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      成就非凡:卓越領導力進階

      主講老師: 韓增海 韓增海

      主講師資:韓增海

      課時安排: 3天
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 課程對象:中高層管理者
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2022-07-16 10:14

      課程背景:
      在這競爭激烈,發展快速和不斷創新的時代,高效只是企業免被淘汰的入場券,而不
      是追求的目標,卓越才是最終的追求。
      企業要有一個卓越的領導者,在他的帶領下企業才能邁向成功,企業要有足夠數量的
      卓越領導者才能創造高品質的結果,進而創造非凡,企業卓越領導者數量的多少決定了
      企業卓越程度的高低。因為:
      1.卓越的領導者所產生的價值是一般領導者的7倍,優秀領導者的3倍,這能為企業帶來巨
      大的利潤和發展的空間。
      2.卓越領導者通過發展會讓自己變得獨一無二,進而讓自己魅力四射,一個有魅力的領導
      者會大幅度的降低管理的成本,提升管理的效能。
      3.卓越領導者會不斷地釋放每個跟隨者的潛能,讓他們告別平庸成就卓越,這就會不斷地
      增加他們的工作效率和創新質量,使企業永遠充滿活力。
      本課程以《道德經》及世界領導力大師約翰·科特、保羅·赫塞的思想精華為研發的核心
      理論,以IBM.、華為的成功實踐為基礎,經過長達五年的系統研究和上千名學員的有效
      應用而成,通過大量的實踐證明:使用本課程的系統方案可以使領導力的提升速度增加
      1倍以上,使卓越領導者的培養時間縮短30%以上。

      課程對象:中高層管理者

      課程大綱
      前言:要搭哪一艘救生艇?
      第一講:領導自我——從忙亂迷失到魅力四射
      場景互聯:*實踐——通過回顧討論自己的*實踐,尋找自己的領導風格及優勢
      一、發現自我——讓優勢不斷顯現
      1. 見自己,見天地,見眾生
      2. 優勢——領導他人及自己的根基
      3. 優勢的3大類別
      1)軟性優勢 
      2)硬性優勢 
      3)群體優勢
      4. 優勢組合——成為卓越領導的發動機
      5. 領導風格的有效確定
      風格測試:通過測試確定學員的領導風格組合
      二、掌控自我——讓價值不斷聚集
      1. 跟重復說再見,跟累積不離不棄
      2. 老子的修身之道:為學日益,為道日損
      3. 自我動力的匯聚與激發
      4. 增加正向修為的兩大方法:以行改心,以心改行
      5. 拓展可控空間-掌控自我的根本方法
      小組討論:討論儒家八目的精髓,掌握領導者的修身之道
      三、發展自我——讓自身不斷成長
      1. 領導力是可以學習的
      2. 麥肯錫領導能力學習法
      3. 讓自身不斷成長四步法
      1)志向 
      2)激情 
      3)自律 
      4)持續
      案例分析:事必躬親的“模范”領導,通過分析深刻理解自我發展的核心
      四、成就自我——讓魅力可以四射
      1. 先渡己才能渡人
      2. 成就自我五步法
      1)理想自我 
      2)真實自我 
      3)建立優勢
      4)持續更新 
      5)關系升級
      3. 讓個人魅力快速累積
      課程互動:領導者自畫像,通過互動明確自己的優勢、風格和魅力點

      第二講:掌控任務——從獨擋一面到順暢高效
      場景互聯:滴水不漏——討論工作中快速順暢高質量完成的任務,并進行梳理和呈現
      一、發現客觀——讓現實不斷顯現
      1. 掌控任務的核心原理
      2. 領導者的4項任務
      1)設目標 
      2)做決定 
      3)達信息 
      4)沖在前
      3. 從易經中學習雙向思維之道
      4. 讓現實不斷顯現的3大方法
      5. 信息網絡的有效建立
      6. 信息的管控——讓信息對現實產生價值
      視頻訓練:欣賞《紅海行動》視頻片段,了解信息的巨大作用
      二、有效決策——讓選擇更快更準
      1. 在“下雨”之前,準備“傘”
      2. 決策的四大工具
      3. 決策程序——日常決策的利器
      4. 復雜決策5步法
      5. CST決策落地循環法
      課堂練習:決策程序的建立,通過建立決策程序提升決策效率
      三、鎖定關鍵——讓要事不斷完成
      1. 3S創造力模型:讓要事完成的核心
      2. 3因工作法——明確待完成任務的順序
      3. 要事為首
      4. 價值鎖定法——讓要事產生更大價值
      課程互動:沙漠徒步,通過互動掌握做事的優先順序
      四、跟進執行——讓結果不斷產生
      1. 慎終如始,則無敗事
      2. 高效執行的6大核心
      3. 讓執行不打折的BSK結果法
      4. 行動氛圍的有效塑造
      課程練習:人浪,通過練習掌握團隊執行的本質

