主講老師: | 孫安達 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 實際上,這些偏管制的目標管理方法是不利于目標實現的。因為這個目標是公司的,而不是團隊或個人的,對于員工來講,是壓力而沒有動力可言。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2023-06-09 10:47 |
【課程背景】
傳統的目標管理方法存在著弊端,具體體現在——
1.目標制定是自上而下的
2.分配目標時存在著討價還價
3.目標實現過程中,員工是被動的,是需要監督的
實際上,這些偏管制的目標管理方法是不利于目標實現的。因為這個目標是公司的,而不是團隊或個人的,對于員工來講,是壓力而沒有動力可言。
本課程觀點認為:了解并運用團隊及個人的優勢、技能、動機、信念和方法,是實現目標管理的關鍵。
于個人而言,當你知道自己的優勢并發揮出來時,你會信心滿滿的走在實現自己目標的路上;
于團隊而言,強調并挖掘團隊的優勢,能讓團隊成員在實現目標的過程中積極互動,信心十足。
本課程獨辟蹊徑,從優勢理論和欣賞式探詢視角,通過有效的方法幫助團隊管理者找到團隊的優勢,通過個人優勢與團隊優勢結合,來實現未來的目標或愿景。
【課程收益】
1.目標:理解及確立目標的方法;
2.現狀: 通過團隊自我覺察,制訂真正管用的行動計劃;
3.方案:共通過團隊共創,讓所有的想法都呈現出來,不做任何評判;
4.行動:明晰內部分工,為共同目標實現而分頭行動。
【課程對象】:團隊管理者/團隊所有成員
【教學方式】真實的案例分析 + 啟發式的圖卡探索 + 促動式的引導技術 +深度的經驗挖掘+ 實用的方法傳授(以上教學方式可根據參訓客戶及現場具體情況做相應調整)
【適宜人數】:20-40 人/班
【課程時長】: 12h /2天
【課程大綱】
流 程 | 課程邏輯 | 內容支持 | 教學技術 |
聯 結 | 營造輕松 安全的學習場域 | 1.培訓師與學員聯結; 2.學員與學員聯結; 3.學員與內容聯結)。 | 互動游戲 |
覺察 | 自我覺察 | 1.目標,對我、團隊和組織意味著什么? 2.170度理論與自我認知 | 圖卡探索 現場訪談 |
未來意象 | 如果我們實現了目標,那會與現在有什么不同? | 夢想故事 文字畫面 | |
探詢 | 目標—以終為始 | 為了實現目標,你將做什么樣的具體行動? 1.案例導入—《李總的目標是如何實現的》 2.實現目標收益分析 2.1目標對你意味著什么 2.2目標對團隊意味著什么 2.3目標對組織意味著什么 3.目標狀態—什么樣的目標才能發揮引導作用 3.1目標的管理出處 3.2目標的分類與制定 3.3目標制定的三原則:PAC 3.4目標制定教練工具:邏輯六層次 3.5目標制定的步驟 | 圖卡教練 引導技術 |
現狀—直面當下 | 1.團隊狀態探詢 1.1團隊的優勢 1.2團隊劣勢 1.3團隊的哪些優勢可以用來實現目標? 2. 現實狀態探詢 2.1對(產品、客戶、服務、支持)進行盤點 2.2團隊已經采取了哪些行動,效果如何? 3.直面挑戰 3.1在你已經嘗試的過程中,你感覺有什么內在和外在的障礙在影響你? 3.2如何清除障礙? | 團隊共創 團隊教練 文字畫面 漫游掛圖 | |
方案——修路建橋 | 事預則立——行動計劃(行動方案) 1. 行動計劃的價值—為目標配上資源 1.1人的資源 1.2財務資源 2.什么是有效的行動計劃? 2.1符合人性 2.2任務梳理清楚,部署合理 2.3列計劃不費事,效率高 3.如何制訂有效的行動計劃 3.1用『三維度法』梳理行動計劃 3.2『用時間分塊法』和『打上執行優先級』來部署日程表 3.3固化項目,簡化日程表 3.4明確流程管控節點 4.行動計劃深入探詢 4.1有沒有哪些行動計劃是你特別感興趣,需要進一步深入思考的? 4.2還有什么是你可以做的?(重復2-3次) 4.3如果時間、資源、人際關系不是問題,你們可以做什么? | 團隊共創 引導技術 文字畫面 漫游掛圖 | |
行 動—始于足下 | 1.執行到底——目標計劃落地八原則 1.1執行工程,跨越中線; 1.2明確職責,絕不蠻干; 1.3描繪愿景,人人受益; 1.4領導帶頭,行為示范; 1.5速度第一,制度第二; 1.6制定標準,專注查檢; 1.7鎖定目標,堅持不懈; 1.8久而久之,養成習慣。 注:以實戰案例來配合理解 2.行動深入探詢 2.1討論到現在,你認為哪個行動方案目前看來最可行,可以馬上去做? 2.2行動方案的第一步怎么邁?第二步呢 | 團隊共創 引導技術 文字畫面 漫游掛圖 | |
收 斂 | 收斂處理 成果展示 | 1.開始的—— 2.繼續的—— 3.放棄的—— | 視覺共創 |
行 動 | 成果與工作嫁接 | 1.課程哪些內容對你的工作幫助最大 2.一周內,你計劃在哪方面率先做出一小步轉變 |
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