主講老師: | 楚易 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 綜合管理是一項復雜而關鍵的任務,它涉及組織內部多個方面的協調與整合。在綜合管理中,需要有效規劃、組織、領導和控制各項資源,以確保組織目標的實現。這要求管理者具備全面的視野、靈活的應變能力和卓越的溝通能力,能夠協調各方利益,優化資源配置,推動組織高效運轉。通過綜合管理,組織能夠實現內部各環節的順暢銜接,提升整體運營效率和競爭力。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-07-23 13:41 |
【課程目標】
■建立學員面對問題時的正確心態與態度;
■提供系統的、整體的問題分析方式與解決架構;
■指導學員問題分析的有效技巧,提高決策質量;
■運用系統性思考、科學的對比法找出最可能的原因與機會,然后在事實基礎上審核可能的原因,避免因抓不住主要問題而浪費有效工作時間;
■掌握分析問題的思路、方式、方法;以積極態度尋找解決問題的方法,制定解決方案;
■掌握對問題、經驗進行總結、歸納與提煉的技巧,以助培養遇事能舉一反三的能力;
■學會處理復雜問題原則性把握和理性思維,幫您從現象分析中發現關鍵的問題,確定關注焦點,確立優先順序,采取有效措施,設定優先順序;
■導入問題管理的觀念與實務流程,冀使學員完成培訓之后即能學以致用,解決問題.
【課程大綱】
一、面對問題的心理建設
1、何謂問題
2、問題解決的要素
3、問題分析與解決
■處理問題的基本原則
■處理問題的基本動作
■處理問題的基本要領
4、問題存在的三大原因:
■責任不明
■狀況不明
■缺乏技術
5、失敗的問題解決歸因
■未明確定義問題,就妄下解決方案
■未分析現狀,就憑經驗下解決方案
■缺乏總體思考
■未明確訂立改善的目標與解決對策
■對于決策之執行成果未做追蹤確認
二、問題意識與問題解決
1、問題分析與解決流程
(1)方法、工具、理論
(2)方針與價值
(3)人員、組織、環境
(4)問題狀況與問題環境
(5)現象并不是問題
(6)假設并不是結論
(7)讓假設成為結論的唯一要素-證據
(8)問題的型態
■發現型問題的特性與分析
■目標型問題的特性與分析
■發展型問題的特性與分析
■重要性問題的特性與分析
■急迫性問題的特性與分析
2、引導問題意識創造改善空間
3、培養觀察力發掘問題之所在
4、案例分析
三、現狀評估與問題確認
1、問題結構與組織結構
2、依據現實狀況之不滿找尋改善主題
3、如何運用5W2H描述問題
■模糊陳述
■差距陳述
■差距與原因陳述
4、如何掌握信息
5、如何將問題具體化
■將(問題)焦點屬性分類
6、(問題)的數據性分類
■認知(問題)的思維技巧即注意事項
7、腦力激蕩法如何運用
8、KJ法運用的原則與效用
9、管理常用圖表分析(數據表述法)
10、案例運用演練
四、問題原因分析與真因確認
1、問題冰山
2、問題原因的追根究底
3、問題的核心原因探究
4、問題分析的應用工具
■特性要因圖法
■關連圖法
■系統圖法
■問題樹法
5、真因確認的工具與方法
■排除法
■關連圖法
■柏拉圖法
■相關統計方法
■檢查表
6、全景案例運用演練
五、決策的選定與行動預估、執行、檢討
1、決策的工具運用
■水平思考與垂直思考差異
■決策矩陣法
■十等級法
■加權指數法
2、決策的可行性分析
3、決策的具體化
■擬定完整項目計劃之方法
■項目計劃進度與預算控管
■確定必要任務、職責及時限
4、決策潛伏問題的分析
5、預估行動將遇的障礙
6、建立問題分析與決策的良性循環
7、如何斷定決策實施成效
8、建立執行成效偏失防范機制
9、決策執行調整的方法
10、全景案例運用演練
七、解決問題的管理能力
1、解決問題的動力
2、計劃組織和控制
3、潛在問題分析
4、潛在問題分析步驟
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