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      團隊管理的關鍵能力和目標管理

      主講老師: 梁曉光 梁曉光

      主講師資:梁曉光

      課時安排: 1-2天,6小時/天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 梁老師透過實戰的經驗把管理關鍵能力向學員講解,培訓方法是:管理模式、具體方法、技巧展示、行業例子、練習案例、點評回顧,六步驟的流程做培訓,對于管理遇到的各類型挑戰,做解答和經驗分享。這樣可以更有效地讓學員把握管理技巧,落地實施。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2022-11-21 16:18

      【課程背景】

      經濟的發展、企業的擴展,不同行業在發展過程中,都需要提拔新的力量和儲備干部,來滿足企業不斷壯大的需要。這也給予新的機會讓基層員工由業務精英,晉升成為管理人員,又或者需要透過社會招聘補充新增崗位的空缺。不論是透過哪種方法,為確保管理人員能夠為企業帶來效益,對管理者都有關鍵能力的要求,并且需要提早做好準備。

      不過,新提拔的原業務精英不一定具備管理能力,新招聘的管理者又不一定適應企業的文化和要求,所有,做好團隊管理的關鍵能力培育,學懂目標制定的基礎,這些都變得非常重要。否則,就會成為企業發展的制約性因素,管理人才的培養跟不上企業發展的節奏,反過來影響到盈利的能力。

      在這個背景下,不論是哪個級別和功能的管理人員都需要具備關鍵性管理能力,當中包括:目標管理、授權能力、教練技巧、激勵能力、反饋能力和發展培養能力。這些關鍵技能都有助于管理者面對日常的管理需要,協助企業發展。而且,管理者當領導的心態也十分重要,因為有業務精英過渡到管理者的過程中,往往會出現心態沒有調整好,用處理業務的方法處理管理問題的誤區。當遇到挫折的時候,反而會影響到正常發揮。

      梁老師透過實戰的經驗把管理關鍵能力向學員講解,培訓方法是:管理模式、具體方法、技巧展示、行業例子、練習案例、點評回顧,六步驟的流程做培訓,對于管理遇到的各類型挑戰,做解答和經驗分享。這樣可以更有效地讓學員把握管理技巧,落地實施。

      課程的特色是管理工具和實戰例子并用,這樣有助于學員真正學習到具體的工具、方法和應用在實質工作環境中。讓學員樂于在工作時使用,也懂得如何按部就班的實施,融合貫通。

       

      【課程收益】

      ?   了解到管理者需要具備的關鍵能力和應有的心態;

      ?   了解作為管理崗位的角色和要求,并且有效地轉化為應有的管理能力

      ?   學習管理者六大能力:目標管理、授權能力、教練技巧、激勵能力、反饋能力和發展培養能力;

      ?   懂得應用不同的表單和工具,有助于把能力要求落地實施;

      ?   學習由企業取得的案例,和其他的行業例子,更好地結合在日常的管理工作中。

       

      【課程特色】

      ?   培訓前調研了解企業發展中面對的管理難題,并轉化為培訓案例

      ?   采取模式、方法、技巧、例子、練習和點評六步驟,讓學員更容易把握學習點

      ?   豐富的表單和工具,增加培訓內容的可操作性

      ?   結合企業的案例式交流,增加實戰性

       

      【課程對象】初級管理到中級管理人員

       

      【課程時間】1天到2天

       

      【課程大綱】

      一、作為一個管理者應該具備什么能力和心態?

      1、管理者的角色范圍與不同

      2、優秀管理者應具備的條件和技能分析

      3、關鍵能力和心態改變

      4、自我評價與定下成長計劃

       

      二、高效的團隊該具備什么特征?

      1、高效團隊的特征

      l   優秀管理者應具備的條件和技能分析

      l   發揮管理者的影響力,讓員工跟隨

      2、目標制定的法則,從公司到部門和個人的分解

      3、了解人才按能分工,明確計劃互相協調

      4、績效評估與反饋,對成效的修正

       

      三、日常的溝通為什么重要和有什么困難?

      1、你在工作間(辦公室/店鋪)的溝通經驗和困難

      2、溝通練習:假如你有一個億

      3、如何做到有效的溝通?三大元素:

      l   身體語言與位置

      l   談話的語調與速度

      l   溝通的內容與結構

      5、店長對店員的溝通場景模擬與角色扮演

       

      四、管理人員如何發揮關鍵管理技能?

      1、由分工到有效授權

      l   為什么要授權?

      l   成功的授權具備的因素

      l   授權的過程和跟進

      l   案例討論與演練

      2、目標管理與計劃:SMART和PDCA法則

      l   目標對我們的影響:個人目標和團隊目標的關系 

      l   SMART的原則和制定練習

      l   有效和無效的目標

      l   PDCA的步驟

      l   每個環節的關鍵指標

      l   案例討論與演練

      3、團隊的表現管理與監控

      l   影響執行的因素分析

      l   對于可控范圍的監控

      l   團隊分析和有差別的管理

      l   團隊溝通和有效輔導

      l   對于非可控范圍的監控

      l   案例討論與演練

      4、團隊執行力的發揮

      l   以結果為導向的執行

      l   執行的后果為監控

      l   時間和優先次序的管理

      5、團隊激勵提升動能

      l   激勵士氣的重要性 – 了解員工的需求

      l   六個常用的激勵方式 - 物質與非物質方法的落地

      l   有效激勵的四個步驟與BEST技巧 - 激勵場景模擬與角色扮演

      6、持續的團隊發展和管理

      l   發展與培養進入正循環

      l   團隊發展五階段:成立期、動蕩期、成熟期、高產期、衰退期

      l   各個階段的建設重點、溝通方法和管理方法

       

      五、總結:如何加速管理人員能力發展?

      1、建設土壤:企業架構和文化的養成

      2、課后成果的定期總結和回顧

       
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