主講老師: | 徐伯達 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 行政辦公是企業或組織運轉中不可或缺的一環,它涵蓋了日常文書處理、會議組織、檔案管理以及資源協調等多個方面。行政辦公人員需要具備細致入微的工作態度,能夠高效處理各種行政事務,確保組織內部的順暢運轉。同時,他們還需要具備出色的溝通協調能力,能夠與各部門緊密合作,共同推進工作的進展。通過行政辦公人員的辛勤付出,企業或組織能夠保持高效、有序的運行狀態,為業務的開展提供堅實的支撐。因此,行政辦公在企業或組織中扮演著舉足輕重的角色。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-04-17 12:37 |
【課程背景】
熟練掌握PPT的操作和應用,已經成為職場人士的必備技能之一。在日益激烈的職場競爭中,每一次的工作匯報都是展現自我的機會。我們不僅要在有限的時間內,借助PPT來有層次、有重點的呈現各項工作內容和業績,而且要有效運用匯報技巧來提升報告的吸引力,使我們獲得上級領導的認可和賞識。但是我們在制作PPT的過程中依然會遇到:PPT的邏輯不夠清晰、美觀度不夠,對領導沒有吸引力的問題;究其原因在于,我們制作PPT時缺少整體構思,對各個模塊的進階操作還不夠熟練,對頁面設計的排版原則及方法還缺少應用。
本課程分為PPT的構思方法、PPT的邏輯梳理、PPT的設計理念、PPT的圖表制作、PPT的動畫制作、PPT的放映六個部分,并采取知識點講解、操作練習、小組互評等多種方式,幫助學員規避工作匯報中的常見錯誤,引導學員掌握工作匯報型PPT的構思和制作,實現工作匯報的精彩呈現。
【課程收益】
n 運用草擬構思法、表格構思法,完成工作匯報內容表現形式的整體構思
n 利用邏輯圖示,梳理和強調頁面內容的文字關系,實現頁面的簡潔化和模塊化
n 根據數據的內在關系,選擇合適的圖表,并結合三種方法進行圖表美化
n 根據動畫使用原則,實現頁面內容的動態呈現,提升PPT的視覺效果
【課程時間】
1-2天-6小時
【課程對象】
各部門管理人員、員工
【培訓形式】
互動講授、個案分析、小組研討、團隊分享、游戲互動、視頻教學、行動學習、輔導點評
【課程特色】
內容系統化:基于學習者為導向,合理設計課程內容,做到學完即用。
教學案例化:豐富的案例,真實的案例,通過案例教學有效啟發學員。
訓練多樣化:注重學習效果,推動學員由“知”到“行”的全面轉換。
服務專業化:課前到課中再到課后全程陪跑式服務,沉浸式學習體驗。
【課程大綱】
第一部分 PPT的整體構思
1、工作匯報型PPT的常見問題
2、工作匯報型PPT的構思方法
1)草擬構思法
2)表格構思法
練習:運用草擬構思法完成指定匯報內容的構思
第二部分 PPT的邏輯梳理
1、一則工作匯報材料的分析
2、借用關鍵數字357梳理內容邏輯
3、借用金字塔思維梳理內容邏輯
4、借用黃金圈法則梳理內容邏輯
5、個人匯報PPT的邏輯審視
第三部分 PPT的設計理念
1、微信錢包界面的設計啟示
2、PPT的設計理念
1)簡潔化
少就是多
突出重點
保持一致
練習:運用簡潔化優化頁面內容
2)模塊化
無處不在的“模塊”
模塊化的構建方法
練習:運用模塊化優化頁面內容
3)視覺化
主題內容的圖片化
重點內容的圖標化
練習:運用視覺化優化頁面內容
第四部分 數據圖表的處理
1、完整圖表的組成部分
2、被忽視的兩種圖表
1)條形圖
2)環形圖
3、圖表美化的三種方法
1) 簡化術
2) 添加術
3) 易容術
4、信息圖表的設計
5、表格的美化處理
1) 去邊框處理法
2) 利用線條構建法
3) 添加背景圖片法
練習:對指定數據內容進行處理
第五部分 PPT的動畫制作
1、常見的動畫使用問題
2、動畫的四種基本類型
3、動畫的添加方式
4、動畫的多種應用
第六部分 PPT的放映
1、區分三種放映方式的適用場景
2、PPT放映的快捷方式
3、PPT放映中的狀況應對
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