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線上學(xué)習(xí)
您可以
或
目標(biāo)設(shè)定與
管理
實施
課程背景:工作效能是體現(xiàn)員工職業(yè)化以及組織
管理
合理性的重要考核依據(jù),其核心就是針對目標(biāo)的
管理
工作,而對于部分
管理
者而言,
2022-07-16 10:06
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
渠道開發(fā)與
管理
課程
【學(xué)員信息】渠道人員【課程背景】“借力使力”目的是讓自己更具力量。企業(yè)選擇渠道而不是直銷的形式去占領(lǐng)市場,其目的就是通過
2022-07-16 10:00
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
營銷人員的時間
管理
【授課大綱】一、 時間
管理
1、時間
管理
是一門技術(shù),更是個人的一種習(xí)慣。把這個技術(shù)養(yǎng)成習(xí)慣,就是實力。2、良好的時間
管理
是成
2022-07-16 09:58
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
從目標(biāo)到成果落地——沙漠掘金
課程背景:1、 沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營,演練及修訂經(jīng)營
管理
決策,訓(xùn)練提高學(xué)員實戰(zhàn)
管理
能力的高端培訓(xùn)課程。2、《沙漠掘金
2022-07-07 11:54
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
職業(yè)風(fēng)范與壓力
管理
一、課程體系簡介
管理
大師杜拉克曾將一個經(jīng)理人對企業(yè)的貢獻(xiàn)分為三個層次:第一層是直接創(chuàng)造利潤,例如讓銷售員賣出自己的產(chǎn)品;
2022-07-07 11:42
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
建設(shè)工程
管理
【課程背景】建造師是建筑類的一種執(zhí)業(yè)資格,是擔(dān)任項目經(jīng)理的前提條件,注冊建筑師師以專業(yè)技術(shù)未依托,以工程項目
管理
未主業(yè)的
2022-07-05 10:17
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
工程項目招投標(biāo)和合同規(guī)范化
管理
課程背景在當(dāng)前經(jīng)濟環(huán)境下,如何加強企業(yè)工程建設(shè)項目招投標(biāo)
管理
?如何降低采購的各項成本?如何利用招投標(biāo)進行“砍價”?如何提
2022-07-05 10:10
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
新時期醫(yī)院360o優(yōu)質(zhì)服務(wù)營銷體系建設(shè)與
管理
〖課程目標(biāo)〗-提升全員職工服務(wù)意識及服務(wù)方法-改變觀念,全員營銷-傳授理論加方法,真正實現(xiàn)落地實施-以科室為單位,提升服務(wù)與
2022-07-04 10:38
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
中層
管理
者能力提升沙盤模擬
課程介紹:本課程是專門針對企業(yè)
管理
人員
管理
能力提升與發(fā)展的需要量身定做的。課程內(nèi)容緊緊圍繞
管理
者在企業(yè)內(nèi)的兩個核心價值定
2022-07-04 10:36
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報
【課程大綱】導(dǎo)入:什么叫“電梯測試”?一、結(jié)構(gòu)化思維的魅力1 、 案例分析:結(jié)構(gòu)化與非結(jié)構(gòu)化工作匯報的對比分析2 、 結(jié)構(gòu)化思
2022-06-30 09:59
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
中高層
管理
者的五項修煉
課程大綱:一、中高層
管理
者的角色定位案例導(dǎo)入:鬧心的升職1、經(jīng)理在企業(yè)價值鏈中的作用(蓋洛普路徑)2、
管理
者常見的幾個錯誤
2022-06-30 09:58
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
PPT制作與課程開發(fā)
【課程大綱】以終為始的培訓(xùn)效果評估*四級評估法的應(yīng)用競賽評估的要點教學(xué)設(shè)計評估PPT制作評估現(xiàn)場教學(xué)評估經(jīng)典A*E課程開發(fā)模型A
2022-06-30 09:56
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
青年員工的高效時間
管理
課程背景1、 隨著企業(yè)的轉(zhuǎn)型與變革,企業(yè)對員工素質(zhì)的要求也越來越高。特別是青年員工的引進與培養(yǎng),為企業(yè)帶來無限生機與活力,
2022-06-30 09:54
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
《創(chuàng)新思維訓(xùn)練及
管理
應(yīng)用》
【課程背景】這是一個經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、供給側(cè)改革的時代,是不斷變化,快速迭代的時代,經(jīng)濟創(chuàng)新,已然成為企業(yè)生存與發(fā)展的源泉與根本
2022-06-28 10:28
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
《細(xì)節(jié)決定成敗 企業(yè)精細(xì)化
管理
》
【課程收益】通過本課程,員工可以:深刻認(rèn)識到細(xì)節(jié)在
管理
中的重要意義;掌握精細(xì)化
管理
問題解決的細(xì)化、量化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、
2022-06-28 10:27
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
《目標(biāo)
管理
》 課程大綱
【課程收益】通過課程學(xué)習(xí),學(xué)員可以:說出目標(biāo)
管理
的五大好處、六大特征以及好目標(biāo)的三大特征;利用目標(biāo)制定的七大步驟制定出部
2022-06-28 10:27
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
熱線電話客服禮儀與溝通技巧
【課程背景】在“一對一”雙向交互式網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中,對網(wǎng)絡(luò)客服人員進行網(wǎng)絡(luò)客服禮儀的訓(xùn)練與規(guī)范,能夠有效的吸引和留住他們,并最
2022-06-28 10:25
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
項目
管理
度量、KPIs、儀表板
管理
【課程介紹】 組織開展項目的主要目的是直接或間接的創(chuàng)造戰(zhàn)略價值或業(yè)務(wù)價值,當(dāng)企業(yè)決定啟動一個項目時,就意味著需要通過這個
2022-06-24 08:45
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
高效能人士的自我
管理
課程特色:1、全新理念沖擊,引發(fā)深刻思考2、談古論今,引經(jīng)據(jù)典,幽默詼諧,趣味橫生。3、講授、案例研討、現(xiàn)場測試、小組討論
2022-06-24 08:43
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
銀行營業(yè)廳實戰(zhàn)案例的有效現(xiàn)場
管理
【課程大綱】:(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析第一章、現(xiàn)場設(shè)備環(huán)境氛圍
管理
(案例分析
2022-06-24 08:42
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
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