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      EHS管理和應急演練實戰

      主講老師: 趙懷軍 趙懷軍

      主講師資:趙懷軍

      課時安排: 1天/6小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 安全管理(Safety Management)是指國家或企事業單位安全部門的基本職能。它運用行政、法律、經濟、教育 和科學技術手段等,協調社會經濟發展與安全生產的 關系,處理國民經濟各部門、各社會集團和個人有關安全問題的相互關系。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2024-01-15 14:44


      課程目的:

      · 理解危險源與事故的聯系

      · 學會如何應用過程方法識別危險源

      · 掌握如何評價危險源

      · 掌握如何控制或者管理重大危險源的思路

      · 理解環境應急演練的意義和分類

      · 掌握生產應急演練的策劃、實施和總結

      · 掌握各種不同緊急情況的現場處置流程

      · 學會編寫應急準備和響應的演練腳本

      · 桌面演練和實際模擬演練

       

      授課天數:2-3天,6小時/

       

      學員對象:企業中各級EHS管理人員和緊急應變小組人員,各級部門管理人員,ERC人員,生產經理,生產一線領班或者員工等。

       

      授課方式:

      A.啟發互動式教學,理論講授、現場演示、視頻啟發、實踐操作練習,學員易于感悟,接受并改善;
      B.語言通俗易懂、幽默風趣、互動性強,利用經典案例分享,視頻觀看,小組討論,能讓大家在學中練,在練中學,寓教于樂,立刻產生提升和改變。

       

      課程大綱

      第一天:

      環境應急管理刻不容緩 1Hr

      · 幾起環境事件對環境的沖擊以及事故原因

      · 知己知彼,百戰百勝

       

      第二講、環境因素識別與管理(3Hr

      環境因素的識別和評價

      · 環境因素識別相關的概念簡介

      · 趙老師自行開發的環境因素識別方法(容易掌握,識別齊全,思路清晰)

      · 練習:過程思路的環境因素識別

      · 環境因素評價

      · 案例+實戰練習(工廠4個重點工藝)

      環境因素管理

      · 環境因素管理—消除、替代、工程控制、行政控制

      · 目標、運行控制以及應急管理

       

      第一講. 應急管理的背景和概述(1 Hr)

      · 應急管理的發展趨勢以及里程碑

      · 應急管理的相關法律法規簡介

      · 應急預案的分類

      第二講.應急預案編制 2Hr)

      · 環境應急預案編制的八大步驟(應急預案編制導則)

      · 風險評估及HJ941-2018評價準則

      · 環境應急預案、風險評估樣本

      · 火災以及化學品泄漏等現場應急處置方案

      · 應急處置卡

      · 現場應急處置方案以及應急處置卡編制練習

       

      第三講. 演練腳本編制和桌面演練(3Hr)

      · 應急演練的分類

      · 應急演練腳本編制

      · 范例一:XX應急演練腳本

      · 范例二:XX企業應急演練腳本

      · 應急演練腳本編制和桌面演練

      第四講.應急演練實戰模擬和報告編制(2Hr)

      · 實戰模擬演練范例介紹(視頻)

      · 應急演練實戰模擬演練

      · 應急演練總結報告編制

       

      總結:預防大于治療,安全第一(0.5)

       

      Q&A


       
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