課程背景：

隨著微博、微信、微演講（TED. 等出現，促使現代教育技術的進步和教學模式的創新，豐富了培訓從業者的教學方式，對教育行業的發展帶來了巨大變革。微課也是微時代的產物，符合時間碎片化、傳播速度快等優勢；對學員而言，十五分鐘左右的微課，能使學員注意力最大程度地集中，保證了學習效率；對學習環境而言，信息化的學習環境，帶來自由、舒適、親切、熟悉的學習體驗；對企業內訓師而言，快速開發和迭代培訓課程，能及時調整和應對業務需求，減少開發課程的時間成本，快速滿足課程交付的成就感；對于企業而言，能否滿足企業知識庫、學習型組織的建設需要，

本課程從微課的溯源本義開始，引導學員系統掌握微課設計與開發的流程，聚焦用戶原創內容（User Generated Content. ，分享和互動演練多種開發模型和結構，旨在引導和內訓師自主開發微課程的能力。

課程收益：

▲ 明確微課和傳統課程的區別，界定微課的定義及主要形式；

▲ 明確微課3大來源和7大類型，明確關鍵原則和主要特征；

▲ 按照微課開發的五步成型，現場高效輸出情景化微課腳本；

▲ 學會經驗萃取的方法，掌握干貨篩選四大標準和4S大法；

▲ 通過結構化設計速套表單，快速形成微課的七大標準結構；

▲ 學會運用AIDI模型及設計表單，快速設計微課創意思路；

▲ 敏捷高效的微課制作三部曲，半天即交付情景化微課作品。

贈送福利：

● 200+PPT速套模板（涵蓋手繪、時尚、簡約、商務、動感素材.

● 10+海量微課素材（包括音樂、視頻、文字、圖片、動圖等渠道.

● 10+微課設計必備軟件和插件（含手機端和電腦端.

● 5000+微課設計圖標（涵蓋所有行業和工種.

● 6+微課動態圖片資源（人物多樣化且表情豐富.

● 50+萬彩動畫大師會員激活碼

● 10+可商用字體和100+背景音樂

課程時間：2-3天，6小時/天（建議明確時間，是2還是3天）

課程對象：企業內部培訓師、兼具培訓職責的管理者或員工

課程方式：講師講授+案例分析+視頻互動+人機互動+小組研討+實操演練

課程大綱

第一講：前因后果之認知微課

案例：從全民大事件看微風盛行

案例：從1963到2015

一、微課的定義與特征

1. 微課之短

2. 微課之小

3. 微課之精

4. 微課之美

二、微課的方向與來源

1. 方向——緊急且重要

2. 來源——新（變化. 關（關鍵. 痛（問題.

三、微課的形式與應用場景

1. 微課的五大輸出形式及其優劣勢

2. 微課的兩大應用方向與八大應用場景

四、微課的誤區與借鑒渠道

1. 微課的三種制作誤區

2. 微課的索題技巧與三大平臺

第二講：微課開發之五步成圖

一、微課的七種常見類型

1. 變化型微課

2. 問題型微課

3. 方法型微課

4. 知識型微課

5. 變化型微課

6. 產品型微課

7. 工具型微課

（這個圖片文字不是很清晰，建議調整一下）

二、課程開發五步法

1. 微課開發之定主題

1）課題主題擬定的誤區

2）微課主題的原始結構

3）優秀微課主題標準與范例

演練：學員輸出微課主題與時長

2. 微課開發之立目標

1）目標撰寫ABCD法

2）目標撰寫優秀范例

演練：學員輸出微課目標與對象

3. 微課開發之搭結構

1）微課開發設計邏輯——金字塔模型

2）微課開發底層模型——勾引植入強化

a 勾引

- 勾引之勾起興趣三招

- 勾引之引發思考四招

- 勾引之刺激感受三招

b 強化

- 強化之回顧總結兩技

- 強化之號召行動三技

- 強化之升華寄語三技

c 七大類型微課植入步驟

作品解析：七大類型微課作品解析

演練：學員選定微課三大模塊

4. 微課開發之萃內容

案例：越南兒童營養不良

案例：神奇小偷的筆記本

案例：半夜宵夜的應對術

1）優質內容的四個標準

2）提煉內容的4S大法

3）優化內容的六大口訣

4）優秀微課結構案例賞析

演練：學員輸出微課結構圖

5. 微課開發之趣呈現

1）微課呈現形式分析與選取

2）微課創意之AIDI模型

a Attention（注意. ——目光停留——五大必殺技

b Interest（興趣. ——持續觀看——五大必殺技

c Desire意愿——內心動搖——五大必殺技

d Action行動——決定行動——五大必殺技

案例：優秀微課創意案例賞析

演練：學員輸出微課結構圖（創意點）

作品解析：微課腳本解析與范例賞析

- 場景設計要點

- 文字設計要點

- 解說設計要點

- 素材編撰要點

- 動畫設計要點

演練：學員輸出情景化微課腳本

第三講：微課制作之三步成型

一、工具與素材準備

1. 電腦端工具與要求

2. 手機端工具與要求

3. 圖片素材要求

4. 音頻素材要求

5. 文字素材要求

6. 視頻素材要求

7. 軟件插件要求

二、畫面設計與制作

1. 設置場景

1）速套場景

2）具象場景

3）單純場景

2. 添加元素

2. 圖片素材（渠道與資源贈送）

1）視頻素材（渠道與資源贈送）

2）音效素材（渠道與資源贈送）

3）動畫素材（渠道與資源贈送）

4）編輯技巧（圖文表視頻）

3. 精做動畫

1）切換動畫（內外部技巧）

2）場景動畫（內外部技巧）

3）元素動畫（內外部技巧）

4）動畫方式（解析與演示）

5）動畫窗格（解析與演示）

三、錄屏與添加字幕

1. 先音后畫式（首選）

2. 音畫同步式（次選）

3. 錄制畫面（錄屏參數及其步驟）

4. 錄制解說（環境人物設備步驟）

5. 字幕添加（視頻編輯軟件實操）

其他微課形式方法簡析：

1）H5微課（步驟及工具展示）

2）動畫微課（步驟及工具展示）

3）拍攝微課（步驟及工具展示）

作品點評與輔導

1）微課展示

2）微課點評