【課程背景】

進(jìn)入新的一年，企業(yè)已經(jīng)制定完本年度的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，工作任務(wù)和績(jī)效指標(biāo)也已經(jīng)明確，但新的問(wèn)題接踵而來(lái)：

?  如何快速補(bǔ)充人員以應(yīng)對(duì)員工流失和新的戰(zhàn)略機(jī)遇？

?  如何確保招聘到匹配崗位的人才？

?  如何應(yīng)用簡(jiǎn)歷、面試和各種測(cè)評(píng)互相驗(yàn)證，了解真實(shí)的經(jīng)歷，預(yù)測(cè)員工發(fā)展？

……

此時(shí)，招聘和系建立就尤為重要了，科學(xué)的招聘方法確保組織發(fā)展所需的高質(zhì)量的人力資源，也為組織注入新的管理思想和技術(shù)上的重大創(chuàng)新，為組織增添新的活力， 擴(kuò)大企業(yè)的知名度， 樹(shù)立良好的企業(yè)形象，同時(shí)促進(jìn)勞動(dòng)力的合理流動(dòng)。

王老師用二天的分享，將多年咨詢輔導(dǎo)百余家企業(yè)及自已帶團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，“選出好種子，才能在企業(yè)生根發(fā)芽”，讓所人力資源管理者員和部門經(jīng)理都成為“伯樂(lè)”

【課程收益】

?  掌握人才引進(jìn)的渠道、面試、測(cè)評(píng)、甄選的技術(shù)方法

?  掌握“10秒鐘”快速篩選人才法，用以應(yīng)對(duì)大量招聘

?  降低招聘成本和用人風(fēng)險(xiǎn)

?  夯實(shí)后期培訓(xùn)、績(jī)效、生涯規(guī)劃及人才梯隊(duì)建設(shè)的的基礎(chǔ)

【課程特色】

?  知到：用故事的方式現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例分析與問(wèn)題討論

?  得到：用咨詢的方式現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)與撰寫方案

?  做到：用輔導(dǎo)的方式課后實(shí)戰(zhàn)與持續(xù)提高

【授課方式】

案例分析＋實(shí)戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問(wèn)互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)＋課堂練習(xí)+課后作業(yè)

【課程對(duì)象】

董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及人力資源管理人員。

【課程時(shí)間】2天

【課程大綱】

一、人才體系建設(shè)

1、 人力資源盤點(diǎn)

?  人力資源盤點(diǎn)的內(nèi)容

?  人力資源盤點(diǎn)的步驟

2、 人才庫(kù)建設(shè)

?  人才庫(kù)的基本類型

?  人才庫(kù)建設(shè)的實(shí)施辦法

【案例分析】XX公司沒(méi)有人才信息積累，缺人時(shí)迷茫

3、 人力資源規(guī)劃

?  人力資源規(guī)劃的環(huán)境分析

?  人力資源規(guī)劃的預(yù)測(cè)分析

【案例分析】XX公司人力資源規(guī)劃是如何實(shí)施的？

二、重新認(rèn)識(shí)招聘

1、 招聘的概念和標(biāo)準(zhǔn)(KSAO)

?  招聘的概念和標(biāo)準(zhǔn)

?  成功招聘的保障機(jī)制

?  招聘的指導(dǎo)思想和常見(jiàn)誤區(qū)

?  人才招聘的五重境界

【案例分析】XX公司在招聘高管時(shí)如何給自己“埋雷”的？

2、 招聘的流程

?  招聘流程圖

?  招聘過(guò)程中的各部門與人力資源部的分工

?  招聘收益金字塔

三、人員招募

1、 招募的基本內(nèi)容和程序

?  招募計(jì)劃制定的審批

?  招聘信息發(fā)布

?  應(yīng)聘者提出申請(qǐng)

2、 招募工作中的注意事項(xiàng)

?  指定時(shí)間收簡(jiǎn)歷

?  重要活動(dòng)必須記錄

?  必須書面答復(fù)

?  未錄用資料保存

3、 招募方法及優(yōu)缺點(diǎn)

?  內(nèi)部招募法

?  外部招募法

?  招募中的法律要求

【案例分析】“外來(lái)和尚會(huì)念經(jīng)”，張總為什么3年換了6個(gè)總經(jīng)理？

四、人員甄選與測(cè)評(píng)

1、 簡(jiǎn)歷標(biāo)桿

?  簡(jiǎn)歷標(biāo)桿適用的崗位類型

?  簡(jiǎn)歷標(biāo)桿的制作步驟

【案例分析】XXX公司是如何做到“10秒鐘”確定人選的？

2、 價(jià)值需求測(cè)評(píng)

?  價(jià)值需求測(cè)評(píng)的意義

?  價(jià)值需求測(cè)試問(wèn)卷與使用

【課程練習(xí)】每人用10分鐘做一份測(cè)評(píng)，老師抽取現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)分析

3、 文化匹配度測(cè)評(píng)

?  文化匹配度測(cè)評(píng)適用的崗位

?  文化匹配度測(cè)評(píng)在招聘中的運(yùn)用

五、面試與入職

1、 行為面試

?  面試前準(zhǔn)備

?  STAR法則

?  高、中、基層崗位面試問(wèn)題設(shè)計(jì)

?  面試過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題

2、 經(jīng)驗(yàn)面試

?  經(jīng)驗(yàn)面試如何開(kāi)展

?  經(jīng)驗(yàn)面試表如何制作

【課堂練習(xí)】試做一份經(jīng)驗(yàn)面試表

3、 其它面試方法

?  試用面試法

?  培訓(xùn)面試法

?  背景調(diào)查法

【案例分析】XXX公司是如何被“敲詐”的？

?  情景模擬法

?  游戲法

【案例解析】XX公司銷售團(tuán)隊(duì)崗位人才分析報(bào)告

4、 新員工入職

?  入職準(zhǔn)備

?  入職報(bào)到

?  入職手續(xù)

?  入職培訓(xùn)

?  轉(zhuǎn)正評(píng)估