主講老師: | 王譽凱 | ![]() |
課時安排: | 2-3天/6小時一天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 工作計劃制定是確保團隊目標清晰、步驟有序的關鍵環節。它涉及目標設定、任務分配、時間規劃及資源調配,旨在提升工作效率與團隊協作力。通過細致規劃,我們能有效預見挑戰,制定應對策略,保障項目順利推進。本組織專注于高效執行與持續優化,秉承團隊協作、目標導向的原則,致力于打造一個充滿活力、創新思維的團隊環境。通過科學管理與人文關懷并重,我們不斷提升團隊凝聚力,共同邁向成功,實現個人與集體的共同成長。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-10-14 08:51 |
工作計劃制定與組織
每年的企業年度計劃的制定都是讓各位管理者掉一層皮的事情。
為什么計劃的制定這么難?
為什么老板總是覺得戰略目標沒有有效的分解下去?
為什么在關鍵任務上大家這么糾結?
為什么各級目標沒有支撐起戰略目標的實現?
為什么每年的計劃都形同虛設?
……
本課程是為管理者工作計劃的學習而設計的,是企業部門工作計劃范疇。通過本課的學習,使學員在工作中能夠正確理解和使用計劃管理這個有效的工具。
適合人群:企業中高基層管理者,具有管理者職能的員工,協調和統籌性崗位的人員
適合人數:30人左右
學習形式:小組學習,結合實際,當堂作業和練習
培訓時間:2-3天
培訓收獲:通過本課程的學習,使學員能夠
1. 學習并正確復述制定計劃的流程、要素和注意事項
2. 當堂學會運用計劃的流程制定自己的一個工作計劃
3. 當堂學會使用各種工具分解目標,提取關鍵任務,制作甘特圖和行動計劃表
4. 當堂理解計劃組織中的基本理念,并借助于小組練習,能夠分析并領會組織管理的重要性
5. 系統的學習計劃管理的問題發生的原因,并掌握基本的應對策略
課程綱要:
涉及到一項工作的要素有哪些?你需要考慮周全
? 【小組討論】
? 【呈現】六大要素
一、什么是計劃
1. 哪些工作需要計劃,不要把時間浪費在理論上
? 【提問】
? 【呈現】
2. 什么是計劃?
3. 工作計劃的性質
4. 計劃的基本要素
? 【小組討論】
? 【呈現】
二、計劃的系統
1. 制定工作計劃的步驟
? 【小組討論】
2. 計劃管理系統模型
三、如何制定目標
1. 目標確立的好處
? 對企業的好處
? 對部門的好處
? 對員工的好處
? 對自己的好處
2. 確定目標的SMARTE原則
? 【討論】這樣的目標清晰嗎?
3. 企業戰略目標的樣子
4. 如何根據戰略目標確定關鍵策略
? 【小組練習】判斷給到的戰略目標和策略是否正確,為什么?
5. 使用平衡計分法確定策略范例
6. 部門、個人目標如何獲得
? 【小組練習】從上一級的關鍵策略中確定自己部門的工作目標
? 【主題練習】確定自己部門的目標實現的關鍵策略
四、如何從目標細化出任務
1. 從現狀分析開始,結合崗位職責確定
? 【主題練習】結合自己的崗位職責,分解一個部門的目標項,成為自己的任務項
2. 如何確定關鍵任務
? 【主題練習】使用FCR權重確定自己崗位的關鍵任務
五、任務的分解和計劃制定
1. 分解工具之WBS
? 【主題作業】運用WBS分解提取的任務
2. 關鍵路徑圖CPM
? 【主題作業】畫出關鍵任務的關鍵路徑圖
3. 時間節點安排甘特圖CPS
? 【主題作業】依據CP,制作CPS
4. 制作行動計劃表
? 【主題作業】制作行動計劃雙表
5. 強調計劃包含的要素
六、計劃的組織與管理
1. 向上管理
2. 跨部門管理
3. 部門內部管理
4. 員工能力管理
5. 非權力管理
七、計劃執行過程中的問題
? 【小組活動】整理自己遇到的常見問題,并做歸類
1. 計劃制定問題
? 常見錯誤及其措施
? 分類對應解決方案
? 【小組活動】從整理的問題中找出制定性問題,并找到對應的方案
2. 執行問題
1) 主觀原因
a) 員工能力差異導致的執行不力
? 針對員工能力問題管理者需要采取的針對性的措施
b) 不同階段的差異能力措施
? 不同能力差異的員工的措施
c) 管理方式和員工成長的關系
d) 介紹四中常見的員工管理的溝通過工具
【小組討論】自己部門員工狀況及其計劃對策
2) 客觀原因
? 從分析差異入手,一直到問題解決,是一個完整的流程
? 【圖示】
? 關聯法介紹
? 【小組活動】從整理出的問題中找出對應的問題,并確定相關的方案
3. 控制問題
1) 跟蹤進度
2) 掌握進度
3) 解決問題
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