【量表說明】

大五屬于人格理論中特質(zhì)流派的人格測(cè)試工具，大五是指外傾性、宜人性、嚴(yán)謹(jǐn)（盡責(zé)）性、神經(jīng)質(zhì)、開放性等五個(gè)人格維度。由于它更多地描述人格和預(yù)測(cè)行為，而不能解釋人們?yōu)槭裁磿?huì)表現(xiàn)出這樣的行為。不清楚事物的來由，要預(yù)測(cè)它的走向是比較難得，即使進(jìn)行了預(yù)測(cè)，準(zhǔn)確性也偏低，所以它不能用于職業(yè)規(guī)劃，而主要用于人力資源管理。

同時(shí)大五人格的構(gòu)建基礎(chǔ)，包涵了有關(guān)品格的詞匯或行為表現(xiàn)，由大五人格量表測(cè)試出來的結(jié)果就有好壞之分。從它的各個(gè)因素的描述也很明顯地看出來，所以用它來甄選干部以及用人方面可以是一個(gè)很好的參考工具。

【課程收益】

本課程會(huì)結(jié)合大五人格量表，幫助大家在了解自己的同時(shí)，還能明白自己人格特征形成的幾種途徑，理解自己為什么會(huì)是這樣的人格，然后掌握一些提升和自我成長的技巧，能夠在職業(yè)中做到有效地?fù)P長避短，促進(jìn)自己的職業(yè)發(fā)展。

【課程時(shí)長】6個(gè)小時(shí)

【課程大綱】

一、深入了解自己

1、大五人格量表測(cè)評(píng)

2、評(píng)分及認(rèn)識(shí)自己

二、學(xué)習(xí)大五量表

1、量表的由來

2、量表的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

3、大五的內(nèi)涵及意義

?   外向性

?   宜人性

?   嚴(yán)謹(jǐn)（盡責(zé)）性

?   神經(jīng)質(zhì)

?   開放性

三、九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力與大五的關(guān)系

?   激情

?   承諾

?   負(fù)責(zé)任

?   欣賞

?   付出

?   信任

?   共贏

?   感召

?   可能性

四、人格形成的途徑

1、先天特質(zhì)

2、原生家庭的影響

3、本人的親身經(jīng)驗(yàn)

4、觀察他人的經(jīng)驗(yàn)

5、以及自己感悟的東西

五、自我提升的技巧

1、理解六層次的運(yùn)用

2、自我整合法

3、接受自己法