企業(yè)轉(zhuǎn)型升級與經(jīng)營管理創(chuàng)新

企業(yè)轉(zhuǎn)型升級與經(jīng)營管理創(chuàng)新

課程介紹

一、課程介紹說明

    本課程是王漢明老師基于對民營企業(yè)經(jīng)營、戰(zhàn)略、管理、營銷、人才、制度建設狀況、風險控制、資本運作、企業(yè)家思維模式等的深入了解設計的一門課程。同時兼融當前新常態(tài)下智能經(jīng)濟、大數(shù)據(jù)、機器換人、新的市場趨勢和需求、供給側(cè)改革等現(xiàn)象和政策特點，系統(tǒng)闡述民營經(jīng)濟和企業(yè)存在的問題、并提出諸多解決方案！

 適合給分管經(jīng)濟領(lǐng)域的各級政府機關(guān)領(lǐng)導干部授課，讓干部深入了解民營企業(yè)現(xiàn)狀和存在問題，以便有關(guān)干部高效率并務實地指導企業(yè)發(fā)展，為政府制定適合企業(yè)的政策提供參考，控制和了解可能存在的企業(yè)風險。

 適合企業(yè)家參加的課程，適合各種企業(yè)家年會、行業(yè)協(xié)會會議、總裁班等高層管理人員聚集的課堂和會議。

    東陽市委辦副主任 賈新民：親自聽過王漢明老師的《企業(yè)轉(zhuǎn)型升級與管理創(chuàng)新》課程，王老師對民營企業(yè)的現(xiàn)狀了解透徹，實踐經(jīng)驗豐富，課程中提出的觀點和思路新穎，是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的良師益友。

二、課程特點說明

    1、課程特色和授課風格：

    全程實戰(zhàn)案例授課，擯棄一切說教、灌輸、填壓式風格！

    高效率的說服和引導能力！ 

    所有內(nèi)容均屬獨創(chuàng)，拒絕抄襲式、稀松平常的授課模式！

    高效率授課，觀點標新立異，充滿智慧和哲理，風格活躍、幽默、內(nèi)涵豐富！

    確保學員全程不走神，有效將理論結(jié)合實際！

    2、授課方式：論壇、總裁班、行業(yè)年會、政府會議等均適合。 

    3、所需課時：1-2天（每天6小時），內(nèi)部培訓需課前調(diào)研一天。

    4、適合對象：企業(yè)高層、經(jīng)濟領(lǐng)域政府機關(guān)領(lǐng)導

    5、主講老師：王漢明（實戰(zhàn)落地型專家、新一代授課風格和理念代表老師）

三、課程大綱：

第一講：基于企業(yè)的生存環(huán)境看企業(yè)的轉(zhuǎn)型邏輯

        理解工廠改善、管理升級勢在必行！

    1、企業(yè)家人前顯貴、人后受罪

    2、制造業(yè)成本壓力巨大

    3、企業(yè)人均產(chǎn)值低是巨大的挑戰(zhàn)

    4、期待政府降稅？還是主動變革？

    5、案例：某企業(yè)逆流而上的做法

    6、案例：某企業(yè)保守收縮后的結(jié)局

    7、企業(yè)和干部都不能“靠天吃飯”

    8、企業(yè)和干部都必須警惕：經(jīng)濟風波還將司空見慣！

第二講：基于當前經(jīng)濟和市場趨勢看企業(yè)，

       管理新常態(tài)：適應未來趨勢、面向新的未來

       企業(yè)經(jīng)營管理新趨勢：未來已來！ 

    1、事件和案例分析

    2、市場正在發(fā)生深刻變化

    3、干部必須成為變革的動力，而不是阻力

    4、管理年輕人？還是培養(yǎng)年輕人？

    5、企業(yè)管理如何適應新時代？

第三講：企業(yè)和商業(yè)大數(shù)據(jù)基本認識與運用

    1、大數(shù)據(jù)運用的基本現(xiàn)狀

    2、企業(yè)運用大數(shù)據(jù)的方式與結(jié)合點

第四講：要改善企業(yè)，中高層，站在更高視角看企業(yè)，

        拓展企業(yè)經(jīng)營管理改善的途徑和思路,

        理解、了解企業(yè)的本質(zhì)和潛在問題!

    1、互聯(lián)網(wǎng)時代，除了“+互聯(lián)網(wǎng)”，還是加點什么？

    2、工廠都存在附加值不高的問題

    3、干部對經(jīng)營、技術(shù)、管理的基本認識

    4、理解中國企業(yè)的潛在問題和挑戰(zhàn)

    5、逆流而上，塑造企業(yè)的價值！

第五講：理解潛在問題和表面問題的邏輯

1、表面：執(zhí)行力、服從精神、員工流失率高、抱怨、

   潛在：領(lǐng)導藝術(shù)、領(lǐng)導力、員工認可度低、以身作則

2、表面：結(jié)果異常、安全事故、問題頻發(fā)、因損失而罰款！

   潛在：無事前管理、問題管理、過程管理、因錯誤的做法罰款！

3、表面：庫存繁多、資金占用量大、采購決策失誤、計劃落空

   潛在：信息不準確！數(shù)據(jù)不準確！供應商管理能力弱！

4、表面：本末倒置、因小事而打動干戈！

   潛在：很少人懂價值管理概念！精益生產(chǎn)體系理解不透！

5、表面：突發(fā)不良、高精尖產(chǎn)品無法生產(chǎn)

   潛在：技術(shù)問題、精細化管理問題、很少懂5S的內(nèi)涵！

6、表面：員工只重產(chǎn)量、不重視質(zhì)量、員工與企業(yè)關(guān)系緊張，信任缺失

   潛在：領(lǐng)導理念和領(lǐng)導方式出了問題！

第六講：基于管理改善角度看企業(yè)，

    從經(jīng)營、技術(shù)、管理角度重新解讀精益生產(chǎn)；

    為什么精益生產(chǎn)看似完美，推行難度卻很大？

    為什么說精益生產(chǎn)不僅僅是管理方法，而是經(jīng)營、管理、技術(shù)的綜合產(chǎn)物？

第七講：經(jīng)營管理創(chuàng)新 VS 價值管理 —基于價值去管理 （全程案例+實際操作）

1、熟知非真知！企業(yè)需要進化、專業(yè)化！

2、經(jīng)典理論： VA VE VI理論分析

3、價值理論在企業(yè)運作中的高效運用案例解讀

4、價值理論在管理創(chuàng)新中的實踐運用案例解讀

5、價值理論在產(chǎn)品研發(fā)過程中的實踐運用案例解讀