企業家經營哲學與企業經營之道

《企業家經營哲學與企業經營之道》課程大綱  (3 天)

1.   課程名稱：   企業家經營哲學與企業經營之道

課程介紹：

德魯克管理體系由《卓有成效的管理者》、《企業家經營哲學與  企業經營之道》和《創新與企業家精神》三門課程組成。《卓有 成效的管理者》講的是“人”的修養；《企業家經營哲學與企業 經營之道》講的是“機制”的設定。  只有高尚情操的人與企業  的管理機制相結合，管理才有可能成功。由于外部環境的不斷  變化，管理者必須秉承《創新與企業家精神》才能做到與時俱  進，基業長青。  以上三門課程不但充分體現了德魯克管理思想  的三大特點： 系統性、前瞻性和實用性，而且也構建了德魯克  管理體系的內在邏輯。

本課程是基于現代管理學之父－彼得 ·德魯克的經典著作《管理 的實踐》和《創新與企業家精神》以及德魯克 66 年的管理智慧，  由德魯克的嫡傳弟子那國毅教授研發和講授的。《管理的實踐》 一書中文版是由那國毅教授審訂的。《管理的實踐》為現代管理 學的奠基之作，該書的出版標志著管理學作為一門學科的誕生。 德魯克把該書稱之為  “管理的憲法”。本課旨在通過系統學習現 代管理制度建立的基本原理和準則， 進而提高企業管理者的素質 和績效，  而企業管理者的素質和績效是決定企業能否成功，  是否 長存的惟一有效優勢。華為的任正非要求華為全體干部學習德魯 克《管理的實踐》一書，  華為是踐行德魯克管理思想的楷模。

2.   學習對象： 管理博士班學員

3.   教學目標： 本課程結合基業長青公司的管理實踐和中國企業的鮮   活案例,  為企業家和管理者提供德魯克管理體系和可操作的方法。

4.   教學方式與課時安排：本課程采取面授方式，  包括教授講解、案

例分析、角色扮演、實戰分享、 管理工具、 知行合一、課后實踐。  課時安排： 18 小時(3 天)  本課采用“以學員為中心教學法”  ( Leaner-centered Approach)

5.   教學內容：

第一部分 企業家經營哲學    (使命管理)

? 深刻理解管理的本質

? 什么是職業經理人

? 職業經理人應遵循的兩條基本準則

? 基業為何長青

? 企業與企業的目的

? 企業為什么需要使命

? 如何界定企業的使命

? 阿里巴巴的使命、遠景、價值觀

? 知行合一

案例討論 1: 管理就是承擔責任

案例討論 2 ：一塊玻璃背后的信仰

第二部分 企業經營之道    (企業管理)

? 德魯克事業理論的三個假設

? 德魯克事業理論的四大特點

? 企業的八大目標

? 我們的事業什么

? 誰是我們的客戶

? 客戶的認知價值是什么

? 德魯克的新五問

? 百年企業的三條經驗

? 2022 年全球最受尊敬的公司

? 知行合一

案例討論 3 ：定位：企業的盈利之基

案例討論 4 ：豐田創新之道

案例討論 5 ：中國企業面臨的新挑戰

第三部分 創新與企業家精神     (創新管理)

? 三位創新先知

? 什么是創新

? 創新的五種形式

? 硅谷的創新五步法

? 創新思維訓練

? 創新方法

? 創新的四項基本原則

? 創新的考量

? 什么是企業家精神

? 亞馬遜的無人零售

? 顛覆式創新

?  案例：中國企業創新實踐

? 視頻案例：那國毅訪談顛覆式創新之父：哈佛商學院教授

克里斯滕森

? 創新工具：硅谷的五步創新法

第四部分 創新：以色列的生存之道     (世界級創新案例)

? 以色列的真相

? 4000 年前猶太人的首次創新

? 以色列最偉大的創新：以色列建國

? 以色列農業的創新

? 以色列軍隊的創新

? 以色列高科技的創新

? 以色列教育的創新

? 羅斯柴爾德家族的貢獻

? 視頻案例 1 ：以色列的真相

? 視頻案例 2 ：以色列海水淡化技術

? 視頻案例 3 ：以色列現代農業在中國

? 視頻案例 4 ：以色列智慧型軍隊

? 視頻案例 5 ：汽車自動駕駛技術

? 視頻案例 6 ：新能源汽車

第五部分 管理者的五項工作    (管理技能與如何培養員工領導力)

? 三個石匠的寓言

? 誰是管理者

? 管理者五項工作

? 管理哲學：  目標管理與自我控制

? 如何培養員工的領導力

? 知行合一

管理工具：目標管理、自我控制與績效考核

案例討論 6:HP 公司的目標管理

第六部分   管理員工和工作     (管理技巧與領導藝術)

? 如何激勵員工

? 知識員工管理

? 知識員工的三大特點

? 高效授權的四種形式

? 如何安排團隊工作

? 如何協同團隊工作

? 如何激勵團隊

? 授權存在的普遍問題及解決方案

管理工具：高效授權(領導風格測試)  

第七部分 未來的管理者    (管理者的視野與格局)

? 未來管理者的七項新任務

? 21 世紀 CEO 的職責

6.   核心教材：1、那國毅編寫的講義(由 PPT 和 Word 文檔組成)

2 、文章 1:《實踐德魯克》  (作者：那國毅)  ；文章 2:《事業理論： 企業靈魂》(作者：那國毅)  ；文章 3:《創新：從熊彼特到德魯克》

(作者：那國毅)

參考書：《百年德魯克》(第 2 版)，那國毅著  機械工業出版社

7.   課程效果：構建管理語言；統一管理思想；達成組織目標；實現

個人價值

大師的評價：吉姆·柯林斯在《基業長青》中坦言，  “我們也發現， 我們的研究和德魯克的著作深深契合， 事實上，  我們對德魯克的 先見之明深為敬佩。研讀他的經典之作，像 1946 年出版的《公

司的概念》，  1954 年出版的 《管理的實踐》，  1964 年出版的《成 果管理》，你會深深嘆服他遙遙領先今日管理思潮的程度。事實 上，在我們做這個研究時， 遇到很多深受德魯克作品影響的公司， 惠普，  通用電氣，  寶潔，  默克，  摩托羅拉和福特只是其中幾家而 已。”

“如果你只讀一本管理書籍，那么就讀《管理的實踐》好了。” ——花旗銀行原董事長 沃爾特 ·里斯頓

“管理不在于知，而在于行。”

——彼得 ·德魯克

“管理的終極之善是改變他人的生活。”

——那國毅