【培訓背景】：
著名經濟學家于光遠曾說：“國家富強靠經濟，經濟繁榮靠企業，企業興旺靠管理！”。那么，管理又是什么呢？
管理就是指一定組織中的管理者，在一定的環境下，利用專門的知識、技術和方法，通過實施計劃、組織、人員配備、指導與領導、控制等職能來協調他人的活動，使別人同自己一起實現既定目標的活動過程。而管理者就是從事并負責對組織資源進行決策、組織、領導、控制的有關人員。
顯然，管理者要想協調他人的活動，要想通過決策、組織、領導、控制來實現既定目標，必須擁有專門的知識、技術和方法，而這些的能否有效運用恰恰體現了是否具備管理能力。
被譽為“現代經營管理之父”、“一般管理理論之父”、“管理過程之父”的亨利?法約爾早就認為“管理能力可以通過教育來獲得”，這一管理思想在發達國家已得到近百年的實踐驗證。
由此可見，企業興旺要靠管理，但管理能力則要靠教育培訓來獲得，靠付諸實踐來提升。

【培訓對象】：
管理干部、儲備干部（管理培訓生）。

【培訓目的】：
本課程從管理者的認知入手，緊密圍繞管理職能，遵循管理的科學和規律，針對實際情況以及迫切需要，運用科學有效的教學模式、豐富多樣的培訓方法、活潑輕松的授課風格，促使學員通過專業的學習和系統的訓練，成為符合基本要求的合格的管理者。

【培訓目標】：
1.掌握管理科學的基礎知識；
2.明確管理人員的角色定位。

【培訓課題】：
《管理的基礎知識》
【培訓內容】：
第1講 管理概述
1.管理的起源
2.管理的定義
3.管理的職能
4.管理的性質
5.管理者
6.管理學

第2講 管理理論的演變
1.中國古代管理思想
2.西方管理理論的形成與發展
3.古典管理理論
4.行為科學理論
5.現代管理理論

第3講 管理原理
1.系統原理
2.人本原理
3.責任原理
4.效益原理

第4講 管理方法
1.現代管理的法律方法
2.現代管理的行政方法
3.現代管理的經濟方法
4.現代管理的教育方法
5.現代管理的技術方法

第5講 管理環境
1.組織的內外部環境
2.環境分析與環境管理
3.組織文化
4.組織對環境和文化的影響

第6講 計劃
1.計劃的種類
2.計劃工作的基礎
3.計劃工作的程序和方法

第7講 戰略管理
1.戰略性思考
2.戰略管理過程
3.戰略管理的常用工具與分析模型
4.業務戰略
5.職能戰略

第8講 決策
1.決策的基礎
2.決策的性質
3.決策的類型
4.決策的程序
5.決策的質量
6.定量決策技術
7.定性決策方法

第9講 組織
1.組織理論的基石
2.組織的性質
3.組織的設計
4.組織的結構
5.組織的運行

第10講 組織變革
1.組織變革的動因
2.組織變革的方式和內容
3.組織變革的步驟
4.組織變革的阻力及其克服

第11講 人力資源管理
1.戰略性人力資源管理
2.人力資源規劃
3.招聘和甄選
4.培訓與發展
5.績效評估與反饋
6.薪酬與福利

第12講 領導
1.領導者和管理者
2.關于人性的理論及有關新學說
3.領導的理論
4.領導的藝術

第13講 激勵
1.激勵的理論
2.激勵的基礎
3.激勵的方法
4.群體激勵

第14講 溝通
1.溝通的類型
2.溝通的障礙及其改善方法
3.溝通的原則與方法
4.沖突的協調

第15講 控制
1.控制的理論
2.控制的類型
3.控制的特征
4.控制的過程
5.控制的方法

第16講 創新
1.創新的理論
2.創新的動因
3.創新的內容
4.創新的程序
5.創新的組織

【培訓課題】：
《管理者角色定位》
【培訓內容】：
第一講 角色認知
1.團隊領袖
2.制度典范
3.非親家長
4.日常牧師
5.第一教練

第二講 必備的知識
1.專業知識
2.管理知識
3.心理知識
4.培訓知識
5.企業知識

第三講 必備的技能
1.情緒管理技能
2.團隊建設技能
3.管理溝通技能
4.績效管理技能
5.環境控制技能

第四講 必備的素養
1.自我超越
2.心智改善
3.要事第一
4.團隊合作
5.持續學習

第五講 必備的思維
1.系統思維
2.創新思維
3.辯證思維
4.逆向思維
5.邏輯思維

第六講 必備的品格
1.敬業樂業
2.主動積極
3.善于思考
4.關愛他人
5.率先垂范

第七講 必備的價值觀
1.責任使命人生觀
2.自我實現事業觀
3.操之在我精神觀
4.以人為本管理觀
5.團隊效率行為觀

第八講 必備的意識
1.問題意識
2.本質意識
3.行動意識
4.成本意識
5.效率意識