【課程背景】

這是一個紛繁復(fù)雜、不斷變化的世界！領(lǐng)導(dǎo)者不斷面臨著全球化、變革管理的挑戰(zhàn)！當(dāng)前企業(yè)面臨的趨勢是：企業(yè)文化從穩(wěn)定高效走向變革導(dǎo)向和解決問題導(dǎo)向； 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)從命令強(qiáng)制走向隨需應(yīng)變；勞動力市場從同質(zhì)化走向技術(shù)、文化多樣性； 工作方式從個人獨(dú)立操作走向團(tuán)隊(duì)協(xié)作； 職業(yè)生涯規(guī)劃從穩(wěn)定、組織導(dǎo)向走向個人發(fā)展、自我導(dǎo)向……商業(yè)活動的本質(zhì)回歸到了“人”，組織開始被視為能動的生命體，不進(jìn)則退，領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力提升也成為了企業(yè)經(jīng)營管理的重中之重。

九型人格是性格的地圖，是一個擁有4500年歷史的人類潛能開發(fā)系統(tǒng)，最深刻地接近人性。管理工作中存在著大量的人際互動內(nèi)容，將九型人格和管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)技術(shù)結(jié)合，會讓你的領(lǐng)導(dǎo)力插上翅膀！通過學(xué)習(xí)九型人格，對照覺察你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，以及下屬員工的性格密碼，更好的提升溝通、激勵等管理工作的效率，達(dá)成提升自身領(lǐng)導(dǎo)能力和組織績效的目標(biāo)！

【授課方式】理論講解+互動體驗(yàn)+案例分享?

【授課對象】企業(yè)中層管理者

【授課時(shí)間】1天，6小時(shí)/天??

【課程收獲】

1、  深刻理解性格在管理工作中的重要作用；

2、  了解九型人格的基本結(jié)構(gòu)與背后的心理學(xué)原理；

3、  了解每個號碼背后的心理特點(diǎn)與內(nèi)心需求；

4、  了解自身性格特點(diǎn)，看到自身在領(lǐng)導(dǎo)力上的優(yōu)劣勢及需要成長的部分；

5、  掌握與不同性格下屬的高效溝通、有效激勵的技巧與方法。

6、發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)更多成長與發(fā)展的可能性

【課程大綱】

第一模塊：九型人格理論概述??

1、九型的起源??

2、學(xué)習(xí)九型的目的和意義

3、學(xué)習(xí)九型性格的約定? ?

第二模塊：九型人格解析與領(lǐng)導(dǎo)力提升方法 ?

一、1號人格

1、?1號性格解析??????

世界觀?、潛在恐懼、潛在欲望、行為動機(jī)、注意力焦點(diǎn)??????

2、  如何識別1號人格?

形象氣質(zhì)?、從行為特點(diǎn)? ??

3、1號性格領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)力解析及提升方向  ? ?

4、1號員工的管理建議：溝通、激勵

二、2號人格

1、?2號性格解析??????

世界觀?、潛在恐懼、潛在欲望、行為動機(jī)、注意力焦點(diǎn)??????

2、如何識別2號人格?

形象氣質(zhì)?、從行為特點(diǎn)? ??

3、2號性格領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)力解析及提升方向  ? ?

4、2號員工的管理建議：溝通、激勵

三、3號人格

1、3號性格解析??????

世界觀?、潛在恐懼、潛在欲望、行為動機(jī)、注意力焦點(diǎn)??????

2、如何識別3號人格?

形象氣質(zhì)?、從行為特點(diǎn)? ??

3、3號性格領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)力解析及提升方向  ? ?

4、3號員工的管理建議：溝通、激勵

四、4號人格

1、4號性格解析??????

世界觀?、潛在恐懼、潛在欲望、行為動機(jī)、注意力焦點(diǎn)??????

2、如何識別4號人格?

形象氣質(zhì)?、從行為特點(diǎn)? ??

3、4號性格領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)力解析及提升方向  ? ?

4、4號員工的管理建議：溝通、激勵

五、5號人格

1、5號性格解析??????

世界觀?、潛在恐懼、潛在欲望、行為動機(jī)、注意力焦點(diǎn)??????

2、如何識別5號人格?

形象氣質(zhì)?、從行為特點(diǎn)? ??

3、5號性格領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)力解析及提升方向  ? ?

4、5號員工的管理建議：溝通、激勵

六、6號人格

1、6號性格解析??????

世界觀?、潛在恐懼、潛在欲望、行為動機(jī)、注意力焦點(diǎn)??????

2、如何識別6號人格?

形象氣質(zhì)?、從行為特點(diǎn)? ??

3、6號性格領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)力解析及提升方向  ? ?

4、6號員工的管理建議：溝通、激勵

七、7號人格

1、7號性格解析??????

世界觀?、潛在恐懼、潛在欲望、行為動機(jī)、注意力焦點(diǎn)??????

2、如何識別7號人格?

形象氣質(zhì)?、從行為特點(diǎn)? ??

3、7號性格領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)力解析及提升方向  ? ?

4、7號員工的管理建議：溝通、激勵

八、8號人格

1、8號性格解析??????

世界觀?、潛在恐懼、潛在欲望、行為動機(jī)、注意力焦點(diǎn)??????

2、如何識別8號人格?

形象氣質(zhì)?、從行為特點(diǎn)? ??

3、8號性格領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)力解析及提升方向  ? ?

4、8號員工的管理建議：溝通、激勵

九、9號人格

1、9號性格解析??????

世界觀?、潛在恐懼、潛在欲望、行為動機(jī)、注意力焦點(diǎn)??????

2、如何識別9號人格?

形象氣質(zhì)?、從行為特點(diǎn)? ??

3、9號性格領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)力解析及提升方向  ? ?

4、9號員工的管理建議：溝通、激勵