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      領導力培訓課程

      主講老師: 王國興 王國興

      主講師資:王國興

      課時安排: 2天,6小時/天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 人力資源是企業的第一資源,早已經是企業領導人耳熟能詳的用語,但是知道很重要是一回事,能真正把人力資源的價值充分發揮又是另外一回事,本課程就是希望實務性的引導中層領導人,從最根本、最細節的地方做起,真正運用領導力將人力資源的價值發揮到最大化。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2025-01-07 13:36

      領導力培訓課程題綱

      美國管理專家霍根曾經做過一項調查,他說:“無論是在哪里,無論是在什么時候進行調查,無論你針對的是什么樣的行業,60%~75%的員工會認為在他們工作中,最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司。"

      蓋洛普的測驗顯示,75%雇員的離職是離開他們的主管而非公司。

      世界知名的領導學權威約翰?科特勒也說,現在主管都犯了一個很嚴重的毛病:管理過度,領導不足。

      隨著市場競爭逐漸劇烈,單純依靠企業的資金或技術,已經無法持續保證企業維持領先的社會地位,為了使企業能夠持續壯大,必須把焦點集中在,如何提高企業的核心資源—人力資源的價值,而這就仰賴人力資源的運用者—領導人是否能夠有效激勵每一位員工的工作士氣,追求更高的挑戰,創造更好的績效。

      人力資源是企業的第一資源,早已經是企業領導人耳熟能詳的用語,但是知道很重要是一回事,能真正把人力資源的價值充分發揮又是另外一回事,本課程就是希望實務性的引導中層領導人,從最根本、最細節的地方做起,真正運用領導力將人力資源的價值發揮到最大化。


      培訓目標:

      1.     協助領導人正確認識環境變化趨勢下,必須不斷改變,不斷學習的事實,提升自己的總體領導力思維高度。

      2.     引導領導人思考,每一個部屬都是不一樣的,同一個部屬面對不同工作也會展現出不一樣的行為反應,以便能因時、因地、因人制宜,采取適當的領導風格,有效強化領導部屬的成效。

      3.     掌握領導過程中的命令、授權、分工、溝通、輔導、激勵、培養等技能,協助領導人更有信心的將領導工作,發揮到較佳的境界。

       

      課程大綱︰

      課程時數:兩天

      單元名稱

      單元內容

      單元目標

      進行方式

      優秀領導人應有的基本要件

      u  優秀領導人對于企業的貢獻是什么?

      u  盤點心中對于領導人的期待

      u  檢驗自己的領導技能成熟度如何?

      u  作為一名優秀領導人應該有的八個基本思想意識

      u  優秀領導人必備的十二項能力

      u  如何成為受部屬愛戴的領導人

      u  從根本上具體分析,優秀領導人應該擁有的各種特質,進而掌握鍛煉自己成為優秀領導人的方法

      u  透過研討,理出本企業優秀領導人應該掌握的領導人特質,成為領導人自我努力與進步的重要依據

      演講

      討論

       

      企業領導人的角色與領導力落實

      u  領導與管理之區別

      u  領導力的意義與來源

      u  公仆式領導與威權式領導的差別

      u  領導者常見的兩種工作

      u  評斷部屬狀態的兩大指標

      u  四種領導型態方式

      u  如何依部屬實際狀態,采取最適當之領導風格

      u  四種領導風格的領導行為

      u  如何具體將情景化領導的方法,運用于日常領導工作中

      u  深入探討強化領導成效的方法,進一步使領導人成為受部屬歡迎的好主管

      u  了解不同部屬應該運用的不同領導力,強化領導人帶領團隊的能力

      u  透過員工發展成熟度與領導的兩大行為,共同約定出合適的領導風格,以發揮因人而異的帶領

      情境模擬

      分組討論

      演講

      案例分析

      活動

      溝通風格分析與向下溝通之道

      u  了解自己的溝通風格(自我溝通風格測評)

      u  溝通風格模型介紹

      u  各種溝通風格的喜與惡

      u  各種溝通風格的表達特性

      u  因應各種溝通風格的有效溝通之道

      u  各種溝通風格的自我管理之道

      u  協助學員認識溝通風格理論對于有效溝通的影響,并熟練各種風格的溝通偏好,以便于能針對性溝通

      u  理解自身的溝通風格,可以收放自如的發揮優勢,減少弱勢

      風格測評

      講演

      討論

      風格演練

      工作分派與命令下達要領

      u  工作任務分派常見的錯誤觀念與做法

      u  工作任務分派時應該考慮的相關要素

      u  案例討論︰為什么命令下達了,卻得不到預期的成果

      u  命令下達過程應該注意的要點

      u  如何針對各種不同溝通風格的部屬下達有效的命令(確保部屬正確接收)

      u  金字塔原則在命令下達過程的功能

      u  掌握任務分派的相關要領,能夠做到在進行任務分派時,盡可能做到相對公平與安全

      u  學習命令下達的有效化方式,能夠確認命令下達時的精準度,避免因為理解不到位的執行落差

      活動

      講演

      案例分享

      小組討論

      授權與賦能的高效方法

      u  授權常見的障礙與弊端

      u  正確的授權能帶來的效益

      u  高效授權的六個步驟

      u  授權時如何激發部屬的當責態度

      u  引導性問話技巧在授權過程,如何有效激發部屬的潛能

      u  了解分工與授權的常見弊端,進而找尋有效克服的方法

      u  學習高效分工與授權的方法,徹底提高領導力

      情境模擬

      分組討論

      演講

      案例分析

      活動

      教練式輔導與士氣激勵技巧

      u  工作成果反饋與輔導的黃金法則

      u  善用教練式提問激發部屬的反思能力

      u  給予適當壓力協助部屬激發潛能

      u  善用會議提煉部屬的組織能力

      u  激勵員工士氣的可能方式有哪些?

      u  探討如何成為員工欣賞的企業教練,有效作育英才,提煉企業菁英

      u  掌握高效部屬培育的方法,以便能有效增進部屬培育成效,培養一支超強戰斗力的隊伍

      示范

      演講

      討論


       
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