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      解決問題的十把金鑰匙

      主講老師: 何云鵬 何云鵬

      主講師資:何云鵬

      課時安排: 1-2天,6小時/天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 本課程解決問題的工具與問題分析與解決的步驟進行有機的整合,從而構架完整的問題分析與解決可行方案。通過有針對性的實作與練習,學員能夠在最短的時間內迅速改善問題分析與解決的能力,提高問題分析能力,提升決策水平。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2022-11-22 14:28

      【課程背景】

      經營環境的劇變,管理形態的改變,我們將面臨前所未有的挑戰,問題越來越多,問題越來越大,問題越來越難,解決問題成為企業主管當前最重要的課題。

      《解決問題的十把金鑰匙》課程,是以系統的思維方法,從選擇需要解決的問題范圍及確認解決問題的目標開始,讓管理人員能夠識別、定義和區分問題;澄清對待問題的態度,非常精準的能夠知道問題的現狀,并且找出問題產生的真實原因,利用眾多工具,確認問題的真實原因。

      本課程注重解決問題創意能力的培養,通過激發學員的創意能力,整合解決方案,做出最合適的決策;同時能夠對各項方案的優勢與劣勢評判以及進行風險評估;制定相應的執行制度,建立預防措施及應變措施;最終讓解決方案的成功確認與標準化建設,推動企業高效發展。

      本課程解決問題的工具與問題分析與解決的步驟進行有機的整合,從而構架完整的問題分析與解決可行方案。通過有針對性的實作與練習,學員能夠在最短的時間內迅速改善問題分析與解決的能力,提高問題分析能力,提升決策水平。

      【課程及收益】

      掌握第1把鑰匙—問題的選定:選擇需要解決的問題范圍及確認解決問題的目標
      掌握第2把鑰匙—問題的定義:識別、定義和區分問題;澄清對待問題的態度
      掌握第3把鑰匙—問題的現狀:問題分類,輕重緩急,分析問題的現狀
      掌握第4把鑰匙—問題的原因分析:找出問題的產生的原因,聚焦重要原因
      掌握第5把鑰匙—問題的真因確認:利用眾多工具,確認問題的真實原因
      掌握第6把鑰匙—解決方案的創意:解決問題方案的創意;改善方案;整合方案
      掌握第7把鑰匙—解決方案的決策:對比各組數據,對各項規劃好的方案進行決策
      掌握第8把鑰匙—解決方案的評估:對各項方案的優勢與劣勢評判以及進行風險評估
      掌握第9把鑰匙—解決方案的執行:預防措施及應變措施;團隊執行
      掌握第10把鑰匙—解決方案的標準化:解決方案的成功確認與標準化建設


      【培訓目標】:普通員工,中層管理人員
      【培訓時長】:1-2天(6小時/天)12小時

      【課程大綱】

      課程導入:
      一、 對待問題的態度
      二、 具備問題意識的五個必要條件

      要有目標意識
      要有實現目標的強烈欲望
      對目標的想象要具體化、數量化
      能說出達成目標的路徑與方法
      達成目標的期限要明確

      三、 最壞的心理準備
      問題是進步的福音
      就業競爭力=解決問題的能力


      第一單元:第1把鑰匙問題選定
      一、 依據現實狀況之不滿找尋改善主題
      二、 主題選定正確與否關系重大
      三、 可以運用集體智慧共同選題
      四、 為何需選定主題
      (全景案例演練+應用工具:可用腦力激蕩法或KJ法)

      第二單元:第2把鑰匙問題的定義

      一、 如何運用5W2H描述問題
      模糊陳述
      差距陳述
      差距與原因陳述

      二、 問題陳述基本原則
      三、 「正確」的「問題」陳述舉例
      (全景案例演練+應用工具:5W2H、管理報表分析)

      第三單元:第3把鑰匙問題的分類
      一、 如何將問題具體化分類
      將“問題”焦點屬性分類
      “問題”的數據性分類
      認知「問題」的思維技巧既注意事項
      (全景案例演練+應用工具:問題類型判斷表)

      第四單元:第4把鑰匙問題的原因分析

      問題冰山

      一、  問題原因的追根究底

      二、  問題的核心原因探究

      三、 問題分析的方式方法;

      四、  問題分析的應用工具
      特性要因圖法
      關連圖法
      系統圖法
      問題樹法

      第五單元:第5把鑰匙問題的真因確認

      一、 真因確認的工具與方法
      排除法
      關連圖法
      柏拉圖法
      相關統計方法
      檢查表
      全景案例演練+應用工具

      第六單元:第6把鑰匙解決方案的創造

      一、 創造力的培養與激發
      阻礙創造力的因素
      思考的陷阱
      開放你的心智
      如何發揮創意
      了解和激發你的創造力
      創造一個創造性的氣候
      經由練習培養創造力

      二、 運用創造力提出解決問題的創新方案

      三、 運用思維能力整合方案
      四、 確認方案規劃的步驟,運用各種工具輔助規劃
      五、 方案資源規劃,需要哪些人財物等資源
      (應用工具:六頂思考帽,思維導圖)

      第七單元:第7把鑰匙解決方案的決策

      一、 決策常見失誤

      二、 決策的六大陷阱

      三、 解決對策順序判定原則

      四、 決策的工具運用
      決策矩陣法
      十等級法
      加權指數法
      全景案例演練+應用工具

      第八單元:第8把鑰匙解決方案的評估
      一、 測試其實效性,評估其風險性
      二、 風險評估常被忽略
      三、 風險估計是解決方案成功關鍵

      第九單元:第9把鑰匙解決方案的執行

      一、 方案執行的具體化
      擬定完整項目計劃之方法
      項目計劃進度與預算控管
      確定必要任務、職責及時限

      二、  方案執行追蹤
      可以以甘特圖追蹤
      可以PERT圖追蹤
      可以以檢查表追蹤
      注意追蹤實施時機
      注意追蹤檢核指標

      第十單元:第10把鑰匙解決方案標準化

      一、 成果確認
      成效確認(成本、時間、效果)
      比對實施前與實施后之差別
      廣泛收集各種可能資料(書面、數據)

      二、 標準化
      將實施成果找出標準因素,制訂相關操作標準
      確保相關人員接受并理解標準
      針對標準之執行訂立防錯機制

       
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