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      管理轉身:管理團隊 ——從單打獨斗到團隊作戰

      主講老師: 史玉杰 史玉杰

      主講師資:史玉杰

      課時安排: 1天/6小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 1. 帶領團隊明確方向; 2. 根據團隊狀況調整與團隊共處的策略; 3. 制定團隊沖突憲章,確保良性沖突;
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2023-09-19 16:29


      第一部分:課程背景

      聚焦從單打獨斗到團隊作戰的8大典型問題,提供管理團隊實戰解決方案

      問題一:團隊千人千面,如何凝心聚力;

      問題二:團隊因何存在,團隊要交付什么,團隊鼓勵什么,反對什么;

      問題三:要么一團和氣,要么你死我活,如何建立良性沖突;

      問題四:說起來是團隊,干起來是團伙,如何破局;

      問題五:各種手段都用盡,員工還是沒干勁,如何更好地激勵;

      問題六:不是不承諾而是不知對什么承諾,如何破局;

      問題七:如何做才能使員工從“服從型”轉向“自驅型”;

      問題八:發現問題才能解決問題,團隊現狀到底如何。

       

      第二部分:課程收益

      1. 帶領團隊明確方向;

      2. 根據團隊狀況調整與團隊共處的策略;

      3. 制定團隊沖突憲章,確保良性沖突;

      4. 挖掘團隊沖突,制定應對策略;

      5. 利用4種激勵理論開發自己的激勵計劃;

      6. 明晰承諾的兩大前提,推動員工彼此承諾;

      7. 利用話術推動部門之間的協作;

      8. 對團隊現狀進行評估。

       

      第三部分:培訓對象

      任職1-3年的管理者、部門及團隊管理者、儲備(后備)干部

       

      第四部分:培訓時間

      2天(6小時/天)

       

      第五部分:課程大綱

      模塊一:認識團隊

      團隊管理者要回答的3個問題

      ü 作為團隊管理者,隊員會問你什么?

      ü 必須回答的三個問題

      我們是誰?

      我們干什么?

      我們去哪兒?

      高效團隊的5個維度

      ü 外部-業務:洞察力

      ü 外部-關系:鏈接力

      ü 內部-業務:交付力

      ü 內部-關系:融合力

      ü 核心-學習力

      高效團隊的團隊7大標準

       

      形式&方法

      【小組研討】:

      1. 團隊管理者要回答的3個問題

      2. 高效團隊的7大要素

      3. 高效團隊的5個維度

       

      模塊二:建設團隊

      維度1:洞察力

      厘清需求

      ü 利益相關方分析

      ü 厘清需求的八爪魚

      ü 評估需求

      組建團隊

      ü 你會選擇誰?

      ü 合格就等于合適嗎?

      ü 職能合適就能解決問題嗎?

      ü 貝爾賓團隊9個角色的啟示

      形式&方法

      【互動研討】:

      1. 你會選擇誰?

      【測頻分析】:

      1. 你的團隊角色 

      【演練場】:

      1. 利益相關方大圖

      2. 需求八爪魚

       

      維度2:交付力

      明確方向

      ü 明確方向的三個關鍵

      使命

      愿景

      價值觀

      ü 一個好用的結構-邏輯層次

      環境

      行為

      能力

      價值觀

      身份

      愿景

       

      形式&方法

      【互動研討】:

      三個問題

      【視頻分析】:

      1. 中國綠年會上的“撕逼大戰”

      2. 彭蕾和蔣芳的感悟

      3. 歸來的沙克爾頓

      【案例鏈接】:

      阿里的六脈神劍

      【演練場】:

      1. 邏輯層次演講

      2. 規劃你的“以身作則”

      3. 團隊愿景共創

       

      授權管理

      ü 授權的障礙與價值

      ü 授權五要素

      確定任務

      確定授權層次

      授權發布

      過程跟進

      總結成果

      ü 授權5層級

      等待指令-指揮式

      征得同意-批準式

      關鍵把關-把關式

      關注過程-追蹤式

      關注成果-委托式

      ü 授權三講六步法

       

      形式&方法

      【小組練習】:

      1. 哪些工作可以授權

      【實踐演練】:

      1. 授權發布

       

      維度3:融合力

      建立信任

      ü 什么是建立信任

      ü 管理者如何獲得下屬的信任

      ü 團隊成員之間如何促進信任

      做出承諾

      ü 團隊成員為什么不承諾?

      ü 做出承諾的兩個前提

       

      形式&方法

      【小組練習】:

      1. 小組活動:基于信任個人經歷分享

      2. 承諾的挑戰

      【實踐演練】:

      1. 議事規則

       

      匹配風格

      ü 管理者應如何界定下屬?

      ü 團隊如何才能取得有效的成功?

      ü 管理者與下屬的動態關系

      ü 下屬工作狀態的定義與分類

      ü 正確評判下屬的能力

      知識(學過沒有?)

      經驗(做過沒有?)

      技能(練的如何?)

      ü 正確評判下屬的意愿

      動機(想做嗎?)

      信心(能做嗎?)

      承諾(將會做嗎?)

      ü 正確評判下屬的準備度

      R1(低能力/低意愿)

      R2(低能力/高意愿)

      R3(高能力/低意愿)

      R4(高能力/高意愿)

      ü 管理者的行為模式

      工作行為

      關系行為

      ü 管理者的四種風格

      S1告知式解析

      S2推銷式解析

      S3參與式解析

      S4授權式解析

      ü 管理必須“因人而異”

      形式&方法

      【案例分析】:

      1. 失街亭是誰的問題

      【視頻分析】:

      1. 《獨立日》:羅斯凱斯符合“招飛”要求嗎?

      2. 《卡特教練》:如何讓隊員絕地反擊

      3. 《卡特教練》:當隊員對你失去信任

      【情景模擬】:

      1. 你的準備度是多少?

      【測試分析】:

      1. 你的管理風格

      【小組討論】:

      1. 我們該怎樣靈活調整

      2. 自己的管理風格

       

      激勵人心

      ü 馬斯洛需求理論的啟發

      生理

      安全

      社會交往

      尊重

      自我實現

      ü 動機理論的啟發

      親和需求

      成就需求

      權力需求

      ü 公平理論的啟發

      結果公平

      過程公平

      互動公平

      第四種可能性

      ü 第三驅動力

      自主

      專精

      目的

      ü 通過激勵創建集體主義精神

       

      形式&方法

      【案例分享】: 

      1. 分蘋果

      2. 馬未都的故事

      3. 公平嗎?

      4. 無知之幕

      5. 維基百科vs微軟百科

      【小組研討】:

      1. 日常工作中的激勵菜譜

      【實踐演練】: 

      1. 識別員工的狀態

      2. 設計激勵計劃

       

      維度4:鏈接力

      掌握沖突

      ü 沖突的5種方式

      ü 團隊沖突憲章

      ü 挖掘沖突

      ü 沖突的解決策略

       

      彼此看見

      ü 發起請求

      ü 提供支持

      ü 表達需要

       

      形式&方法

      【實踐演練】: 

      1. 團隊沖突憲章

      2. NEED & OFFER

       

      維度5:學習力

      系統性復盤

      ü STEP1:目標懸掛

      ü STEP2:結果評價

      ü STEP35力歸因

      ü STEP4:心智探索

      ü STEP5:行動計劃

       

      第三模塊:學以致用——學員實戰問題研討

      本模塊將根據企業實際情況做課前深度定制訪談,確定實戰問題

      (本大綱內容僅供客戶參考,具體案例及內容將根據客戶課前學員訪談或調研問卷做相應調整,具體內容以培訓前提供的學員手冊為準)

       
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