【課程背景】

隨著社會快速發(fā)展，職場出現(xiàn)各種新的變化，促使職業(yè)發(fā)展中的不確定性逐漸加劇，保持組織的鮮活和戰(zhàn)斗力成為企業(yè)和員工共同關注的話題。在多變的環(huán)境之下，有很多企業(yè)和員工都被以下問題困擾：

?   企業(yè)付出諸多心力和資源進行員工激勵，員工卻依然沒有激情；

?   學了很多時間管理、溝通管理的知識，工作效率還是沒有提高；

?   員工不知道、不了解自己的工作優(yōu)勢，缺乏針對性的職業(yè)規(guī)劃；

?   不知道該如何將個人目標與企業(yè)目標統(tǒng)一，不斷精進，持續(xù)努力......

職業(yè)競爭力的鍛造是一個由內(nèi)而外逐步塑造與提升的過程，本課程將帶領員工從自身出發(fā)，找到工作能力與內(nèi)在動力之間的關系，創(chuàng)建正確的自我激勵，同時對自我能力優(yōu)勢進行探索與發(fā)掘，幫助員工樹立持續(xù)的內(nèi)驅動力并學會刻意練習、堅持成長。

【課程收益】

?  了解工作能力與動力之間的關系，找到自我激勵的正確時機；

?  了解“職業(yè)價值”概念，樹立正確的職業(yè)價值觀；

?  了解“職業(yè)競爭力金字塔”，看清自己的真實競爭力；

?  掌握自我探索工具，樹立積極心態(tài)，主動承擔的意識；

?  幫助員工了解什么是能力優(yōu)勢，去除過往對優(yōu)勢的理解誤區(qū)；

?  掌握相關工具表單，切實發(fā)現(xiàn)自身在崗位工作上的優(yōu)勢與不足；

?  學習刻意練習，堅持成長提升。

【課程特色】案例分析、視頻演繹、分組討論、體驗式分享和啟示

【課程對象】企業(yè)管理者、全體員工

【課程時間】1天/6小時

【課程大綱】

課程導入

?  開場視頻：《追夢赤子心》

?  小組討論：為什么說科比·布萊恩特是NBA的傳奇人物

一、工作中的“動”“能”關系

1.     工作動力不足的表現(xiàn)

2.     工作能力和動力曲線

二、樹立正確職業(yè)價值觀

（一）職業(yè)價值觀

1.    我想要什么？

?  互動采訪：你覺得人生中最大的痛苦是什么？

2.    職業(yè)價值觀的概念

3.    找到自己的職業(yè)價值觀

?  互動測試：羅克奇價值觀調(diào)查問卷：終極性價值觀、工具性價值觀

4.    核心價值觀

?  互動討論：你現(xiàn)階段的職業(yè)價格是什么？

（二）職業(yè)競爭力金字塔

1.    職業(yè)競爭力金字塔模型

2.    競爭力金字塔模型的應用

3.    個人競爭力金字塔的特點

4.    個人競爭力升級策略

?  互動游戲：左右手互換簽名

?  互動練習：做出自己的競爭力金字塔，并制定相應的提升策略

三、全面認識和理解自己

（一）精準定位“我是誰”

1.    全方位認識四個“我”

2.    如何探索四個“我”

3.    公開的我和隱秘的我不一致怎么辦

4.    不想探索自己怎么辦

?  互動測評：進行自己的四個“我”探索，和你以前認知的自己有何不同？

（二）做好自我優(yōu)勢管理

1.    優(yōu)勢與天賦有何不同？

2.    職業(yè)優(yōu)勢的四大標志

3.    職場中優(yōu)勢構成從天賦到優(yōu)勢的步驟

4.    優(yōu)勢管理矩陣

5.    優(yōu)勢管理探索

?  互動練習：結合實際工作，分析自己的能力優(yōu)勢矩陣，找出優(yōu)勢和不足

3.優(yōu)勢管理策略

?  互動練習：結合自己的優(yōu)勢矩陣，制定相應的管理策略

四、持續(xù)優(yōu)秀的底層邏輯

（一）職業(yè)能力發(fā)展

1.    能力發(fā)展四階段

2.    能力發(fā)展策略

?  互動練習：為自己制定一份能力發(fā)展策略

（二）提升和打開自我

1.    了解職場必備基礎能力

2.    “專”“心”“致”“志”強化職場優(yōu)勢

3.    “一”“念”“師”“記”養(yǎng)成牢固習慣

?  互動練習：設計一個自己要持續(xù)堅持養(yǎng)成的優(yōu)勢習慣

（三）刻意練習

1.    走出舒適區(qū)的重要性

?  互動討論：你的手游最高榮譽是什么？你是如何做到的？

?  小組討論：如何理解“一萬小時”定律？

2.    建立有效心理表征的作用

?  互動游戲：詞語聯(lián)想接龍

3.    尋找練習的目的

4.    工作中的刻意練習

?  互動練習：通過優(yōu)勢管理矩陣找到你的一個潛在能力，計劃一下你打算如何練習提升該項能力？

5.    杰出的成長路徑

課程回顧