      第三講:影響他人——從被動服從到自動自發
      場景互聯:尋寶之旅,在資源匱乏的前提下有效行動,掌握影響他人的技巧
      一、積善共贏——讓人心得以贏得
      1. 道法自然——從被動到主動的源動力
      2. 無為而治-領導他人的最高境界
      3. 贏得人心的2個本質方法
      1)通過積善打開大家的心門 
      2)通過共贏打消大家的顧慮
      小組討論:領導者必須高高在上嗎?通過討論掌握與下屬的相處之道
      二、互溶溝通——讓理解不斷深入
      1. 你我互溶才能有效的影響他人
      2. 在溝通中做到知己知彼
      3. 互溶溝通的五大步驟
      1)心中有數 
      2)打開對方 
      3)分析判斷 
      4)轉換融合 
      5)邊界擴充
      視頻訓練:欣賞《亮劍》視頻片段,掌握互溶溝通5步法
      4. 互溶溝通4法
      5. 一開口就打動人心
      課堂練習:精彩時刻,掌握一分鐘打動他人的技巧
      三、言行一致——讓影響持續累積
      1. 說到做到——世界上最強的影響力
      2. 影響他人的四大能量
      3. 情緒調節法——讓自身影響力快速增加
      4. 用明言立行獲得他人的敬佩
      5. 做到言行一致的7大方法
      小組討論:上善若水,通過討論《道德經》中上善若水的含義,分析出領導者的7個品格
      四、相互信任——讓行動發自內心
      1. 相互信任——自動自發的基石
      2. 位置原理實操
      3. 可信度的有效建立
      4. 讓相互信任不斷增加5步法
      視頻訓練:欣賞《亮劍》視頻片段,掌握5分鐘快速增加信任的方法

      第四講:眾志成城——從單打獨斗到共同進退
      場景互聯:勝則舉杯相慶,敗則拼死相救,提煉在成功或失敗面前共同進退的經歷
      一、共同進退——讓團隊榮辱與共
      1. 開創未來——讓團隊有序向前
      2. 愿景的實現
      3. 目標的達成
      4. 方向的明確
      5. 開創未來7步法
      6. 讓團隊榮辱與共的3大方法
      視頻訓練:馬云的愿景,掌握愿景管理的具體方法
      二、激勵人心——讓團隊充滿活力
      1. 領導如何在工作中煥發活力
      2. 激勵人心的根本原理
      3. 激勵人心的源泉
      4. 激勵人心四步法
      課堂練習:激勵環,掌握激勵他人的多樣性方法
      三、智慧相生——讓創造得以升華
      1. 邏輯思維與創造性思維
      2. 明確主張給出論據
      3. 邏輯推理4步法——讓創造有章有法
      4. 智慧的有效探求
      5. 產生優質的盡智方案
      6. 團隊創造升華九步法
      課堂互動:孤島求生,通過互動掌握創造性解決問題的方法
      四、不斷進取——讓突破得以持續
      1. 組織衰亡的根本原因
      2. 不斷突破的核心模型
      3. 心理障礙的突破
      4. 兩難困境的突破
      5. 變革推動四步法
      6. 持續進取的五大方法

      第五講:成就他人——從一馬當先到強將如云
      場景互聯:渡人渡己,提煉提升他人能力的經歷,找到渡人與渡己的聯系
      一、知人善任——讓他人各盡其能
      1. 孔子的識人之道
      2. 識人的3大策略
      3. 識人的兩大工具:雷達圖、折線圖
      4. 把適合的人放在適合的位置
      二、實踐積累——讓他人不斷增強
      1. 實踐才能出真知
      2. 擴大其他領導者的自主空間
      3. 5W1H法則——劃清界限
      4. RACI模型——明確責任
      5. 讓其他領導者優勢顯現的六大方法
      小組討論:犯錯帶來的10個價值,通過互動理解實踐積累的必要性
      三、有效培養——讓能力實現倍增
      1. 能力培養的雙因模型
      2. 領導者高效訓練六步法
      3. ESRS培養法——讓能力培養簡單高效
      4. 領導者PNQ培養模型的有效應用
      5. 系統有效地發展他人
      課程互動:人才培養關系素描,通過互動明確人才培養的系統路徑
      四、群策群力——讓卓越教學相長
      1. 領導者的進退之道
      2. 群策的根本方法:敞開式頭腦風暴
      3. 群力的根本方法:GYS模型
      4. 領導者之間的相互優化
      5. 用群策群力實現教學相長
      課堂互動:企業大廈,通過互動掌握群策群力在實踐中的應用

       
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