| 主講老師： | 黃杰 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 據美國的調查研究發(fā)現(xiàn)，只有2%的工業(yè)傷害事故是超出了人的能力所能夠達到的范圍，是不可預防的，而在可預防的工業(yè)事故中，以人的不安全行為為主要原因的事故占88%，可以說是幾乎所有的工業(yè)傷害事故都是由人的不安全行為造成的！ | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-11-06 14:20 |
【課程背景】
行為安全是企業(yè)安全管理的基礎與前提，人機工程是實現(xiàn)行為安全預防最重要的工程技術！
然而更多企業(yè)的現(xiàn)狀是：
工作場所存在大量不安全行為，但員工大多熟視無睹，缺乏安全意識；
員工無法識別關鍵行為，類似的安全事故頻繁發(fā)生；
現(xiàn)場操作工序設計不合乎人機工程原理；
因職業(yè)傷害給員工本人和企業(yè)造成巨大的損失；
……
針對以上現(xiàn)象，《行為安全與人機工程課程》將幫助企業(yè)識別，并糾正工作場所的不安全行為，加強員工的安全意識；運用人機工程的原理衡量本企業(yè)現(xiàn)有的工序，改變員工的行為,以減少職業(yè)傷害和職業(yè)病的產生，讓員工從“要我安全”過渡到“我要安全”！
【培訓目標】
◇ 學習國際跨國公司的職業(yè)安全與健康管理理念；
◇ 了解和掌握什么是行為安全管理模式；
◇ 掌握實施行為安全管理的方式方法；
◇ 結合實際案例，探討行為安全管理思路；
◇ 了解人機工程學的原理；
◇ 了解工廠常見的人機工程學的危害因素；
◇ 掌握人機工程措施表
◇ 掌握人機工程的評價方法
【課程大綱】
第一部分、行為安全概述
◇ 行為安全的定義
◇ 為什么要做行為安全觀察ABC分析法（前題，行為，結果）
◇ 互動小游戲：碰運氣游戲
第二部分、行為安全觀察的工具
◇ 識別關鍵行為
◇ 關鍵行為清單
第三部分、行為安全觀察技巧和運用
◇ 溝通交談技巧
◇ 反饋
◇ 如何維持行為安全觀察
◇ 行為安全觀察表的使用
◇ 視頻分享
第四部分、人機工程學基本概念
◇ 人機工程定義
◇ 人機工程相關的傷害/疾病
◇ 肌肉骨骼損傷生理與解剖
第五部分、工廠常見的人機工程危害因素
◇ 車間主要人機工程危害因素
◇ 辦公室的人機風險因素
◇ 辦公室人機工程評估
第六部分、人機工程學評價方法
◇ 機工程項目表－日常交流工具
◇ 人機工程措施表－定性測量工具
◇ 基礎風險因素識別表－定量測量工具
◇ 人工搬運工作的分析工具
◇ 案例分享與現(xiàn)場練習
第七部分、人機工程原則
◇ 背部傷害預防
◇ 上肢傷害預防
◇ 案例分析與經驗分享
第八部分、課程總結：實戰(zhàn)經驗分享
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