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      從技術走向管理成為優秀的研發經理

      主講老師: 嚴春美 嚴春美

      主講師資:嚴春美

      課時安排: 2天,6小時/天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 本課程結合研發主管面臨的這些問題,總結出打造高效研發團隊的方法,幫助技術人員進行角色的轉換,包括要實現哪些蛻變、掌握哪些管理技能、如何培養自己的領導力等,從而提高研發效率,提高投入產出比。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2023-02-14 10:36

      從技術走向管理——成為優秀的研發經理

      課程背景

      企業中95%以上的研發中基層主管都來自于技術工程師群體,當走上管理崗位成為項目經理或部門經理,即意味著承擔組織對他們更高的期待—幫助組織提高研發產出、實現產品創新。而工程師群體固有的思維模式和工作習慣,卻讓他們在角色轉換中面臨著諸多挑戰:

      1、過度關注技術,工作中顧此失彼;

      2、凡事親力親為,忙得焦頭爛額,可結果不佳;

      3、與他人溝通中,常發生爭執、誰也說服不了誰;

      4、面對較為內秀、不擅交流的下屬,如何挖掘他們的真實想法?

      5、不了解人的個性和需求差異,無法有效激發下屬的斗志和激情?

      6、不能有效排兵布陣,團隊內分工不均,成員間產生矛盾攀比;

      7、類似的問題總是重復發生;

      8、……

      這些問題常常困擾技術出身的研發管理者,導致他們疲憊不堪、非常痛苦,也導致團隊產出不能滿足組織期待。

      本課程結合研發主管面臨的這些問題,總結出打造高效研發團隊的方法,幫助技術人員進行角色的轉換,包括要實現哪些蛻變、掌握哪些管理技能、如何培養自己的領導力等,從而提高研發效率,提高投入產出比。

      課程特色

      1、  內容價值定位――課程內容結合研發管理方法論和國內領先科技企業的研發管理實踐,融合團隊教練技術。

      2、  實操性和互動性――課程結合卡牌、游戲互動、案例研討等,幫助學員加深理解和轉化。

      3、  講師的專業性――十多年華為研發背景,有豐富的產品研發交付、團隊管理經驗。

      學員對象:研發中基層管理、管理后備和骨干

      培訓方式:

      案例研討、卡牌互動、情境模擬、培訓游戲

      課程目標

      1、  理解管理概念的核心本質,建立對研發管理者角色的正確認知。

      2、  掌握帶領團隊達成團隊績效的關鍵要素:目標制定、過程控制和糾偏、合理分工和授權。

      3、  掌握培養和激發下屬潛能的方法:教練輔導和激勵員工的邏輯思路和實用方法。

      4、  掌握提升團隊整體戰斗力的方法:促進團隊協作和開展組織建設。

      5、  通過4D領導力理論和游戲互動,分辨不同人的天性特質差異,確定管理者的自我修煉。

      6、  根據授課內容,研發管理者融會貫通“成就事、關注人、營造場“的方法,全面提升管理能力

      課程時間:2天(12小時)

      課程大綱

      一、從技術到管理的角色定位和角色轉換

      1.1管理的基本概念

      討論:技術走向管理的煩惱

      1.管理的定義

      2.管理的三個基本事實

      1.2技術管理者的角色定位

      1有效管理者的三個標志

      2技術與管理的本質區別:做、管、教

      3 技術管理者的三個關鍵角色

      1.3從技術到管理的障礙和對策

      案例討論:他工作努力、能力強,績效考核為何只得了C?

      1 如何從挑頭單干到給他人合理授權

      2 如何從單一關注業務轉型到兼顧團隊成長

      3 怎樣從左腦思考轉型為全腦思考?

      4 怎樣有效管理時間

      二、研發部門如何進行團隊目標設定

      2.1什么是目標管理

      1. 管理的白金法則

      2. 技術下屬制定目標的特點

      3. 制定目標的五項原則

      2.2目標制定的方法

      1.歷史數據推演法

      2.行業標桿借鑒法

      3.客戶需求導向法

      4.內部團隊PK法

      2.3目標的分級

      1.只有目標分級才有利于授權

      2.理解上級目標

      3.部門級目標

      4.崗位級目標

      2.4目標分解技術:定量目標與定性目標

      2.5如何將目標轉化為工作計劃

      1.PDCA閉環管理

      2.5W2H任務分解

      3.如何展開WBS與Gantt Chart

      【現場演練】指標設定與目標分解

      【現場演練】工作計劃與任務分解

      三、研發部門如何進行有效分工和授權

      3.1研發人員如何有效分工

      1研發執行力缺失的原因分析

      2常見研發組織形式及優缺點

      3如何對研發工作進行分解

      4給研發人員分工的原則

      5給研發人員分工的步驟

      6分工中常見的問題

      【案例分析】分工中領導和下屬意見不一致,如何處理?

      3.2如何給研發人員有效授權

      1什么是授權

      2授權的原則

      3影響授權的權變因素

      4授權的類型及步驟

      5授權前的必要準備

      6授權的五個等級

      【案例討論】如何把握“授權不授責“?

      四、研發管理者如何進行過程控制與糾偏

      1研發工作控制的難點

      2研發問題管理與風險管理

      3有效解決問題的六個步驟

      4 開展團隊工作會議的五個原則

      5合理應用工具實現良好控制

      6復盤與審計

      7經驗萃取與分享

      【案例分析】對于產品研發中發現的問題,該如何解決?

      【案例分析】如何避免控制的過度與不足?

      五、研發管理者如何對員工開展教練輔導

      【案例分析】員工匯報工作中的困難,這背后隱藏的訴求是什么?

      1傾聽四步:事實、情緒、需要和訴求

      2如何輔導員工解決問題

      3如何幫助員工調整狀態

      4批評:如何指出對方的過錯

      5表揚:如何表達肯定和欣賞

      教練技術GROW模型的運用技巧
       
      ◇ 目標確定(Goal)

       ◇ 事實分析(Reality)

       ◇ 選擇方案(Option )

       ◇ 激發意愿(Will)

      7【案例分析】視頻觀看與討論

      六、研發管理者如何激勵下屬

      【案例討論】視頻觀看與討論

      1何謂有效的激勵

      2激勵的基本理論與運用要點

       ◇ 需求理論在激勵上的運用要點

       ◇ 公平理論在激勵上的運用要點

       ◇ 期望理論在激勵上的運用要點

      3技術員工的四種工作狀態(沒能力沒意愿、沒能力有意愿、有能力沒意愿、有能力有意愿)

      4激勵的三大方法
       
      ◇ 物質激勵
       
      ◇ 恐懼激勵
       
      ◇ 行為激勵

      5如何使用正激勵與負激勵
      6行為激勵法四大法寶
       ◇ 肯定
       ◇ 尊重
       ◇ 關懷
       ◇ 贊賞
      【案例討論】如何激發技術牛人下屬的潛能?

      七、讓團隊協作更高效

      1團隊協作的五個障礙

      2建立團隊信任,從管理者的“自我坦白“做起

      3研發管理者如何打造與員工的默契關系

      4巧用民主生活會打造團隊凝聚力

      5經驗萃取提升組織能力

      【案例討論】一個經由產品開發案例萃取出來的組織流程

      八、管理者的自我修煉

      8.1 我是誰?

      1卡牌游戲:我們如此不同

      2 4D領導力測評

      3分析你的團隊優勢和不足

      8.2 研發管理者的自我成長

      1研發管理者的自我心力培養

      2悅己修圓:自我成長計劃

       
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