課程背景：

公文，對企業來說，既是上下溝通、內外聯絡的橋梁，也是開展工作、處理事務的載體；寫作，對個人來說，既是優化表達和溝通能力的神器，也是提升思維能力和辦事能力的法寶。對于很多公文“寫手”來說，表達不嚴謹、格式不規范、思維較混亂、重點不突出、逼格不夠高…成為一只只“攔路虎”。實際工作中，“寫手”們常常身兼數職，任務繁重，沒有太多的時間系統學習公文寫作知識和方法，但工作中又常常要運用。公文難寫、公文又不得不寫，難點和重點集于一體，如何破解？也就催生了該課程開發的初心——讓企業沒有難寫的公文。即以最短的時間、最快的速度、最簡易的方法，讓學員更好的掌握常用公文的寫作技巧，并加以應用。系列課程共5個課綱，每個課綱的標準課時為2天，既相對獨立、自成一課，又有機結合、循序漸進，無重復內容。可以根據客戶的需求和培訓時長，合理重組新的課綱。同時，為體現課程的針對性，提高匹配度，課前將針對學員進行簡易的問卷調查（只需1分鐘），并請主辦方提供內部典型的公文案例（不涉密），課程內容將根據調研結果，結合案例，進行調整和完善，做到“量身定制、學以致用、現學現用”，實現更好的培訓效果。

課程收益：

● 熟練掌握領導講話稿的寫作方法和技巧；

● 學會運用領導思維分析和解決工作中的問題；

● 為領導安排部署工作，下達指令提供參考；

● 充分發揮參謀助手作用。

課程時間：2天，6小時/天

課程對象：行政文秘、中基層管理者、兼職文字工作者

課程方式：理論講解、分組討論、案例分析、實操演練、作業點評等

課程大綱

第一講：應用場合

一、會議

1. 動員會

2. 座談會

3. 匯報會

二、活動

1. 會見

2. 會談

3. 儀式

第二講：特點

一、組織意志

1. 職務因素

2. 身份因素

二、個人見解

1. 上升

2. 凝聚

第三講：作用

一、履行公務

1. 宣傳教育

2. 統一思想

二、指導工作

1. 部署安排

2. 督促落實

第四講：“三個度”

一、政治上的高度

1. 胸懷大局

2. 把握大勢

3. 著眼大事

二、理論上的深度

1. 透過現象看本質

2. 分析矛盾抓關鍵

3. 由此及彼找規律

三、位置上的廣度

1. 身在兵位

2. 胸為帥謀

案例：XX在萬企培訓啟動儀式上的講話

第五講：“四個研究”

一、研究上面的事

1. 文件

2. 會議

3. 講話

二、研究外面的事

1. 外部的形勢

2. 發展的趨勢

3. 同行的情勢

三、研究下面的事

1. 內設部門好做法

2. 下屬單位好經驗

四、研究自己的事

1. 體現針對性

2. 突出操作性

3. 增強指導性

第六講：拔高主題的方法

1. 落筆成調有高度

2. 登高望遠攀高度

3. 尋章摘句借高度

4. 瞻前顧后拉高度

5. 引經據典顯高度

第七講：構思技巧

一、領會意圖

1. 面授機宜之悟

1）性格特點

2）思維方式

3）工作風格

2. 要點把握之道

1）跟隨參加調研活動

2）留心即興講話

3）分析日常批示

3. 了解意圖之徑

1）聽其言

2）觀其行

3）察其態

二、明確要求

1. 字數

2. 時長

3. 篇幅換算公式

三、角色假定

1. 寫誰就是誰

2. 關門當領導

3. 執筆三分主

四、聽眾本位

1. 背景點

2. 利益點

3. 興趣點

五、避免撞車

案例導入：XX地動員會兩名負責人表態發言“撞車”

1. 通氣

2. 分工

3. 聯系

4. 區別：內容上、角度上、語氣上

5. 會議發言避免撞車的技巧

1）從主題報告的角度去寫

2）從會議總結的角度去寫

3）從會議主持的角度去寫

第八講：各部分寫作方法

一、標題

1. 直接式

2. “主題+直接”式

案例：XX公司首屆創新大會上的講話稿

二、開頭

1. 時起

2. 景起

3. 詩起

4. 敘起

5. 論起

6. 直起

三、結尾

1. 概括型

2. 號召型

3. 鼓動型

第九講：傳達類講話稿——恢弘的主旋律

一、要求

1. 忠實于精神實質

2. 結合實際貫徹落實

二、方式

1. 原文照讀

2. 摘取要點

三、寫作思路

1. 心入-身入-政入

2. 敘述-認識-實踐

3. 述會-述事-述做

第十講：部署動員類講話稿——昂揚的進軍號

一、寫作公式：認識+要求

二、常規寫作模板

1. 提高認識

2. 組織領導

3. 落實責任

4. 協調配合

5. 資金投入

6. 宣傳發動

7. 隊伍建設

8. 考評獎懲

案例：“三定三變”出征脫貧攻堅“殲滅戰”

第十一講：禮儀類講話稿——和諧的圓舞曲

一、年會講話稿

1. 年會的常識

1）特點

2）目的

3）發展趨勢

4）基本環節

2. 寫作公式：回顧+感謝+展望+祝福

案例：馬云在阿里超級年會上的講話稿

二、答謝會講話稿

1. 答謝會目的

1）感恩客戶

2）堅定合作信心

3）介紹新產品

2. 寫作公式：歡迎+回顧+感謝+展望+祝福

案例：在xx化纖公司年終客戶答謝會上的講話稿

第十二講：語言藝術

一、一短

二、二通

1. 通俗

2. 通順

三、三化

1. 口語化

案例：《亮劍》李云龍在獨立團上的講話

2. 個性化

案例：王石的講話風格

3. 形象化

1）使用比喻

案例：XX地唱好高質量發展“五重奏”

2）營造畫面

實操：起草領導給公司新員工的講話稿