【課程背景】

幽默是一種智慧，更是一種語言藝術。掌握了幽默的語言技巧，相當于擁有強大的魅力氣場。幽默口才的潤滑作用，幾乎無處不在：在人際交往中展現幽默，可以讓你氣場爆棚，魅力漫出天際，處處受人歡迎；在談判和演講中帶著幽默口才上陣，可以讓對手折服，讓聽眾稱贊；在職場中巧用幽默口才，可以贏得老板賞識，拉近同事間的距離，升職加薪指日可待；在愛情和婚姻中注入幽默口才，可以營造浪漫氛圍，增加情趣指數，幸福和美滿擁抱你。

幽默是智慧與才華的顯露，是我們最親愛的伙伴。在平靜的生活中，幽默是湖水中的漣漪；在豪邁的奮進中，幽默是激流中的浪花；在失敗中的困境中，幽默是黑夜里的星光，使我們看到光明，在絕境中看到希望，美妙而神奇……

我們都不喜歡呆板無趣的人，也都渴望自己能夠成為幽默風趣的人。

【課程收益】

n  社交破冰：日常交流中快速活躍氣氛，提升打開溝通局面的能力

n  化解尷尬：巧妙化解尷尬局面

n  提升魅力：了解幽默本質，學會使用幽默的技法

n  掌握方法：能夠運用基本方法創作段子

n  提高情商：擁有一個陽光的心態，一個有趣的靈魂

【授課形式】實戰案例帶你現學現用現場輸出學習成果，教練式陪伴指導課后作業+導師答疑

課堂上采用可視化過程、視頻教學、引導式授課、沙盤模擬、角色演練、行動學習、過程設計、互動問題等, 全程采用行動學習法，大量時間學員練習制作課程，老師現場講解加針對性輔導

【培訓時間】2天12小時

【培訓對象】希望提升情商和溝通能力的管理者和骨干員工（未來是一個全民幽默的時代，教師、白領、藝人、快遞、外賣、高管、專家、學者都需要）

【課程大綱】

第一部分：研幽默之義——事事皆可幽默

n  1.1幽默的定義

u  笑話、幽默和滑稽

u  現實+夢想+幽默=智慧

u  幽默是從一個有趣的視角來講述真相和痛苦

n  1.2幽默的本質——幽默感三大經典理論來源

u  意外感。康德說：一切大笑里，一定有荒謬、背理的東西

?  【案例】測試題-準到讓你心跳

u  優越感。托馬斯.霍布斯：笑是發現事物的弱點，突然想到自己的某種優越感時，那種突然的榮耀感。

?  【案例】郭敬明的身高

u  宣泄感。哲學家斯賓塞：笑是對壓抑神經的釋放。

?  【案例】吐槽川普

n  1.3幽默的前提條件

u  演講者的修煉——放松、自然和應變而非緊張、牽強和做作

u  受眾的心態——欣賞、娛樂和包容而非審視、挑剔和批評

n  1.4運用幽默的注意事項

第二部分：用幽默之地——處處皆需幽默

n  2.1 幽默的五大好處

u  1.保護自己

u  2.提升魅力

u  3.化解尷尬

u  4.發泄情緒

u  5.提升情商

n  2.2 幽默的常用場景

u  職場幽默——立于不敗之地；

u  生活幽默——體驗幸福之樂；

u  社交幽默——享受溝通之趣；

u  教育幽默——獲得子女之尊；

u  生命幽默——升華人生之義

n  2.3 幽默的三大問題——我能學會幽默嗎

u  1. “我天生是一個沒有幽默感的人。”

u  2. “幽默是可以被培訓的嗎？”

u  3. “未來我不會做相聲演員或是脫口秀，還需要幽默嗎?”

第三部分：習幽默之技——人人皆能幽默

n  3.1 洞悉幽默結構

u  基本公式：幽默=鋪墊（布陣）+誤導（設伏）+反差（奇襲）

u  受眾接受度=風險性（文化、禁忌）+理解力（見識、頻道）+現場感（氛圍、節奏）

u  幽默效果=（鋪墊+誤導+反差）x受眾接受度

n  3.2 幽默底層技法

u  技法01：邏輯轉換

u  技法02：荒謬推理

u  技法03：無關關聯

u  技法04：自嘲調侃

u  技法05：裝瘋賣傻

u  技法06：吐槽諷刺

u  技法07：另類戲說

u  技法08：夸張模仿

u  技法09：間隔喚醒

u  技法10：雅俗共賞

n  3.3運用幽默技法

n  3.4 幽默創作流程

u  定主題

u  定意義

u  定結構

u  定技法

u  定節奏

n  幽默演繹呈現

u  好段子+善演繹=幽默的人

?  聲音：音調切換

?  畫面：描繪畫面

?  味道：渲染情緒

?  環境：置身其中

第四部分：得幽默之道——人生有點苦，自己加點糖

u  焦慮從何而來

u  幽默=開啟豁達樂觀的人生

u  升華幽默人生

?  人生有點苦，自己加點糖

?  順勢而為之，隨遇皆可安

u  尋找生命本我

?  幽默之歌——幽世界一默