【課程背景】

很多新晉經(jīng)理在履新經(jīng)理角色的時候難免會有很多困擾，以前是技術能手，現(xiàn)在帶人了。還要不要鉆研于自己的技術？人該怎么帶？作為管理者應該承擔怎樣的角色？做什么、如何做才符合角色的要求？如何在新經(jīng)理這個角色上做的更好？本課程與您一起探討新晉經(jīng)理的角色認知與新經(jīng)理成長之道。

【課程收益】

1.明確作為經(jīng)理人的角色擔當與責任

2.掌握管理業(yè)務的流程與方法

3.掌握帶好下屬的方法

【課程特色】

課程以獨特的打通關的教學結構設計，配合講授、小組討論、視頻、案例分析、測評、場景對話、游戲等多種教學方式，寓教于樂，幫助新經(jīng)理完成角色轉換并拿到有效的帶兵工具和方法

【課程對象】新晉經(jīng)理

【課程時間】12 小時

【課程大綱】

一、登上管理者舞臺

?   從個人貢獻者到管理者

?   個人貢獻者、管理者、領導者的區(qū)別和組織期待

?   新經(jīng)理管理職能兩件事

?   XY管理理論與實踐

?   成功的主管在得到“結果”的同時得到“心”

二、構建個人影響力

?   什么是影響力

?   你有影響力嗎？你與下屬的互動有效嗎？

?   影響下屬的六種力量

?   從個人權力到職位權力

?   影響力提升行動計劃

三、管理業(yè)務

?   什么是目標管理

?   新經(jīng)理管理業(yè)務的三個動作

?   團隊目標分解的三種方法

?   任務委派的八個原則

?   任務委派談話的五個步驟

?   實踐與反饋

四、引領個人

?   輔導反饋

-輔導是什么？

-輔導什么？

-輔導流程與實踐

?   反饋

-為什么要反饋？

-什么時候反饋？

-STAR反饋模型與應用

?   激勵

-個人驅動力激發(fā)的三大要素

意義的力量

積極的環(huán)境

賦予價值感

?   激勵實踐與應用

總結與反饋