向解放軍學管理

課程背景：

本課程吸取了中國人民解放軍的組織規范、管理經驗，全新闡釋了這個組織的成功秘訣—高效率是生存的根本。通過對大量一線管理的“術”與“道”的感悟，特別從組織建設的角度，分析了解放軍在執行締造者所賦予的使命、制度建設、人才培養、自助變革等方面的獨特經驗。提出很多純粹中國本土化的管理新概念，創造性地將解放軍的“治軍理念”與當代組織管理理念完美融合。

解放軍創立之初，只有幾個人、一個信念、一面旗幟，但在近80年的發展歷程中，這個先后有數千萬人參加的組織改變了中國社會，并影響了世界。解放軍在革命戰爭年代及和平建設年代先進性的實踐，對于今天所有類型的組織在完成使命、制度建設、人才培養、自主變革等方面，仍然具有重大的啟示作用。

聯想、華為、萬科、海爾、杉杉、雙星、宅急送等等中國最優秀的企業由復員軍人創建；柳傳志、任正非、王石、張瑞敏、鄭永剛、汪海、陳平、寧高寧等中國20余年最優秀企業家曾是這個組織中的一員……

課程時間：2天，6小時/天

授課對象：中高層管理干部

課程大綱：

第一單元：為人民服務

? 引言:效率是所有組織面臨的問題

? 心胸有多寬廣，事業就有多大

? 建軍宗旨:富民強國的責任

? 使命無價:創造財富的永動機

? 目標至尊:事半功倍的成長法門

? 為誰而戰:士兵的忠誠靠教育

? 火線入黨:適時培養組織需要的骨干

? 回到根本:謙虛謹慎艱苦奮斗

第二單元：三大紀律、八項注意

? 組織要具有無性繁殖能力

? 建章立制:無規矩無以成方圓

? 軍令如山:服從就是尊重自己

? 一切行動聽指揮:有效執行

? 缸滿院凈:露出你的上八顆牙

? 從養成抓起:注重細節

? 八大軍區司令對調:不能另立山頭

? “啃骨頭”與“吃肉”:團結就是競爭力

第三單元：解放軍是所大學校

? 自己培養能領軍打仗的人

? 要當將軍:培養上進心

? “從奴隸到將軍”:讓成員夢想成真

? 訓練有素:人人都有用武之地

? 雷鋒和邱少云:組織需要的“兩種干部”

? 扶植軍官:骨干是“折騰”出來的

? 我是一個兵:以“歸零心態”創業

第四單元：關心士兵生活

? 讓成員分享組織成長的果實

? 為什么參加紅軍:過好日子

? 從分“伙食尾子”開始:獲得回報

? 發動群眾搞土改:合理的薪酬

? 領30塊錢的津貼:讓成員分享快樂

第五單元：榜樣的力量是無窮的

? 立功和提拔:讓80%的人受嘉獎

? 表揚和鼓勵:學先進趕先進

? 舍身炸碉堡:敢打硬仗，“?！闭邽橥?/span>

? 讓士兵知道打了多少環:讓員工看到“記分牌”

? 論功行賞:及時考核

第六單元：天下是談出來的

? 有效溝通創造無限價值

? 美軍也學習解放軍:談心談話

? 一對一的溝通:財富是談出來的

? 尊重士兵:給員工一個舞臺

? 吃一頓士兵的飯:到基層討主意

? 軍民魚水情:善于溝通贏得商機

第七單元:軍歌嘹亮

? 建立快樂型的組織

? 儀式和標志:做個忠誠的員工

? 拉歌:工作著是快樂的

? 無情紀律，有情關懷:彈性管理孕育生存能力

? 軍史教育:講故事也增效

第八單元:穩定壓倒一切

? 好的制度造就好人

? 叛將與叛軍:用人要“疑”

? 監督與檢查:審計出來的信任

? 前敵委員會:有效授權

第九單元:經常拉響戰斗警報

? 競爭對手是磨刀石

? 預警機制:先生存后發展

? 培養藍軍:危機意識長存

? 軍情決定成敗:及時了解競爭對手的動態

? 不打無把握之仗:戰略家的“三只眼”

第十單元:讓所有人都參加大比武

? 不斷地自我變革激勵成長

? 軍事變革:寧高寧的“十大轉變”

? 從紅軍到解放軍:柳傳志的“雞蛋孵小雞”

? 革自己的命:組織內部的“鯰魚效應”

? 大裁軍:“減法”做強“家底”

第十一單元:成績是總結出來的

? 讓組織天天進步

? 戰爭規律:掌握管理話語權

? 十六字原則:及時總結，不斷提高

? 正視挫折:把壞事變成好事

? 班務會:每天進步1%

? 在實踐中尋找答案

結語

軍隊是最有效率的組織，而中國人民解放軍又是軍隊中的典范。西點軍校培養出1000多名董事長，5000多名總裁。向最有效率的組織學習管理是最佳途徑。20世紀80年代美國軍隊開展重建活動時，曾經把向中國解放軍學習作為一項重要而實在的內容，甚至照搬了解放軍的一些具體做法。

中國人民解放軍是一個偉大的團隊，它賦予的精神力量同樣是卓越的，它是團隊精神的價值典范。企業也同樣是一個團隊，而企業的一個部門也是一個小團隊。學習解放軍，就是要學習如何成為很強執行力的組織，如何成為最有效率的組織，學習的重點不僅僅是學習具體的管理方法，更重要的是學習管理理念。