| 主講老師： | 王琦 |  |
| 課時安排： | 0.5天，6小時/天 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 應項目方要求，就以下領域給予明確的指引并發展領導效能 1.領導人格自我定位與關鍵型人格剖析； 2.領導方式與現行領導情境匹配 3.探索領導者特質及自我發展方向。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2022-11-27 11:14 |
【課程背景】
應項目方要求，就以下領域給予明確的指引并發展領導效能
1.領導人格自我定位與關鍵型人格剖析；
2.領導方式與現行領導情境匹配
3.探索領導者特質及自我發展方向。
【課程收益】
理解自我的領導人格并剖析領導效能
會根據情境的不同理解他人的變現并靈活調整領導方式
對自我領導效能發展制定出有針對的發展策略
【課務信息】
課程時間：0.5天（3.5小時）
受眾人群：帶領團隊或項目的領導者
【課程大綱】
導論： （20分鐘）
? 剖析領導過程的關鍵要點
? 介紹情境領導力的整體框架
n 診斷他人動態
n 活化領導姿態
n 精準匹配運用
? 開展領導風格測評（此環節用時10分鐘）
? 聚焦自我發展挑戰
模塊一：診斷他人動態 （60分鐘）
? 認識他人動態的2個組成
? 界定2個組成在發展階段中的典型表現
? 厘清2個組稱在發展階段中的內在需求
? 會用3步法開展動態診斷
? 動態診斷案例練習
模塊二：活化領導姿態 （90分鐘）
? 認識2個典型的領導行為
? 通過案例掌握2個典型領導行為的辨識
? 介紹有2個典型領導行為演化的4種領導姿態
? 詳細剖析4種領導姿態的使用步驟與要點
? 討論4種領導姿態的重點與區別
模塊三：精準匹配運用 （20分鐘）
? 解讀領導風格測評（此環節用時15分鐘）
n 理解自我的主導領導姿態和低頻使用的領導姿態
n 理解自我領導姿態的靈活度與準確度
n 聚焦自我失誤較多的領導形態
? 當他人與自我對于他人的動態判斷不一致時如何處理
? 介紹運用工具與實際運用程序
閉場活動： （10分鐘）
? 分組結合自我發展挑戰提煉重點改進舉措
? 回顧課程內容
? 評估學習收益
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