| 主講老師： | 葉敦明 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 請看詳細課程介紹 | |
| 內(nèi)訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-08-04 15:27 |
一．學員分組
1、每組6-8人，課前選好小組長；組員最好來自不同銷售區(qū)域、產(chǎn)品線或者部門，便于思維激發(fā)與團隊協(xié)作；
2、桌位呈“扇形”擺放，方便講師課上與學員的課下走動。
3、課前，將每組的學員名單提供給講師，包括：姓名、職位、部門。
二．培訓現(xiàn)場的物品清單
序號 | 事項 | 說明 | 數(shù)量 | 備注 |
1 | 白板筆 | 黑色、紅色 | 各5支 | 新筆，水性 |
2 | 大白板 | 1200×1000mm | 1-2個 | 板面光潔 |
3 | 白板擦 | -- | 1-22個 | 擦除面干凈 |
4 | 大白紙 | A1尺寸 （594×841mm） | 每小組3-4張 | 學員分組討論時使用 |
5 | 無線麥克風 | 各配備2套電池 | 2個 | 講師用一個 學員用一個 |
6 | 音箱 | 分布在會場四角 和中間位置 | 4-6個 | 請事前調(diào)試好 |
7 | 筆記本電腦 | 非蘋果品牌 | 1臺 | 講師用的是蘋果，擔心跟貴公司投影儀不兼容 |
8 | 投影儀 | -- | 1臺 | 色彩、亮度與 角度都正常 |
9 | 培訓主持人 | 開場、暖場、結(jié)束 | 1人 | 貴企業(yè)內(nèi)部HR或相關(guān)中高層 管理人員 |
10 | 小獎品 | 最好是帶有企業(yè)logo的自有小禮品 | 15-30個 | 獎勵積極參與討論與回答的學員 |
11 | 茶點 | 袋裝咖啡、茶、開水、紙杯、水果、小零食 | 若干 | 保證每個學員 每天有2次供應(yīng) |
三．分組PK積分制
1、分為互動問答、角色扮演、選擇題、專題研討、分組作業(yè)、工作坊等方式
2、根據(jù)學員個人或/和小組的表現(xiàn)質(zhì)量，講師給予相應(yīng)的分數(shù)
3、講師助理（或?qū)W員自愿者）實時記分，每半天匯總一次
4、課程結(jié)束前的10分鐘，選出前1-3名小組，頒發(fā)企業(yè)準備的小禮品
四．課程總結(jié)的分享
1、獲獎小組的組長或組員，或者聽課認真、善于分享的自愿者
2、分享內(nèi)容：學習心得、實踐反思、導入實戰(zhàn)的計劃
3、課程結(jié)束前5分鐘的1-3個分享機會
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