| 主講老師： | 金劍峰 |  |
| 課時安排： | 2天/6小時一天 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 本課程將從企業實際工作的角度出發，具體闡述計劃的制定與執行方法，以實現來年工作的突破與有效性，從而提升企業在市場競爭中的核心競爭力。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2023-05-06 14:27 |
一、 內容簡介：
“太陽與激光，誰的能量大！”當然是太陽。但是激光能輕易擊穿一張白紙，或者令白紙燃燒，可太陽卻做不到，其中的原因在于激光能對準目標集中“焦點”。
對于企業來說，道理同樣如此，首要的是建立企業、部門和員工崗位上的各項“目標”，這個目標有可能是戰略性的或者短期的年度計劃，年度計劃還要有效地從公司層面分解到各個中高層經理人層面，以達到目標計劃的分解，從而完成年度的工作任務。
目標、活動、能力這三個方面是有機的整體，年度計劃則全面包括這三個方面：年度目標的計劃、相關活動的計劃、員工能力提升的計劃。目標只是計劃管理的一部份，把目標提到前面，只是企業“以終為始”進行管理的一種表現，完成目標意味著績效體現，而績效能否產生，是需要一系列管理活動完成的，而管理活動則需要能力作保證。
本課程將從企業實際工作的角度出發，具體闡述計劃的制定與執行方法，以實現來年工作的突破與有效性，從而提升企業在市場競爭中的核心競爭力。
二、訓練收益：
1、掌握企業各項工作的六個目標；
2、掌握企業年度經營計劃的流程與管理方法；
3、掌握年度經營計劃目標產生、分解與落實；
4、掌握為實現目標進行相應的計劃活動；
5、學會將反復進行的活動進行標準化、規范化、流程化;
6、掌握提升完成年度經營計劃的相關管理能力；
7、及時調整年度經營計劃的內容，并執行相關內容；
8、學會年度經營計劃執行的管理技巧與能力提升。
三、適合對象：企業中高層經理人
四、訓練時間：2天（>12小時）【可以1天版】
五、訓練與輔導提綱：
課程綱要 | 訓練導出績效 |
1. 工作計劃PK工作的努力方向 ? 問題：往哪里去，找一條正確的路 ? 做正確的事和把事情做正確 ? 案例分析：SWOT工具＋DW工具 ? 實際操作：結合實際，找出我們自己的方向 | 找出公司、部門年度努力方向 |
2. 如何結果職能工作與戰略方向，設置關鍵結果目標 ? 努力方向PK努力到什么程度 ? 目標管理的實際操作、目標與工作結果量化 ? 案例學習：目標管理的六個“以始為終”的緯度 ? 實際操作：結合實際，SMART法則的應用 | 尋找關鍵結果目標 |
3. 公司＼部門＼相關人員的目標管理卡計劃 ? 目標管理執行卡在工作中的應用原理 ? 把工作任務解計劃到位，執行到位的關鍵 ? 案例學習：把被動為主動工作的目標管理計劃卡 ? 實際操作：設計我們各個層次的目標管理計劃卡 | 建立目標管理項目執行表 |
4. 例行性工作與例行性計劃，怎樣體現執行力 ? 例行性工作的意義與問題 ? 例行性計劃的方法與工具 ? 案例分享：流程＼表格＼作業指導書等的標準化 ? 實際操作：相關工作的標準化，體現執行力 | 例行性工作的日常計劃 |
5. 通過績效管理，促進計劃執行，加強執行力 ? 績效管理三大準則Vs員工創新執行 ? 績效管理怎樣推動目標管理的執行 ? 案例分享：績效管理效果為什么欠缺 ? 實際操作：根據績效準則，設計考核準則 | 績效管理的計劃 |
6. 卓越執行的Rac管理模式A：關鍵職位新員工能力培養 ? 國際卓越執行力的RAC管理模式 ? 目標（計劃、績效）+活動+能力，三位一體的邏輯聯系 ? 案例分析：新員工如何快速提升能力 ? 實際操作：制定、推動執行關鍵新員工的能力培養 | 關鍵新員工的能力提升計劃 |
7. 卓越執行的Rac管理模式B：關鍵職位老員工能力培養 ? 老員工的思想問題與想法 ? 讓老員工越老越值錢，專業化方向發展 ? 案例分析：老員工的專家化發展計劃 ? 實際操作：制定、推動執行老員工專家化能力培養 | 老員工專家化的計劃 |
8. 項目型計劃與日常的工作現狀突破 ? 項目型計劃：發現問題后的工作突破 ? 項目型計劃管理的流程與目標設置 ? 案例學習：項目型計劃任務的展開與執行 ? 結合工作實際，進行項目型工作展開 ? 項目型管理的推進、落實與執行到位 | 目標突破甘特圖工具及計劃 |
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