| 主講老師： | 張詠 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | TTT，即“Train the Trainer”，意為“培訓培訓師”。它是一種以提升培訓師的專業能力和培訓效果為目標的教育方法。通過TTT培訓，培訓師可以學習并掌握有效的培訓技巧、方法和工具，從而更好地指導他人學習、成長。TTT不僅關注培訓師的個人技能提升，還強調培訓師在培訓過程中的角色定位、課程設計以及培訓效果評估等方面的綜合能力。在現代企業中，TTT已經成為提升組織內部培訓水平、推動員工發展的重要手段。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2024-04-18 14:55 |
課程介紹
案例，就是人們在生產生活當中所經歷的典型的富有多種意義的事件陳述。
而企業案例，是對企業經營管理過程中的典型事件的再現。它可以通過線上線下的混合學習、行動式案例開發等方式，把組織內部業務專家的經驗進行提煉與整合，沉淀企業內部組織經驗和智慧，形成可以復制到他人身上的經驗。
張老師從2008年開始在企業組織一線營銷實戰案例互動直播學習項目。2009年，該項目參加美國ASTD全球最佳實踐獎評選并獲獎。
2010年，師從哈佛商學院學者，交大伍青生教授學習案例編寫。連續5年，編輯案例超百篇，出版半年刊《經典銷售》案例集8冊，組織內部發行超過十萬本。
2013年，開發全案例教學課程《顧問式營銷》，在企業內巡講超百期，是該組織唯一一門國家著作權版權保護課程。
多年的應用實踐，融匯案例萃取和編寫理論，精心打造本課程，希望讓學員們一起領略案例教學的魅力，掌握案例萃取和編寫的工具和方法，發揮經典案例的價值！
課程目標 工作坊結束時，協助學員輸出案例
了解案例在企業的應用落地點
理解企業案例的定義、分類、原理、適用范圍
掌握案例萃取和開發的方法論
輸出學員自己的案例優化稿
課程對象 企業各級崗位的業務骨干、內訓師、中基層管理者
課程時間 訓前導入2周，工作坊2天，訓后成果定制
課程大綱
訓前導入：
培訓部門
確定最佳實踐學員
明確最佳實踐主題
發布主題任務模板
成果要求&工具模板
案例導師
方法論和工具模板
實施在線輔導
學員主題初稿點評
第一模塊：導入篇
進場調研表：最佳實踐案例萃取工作坊的期待
互動破冰：關于案例的三個問題
定義：案例和案例教學
延展：案例教學的起源和發展
企業內“案例教學”的應用案例
復制推廣：管理層與核心崗位的案例集應用
案例教學：服務于課程體系和課程的案例庫
第二模塊：體驗篇
小組互動：兩篇經典案例體驗
案例的分類
Case vs. Example
其余常見的案例分類
第三模塊：實戰篇
撰寫案例的第一步：主題規劃
尋找最佳實踐的四部曲
崗位價值度 —> 標桿人物 —> 工作任務和場景 —> 最佳實踐
最佳實踐選擇的三要素
典型性 —> 真實性 —> 完整性
撰寫案例的第二步：場景規劃
中長篇案例的場景規劃：英雄之旅八步法
普通的世界 —> 冒險的召喚 —> 冒險的抵觸 —> 智者的相遇
第一個極限 —> 盟友或敵人 —> 嚴峻的考驗 —> 英雄的回歸
小微案例的場景規劃：故事曲線五步法
平靜生活 —> 偶遇挑戰 —> 踏上征程 —> 百轉千折 —> 化繭成蝶
撰寫案例的第三步：場景萃取
讓場景故事生動的金鑰匙
晚上作業：課堂上完成前兩步，導師審核后，回去按四把鑰匙豐滿場景
撰寫案例的第四步：經驗萃取
最佳實踐萃取定義
經驗建模的三步法 & 邏輯呈現四模型
撰寫案例的第五步：畫龍點睛
“標題黨”的價值：命名的五種方式
“抓眼球”的引文：引文的七個要素
“促思考”的提問
“案例掩飾”的內容和技巧
第四模塊：復盤篇
案例評價的主要維度
朋輩教學：進行組員之間的相互學習點評，優化案例
老師點評：優秀案例賞析及點評
結果產出：
按客戶需求可選呈現：
案例直播 “talk show”/ 學員自制的案例微課視頻
委托外包的案例微課動畫 / 案例手冊或案例集
京公網安備 11011502001314號
