TMTP中高層干部綜合管理技能的全面提升之

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與執(zhí)行力提升》

【課程介紹】

越來越多的企業(yè)高層意識(shí)到，再好的戰(zhàn)略和決策，如果沒有一支執(zhí)行能力很強(qiáng)的隊(duì)伍去執(zhí)行，最終的命運(yùn)只能是“心比天高，命比紙簿”。ABB公司董事長(zhǎng)巴巴維克說：任何企業(yè)的成功都是5%正確的戰(zhàn)略決策加上95%高效的執(zhí)行。在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境日益激烈的今天，企業(yè)要比別人跑得快、要成為行業(yè)的領(lǐng)航者，就一定在三個(gè)層面上優(yōu)于別人：觀念、制度、執(zhí)行能力。中高層干部作為企業(yè)的脊柱，執(zhí)行力的強(qiáng)弱決定著企業(yè)成敗。因此：提升中高層干部執(zhí)行能力，建立高效率的團(tuán)隊(duì)是企業(yè)基業(yè)常青、具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。

【課程內(nèi)容】（1天，6H）

第一講、團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)釋：從分力到合力

1、 團(tuán)隊(duì)的概述

a) 團(tuán)隊(duì)與組織管理的差異

b) 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的主要特征

1、 中國式團(tuán)隊(duì)與西式團(tuán)隊(duì)差異

2、 中國式團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本方法

3、 中國式團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三個(gè)層次

第二講：執(zhí)行力的認(rèn)知

1. 執(zhí)行是一門如何完成任務(wù)的學(xué)問

n 案例分析：到底是誰的責(zé)任？

? 從責(zé)任意識(shí)的角度看執(zhí)行：做了≠盡責(zé)

? 從個(gè)人行為的角度看執(zhí)行：做了≠對(duì)了

? 從團(tuán)隊(duì)的角度看執(zhí)行：做了≠完成任務(wù)

2. 執(zhí)行與執(zhí)行力

? 如何從個(gè)人執(zhí)行力到團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

? 各階層應(yīng)為執(zhí)行承擔(dān)的責(zé)任

3. 提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)

第三講：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)一：統(tǒng)一思想

1. 團(tuán)隊(duì)思想建設(shè)的作用與意義

2. 團(tuán)隊(duì)思想統(tǒng)一的五個(gè)步驟及關(guān)鍵環(huán)節(jié)

3. 團(tuán)隊(duì)思想統(tǒng)一的兩個(gè)主要放方法

4. 團(tuán)隊(duì)思想統(tǒng)一的四個(gè)通道

第四講：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)二：建立信任

1. 信任在團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通中的價(jià)值

2. 缺乏信任的表現(xiàn)形式

3. 如何評(píng)估團(tuán)隊(duì)成員間的信任度

4. 如何建立團(tuán)隊(duì)成員間的信任—中西典型模式對(duì)比

第五講：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)三：解決沖突

1、 團(tuán)隊(duì)沖突水平與沖突認(rèn)知測(cè)試

2、 團(tuán)隊(duì)沖突特征與根源

3、 團(tuán)隊(duì)沖突管理的過程控制

4、 如何防止團(tuán)隊(duì)沖突從工作沖突變遷為人際沖突

a) 工作沖突的建設(shè)性及體現(xiàn)

b) 人際沖突的破壞性及體現(xiàn)

c) 工作沖突如何管理

d) 人際沖突如何防止及消除