【課程背景】

應項目方要求，就以下領域給予明確的指引并發展領導效能

1.領導人格自我定位與關鍵型人格剖析；

2.領導方式與現行領導情境匹配

3.探索領導者特質及自我發展方向。

【課程收益】

理解自我的領導人格并剖析領導效能

會根據情境的不同理解他人的變現并靈活調整領導方式

 對自我領導效能發展制定出有針對的發展策略

【課務信息】

課程時間：0.5天（3.5小時）

受眾人群：帶領團隊或項目的領導者

【課程大綱】

導論： （20分鐘）

?  剖析領導過程的關鍵要點

?  介紹情境領導力的整體框架

n  診斷他人動態

n  活化領導姿態

n  精準匹配運用

?  開展領導風格測評（此環節用時10分鐘）

?  聚焦自我發展挑戰

模塊一：診斷他人動態 （60分鐘）

?  認識他人動態的2個組成

?  界定2個組成在發展階段中的典型表現

?  厘清2個組稱在發展階段中的內在需求

?  會用3步法開展動態診斷

?  動態診斷案例練習

模塊二：活化領導姿態 （90分鐘）

?  認識2個典型的領導行為

?  通過案例掌握2個典型領導行為的辨識

?  介紹有2個典型領導行為演化的4種領導姿態

?  詳細剖析4種領導姿態的使用步驟與要點

?  討論4種領導姿態的重點與區別

模塊三：精準匹配運用 （20分鐘）

?  解讀領導風格測評（此環節用時15分鐘）

n  理解自我的主導領導姿態和低頻使用的領導姿態

n  理解自我領導姿態的靈活度與準確度

n  聚焦自我失誤較多的領導形態

?  當他人與自我對于他人的動態判斷不一致時如何處理

?  介紹運用工具與實際運用程序

閉場活動： （10分鐘）

?  分組結合自我發展挑戰提煉重點改進舉措

?  回顧課程內容

?  評估學習收益