主講老師: | 夏延 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 沙盤模擬,是一種實戰演練的培訓方式,通過構建微縮的企業運營環境,讓參與者身臨其境地體驗管理決策的全過程。在有限的時間內,參與者需組建團隊,面對市場變化、資源限制等挑戰,制定并執行企業戰略,包括生產規劃、市場營銷、財務管理等關鍵環節。沙盤模擬不僅考驗個人的決策能力,更強調團隊協作與溝通,幫助學員在模擬中學習,在學習中成長,深刻理解企業運營的邏輯與復雜性。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-08-06 13:05 |
【課程背景】
領導力發展是一個沒有終點的過程,也不是單個的孤立事件,必須吸納組織各級人員的參與。領導力是短缺資源,并因為這種短缺,許多企業難以適應全球競爭加劇的時代。領導力發展被看作是長期投資,需要對各級經理人作持續培訓、指導、輔導、獎勵,并提供源源不斷的發展機會。領導力需要隨著時事的轉化而改變,企業必須隨時準備好,重新塑造它們所發展的領導力的內容和重點
本課程的沙盤設計采用了沙盤隱喻的方式,讓學員在推演過程中認識到目標的重要性,結合個人目標與團隊目標,謀定而后動,合理規劃時間和精力,把注意力聚焦在與目標結盟的事務上,并學會利用自我激勵和自我教練技巧來分解目標并一步一步達成目標。通過沙盤推演和工具演練,深入研究領導力的內在機制,即卓越的領導者應當注重培養以下五種行為:以身作則、共啟愿景、挑戰現狀、使眾人行、激勵人心。
【課程收益】
ü 認識領導力和團隊合作的重要性,使自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致;
ü 建立領導者的信譽、提升領導者的前瞻能力,以身作則,為團隊樹立榜樣;
ü 提升領導者帶團隊的能力,激發共同愿景,追求卓越;
ü 讓領導者使團隊形成相互信任、良性沖突、兌現承諾、提升責任、聚焦結果的氛圍;
ü 學習變革的周期、領導的風格,從而有效領導變革。
ü 激發領導者突破現狀,提升激勵他人的能力,帶領團隊迎接挑戰。
【課程特色】
培訓師講解示范40%,學員現場練習30%,培訓師點評反饋30%。
【課程對象】中基層管理者 適合人數:建議6-8人一組,4-6組
【課程時長】2天(6小時/天)
【課程大綱】
模塊主題 | 教學內容 | 時長 |
模塊一 建立目標 | 講解:卓越領導力的特質 講解:團隊建設的評估工具 沙盤:核心團隊領導力沙盤第一階段【隨機事件】推演 講解:阻礙團隊發展的五項障礙概覽 | 3小時 |
模塊二 以身作則 | 沙盤:核心團隊領導力沙盤第二階段【意識期】推演 講解:以身作則,建立信任 講解:性格分析工具 練習:基于弱點的信任 | 2小時 |
模塊三 共啟愿景 | 沙盤:核心團隊領導力沙盤第三階段【開始行動】推演 講解:共啟愿景,利用積極沖突來促進工作 練習:團隊沖突風格評估 講解:解決沖突模型 | 2小時 |
模塊四 挑戰現狀 | 沙盤:核心團隊領導力沙盤第四階段【實施期】推演 講解:挑戰現狀,兌現承諾 練習:制定主題目標 | 2小時 |
模塊五 使眾人行 | 沙盤:核心團隊領導力沙盤第四階段【融合期】推演 講解:使眾人行,直面問題 練習:團隊協作有效性反饋 | 2小時 |
模塊六 激勵人心 | 沙盤:核心團隊領導力沙盤第四階段【平和期】推演 講解:個人目標與團隊目標 練習:愿景圖 講解:卓越領導風格持續提升團隊健康度 | 3小時 |
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