課程背景：

企業(yè)經(jīng)營目的是為了盈利，但我們卻在盈利的道路上越走越偏。特別是我們國內(nèi)的經(jīng)理人大多都是銷售或技術(shù)出身，他們堅信企業(yè)小的時候能賺到錢，做大了一定能賺更多的錢。因此，往往就偏離了企業(yè)盈利的目標(biāo)一味的去追求銷售和資產(chǎn)的規(guī)模，利潤卻在不斷的下滑。做大做強(qiáng)是大部分企業(yè)的夢想，但現(xiàn)實(shí)卻是做大而做跨了。為什么我們過去的盈利模式不靈了，又為什么我們過去的管理方法失效了。其實(shí)企業(yè)根源都是缺乏財務(wù)的思維，有很多的企業(yè)往往都是死在攀向另一座高峰的路上，因?yàn)槠淙匀辉谟脛?chuàng)辦期的思維在經(jīng)營著企業(yè)。企業(yè)的利潤從哪里來？利潤又去哪里了？如果提高企業(yè)的利潤？企業(yè)的利潤又是什么利潤？如何平衡利潤與現(xiàn)金之間的關(guān)系？企業(yè)家們?nèi)绻麤]有搞清楚這些問題，企業(yè)經(jīng)營就會陷入困境。而解決這些問題需要企業(yè)管理者整體效益化的財務(wù)管理思維。

本課程基礎(chǔ)背景為一家已經(jīng)經(jīng)營若干年的生產(chǎn)企業(yè)，把參訓(xùn)學(xué)員分為4－6組，每組4－7人，每組代表著一家虛擬的公司，在這個訓(xùn)練中，每個小組成員分別擔(dān)任公司中重要的職位（總經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、市場總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購總監(jiān)、公關(guān)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等），通過模擬經(jīng)營，讓學(xué)員能站在公司整體來看企業(yè)的問題。做好眾多的經(jīng)營決策：市場開發(fā)決策（市場定位）、產(chǎn)品開發(fā)決策（產(chǎn)品定位）、競爭決策（競爭策略），采購決策、融資決策等。

企業(yè)運(yùn)營沙盤被世界500強(qiáng)的企業(yè)作為中高層管理者的必上培訓(xùn)課程之一，也被歐美的商學(xué)院作為EMBA的培訓(xùn)課程。通過學(xué)生參與→沙盤載體→模擬經(jīng)營→對抗演練→講師評析→學(xué)生感悟等一系列的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，使受訓(xùn)者在分析市場、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財務(wù)管理等一系列活動中，參悟科學(xué)的管理規(guī)律，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，全面提升管理能力。

課程收益：

● 通過經(jīng)營情景沙盤演練，讓學(xué)員了解企業(yè)全面運(yùn)營的關(guān)鍵要素；

● 透過情景的體驗(yàn)，理解企業(yè)的總體戰(zhàn)略、經(jīng)營決策、產(chǎn)品定價及競爭關(guān)系；

● 通過情景演練，體會財務(wù)戰(zhàn)略如何支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；

● 閱讀三大財務(wù)報表及關(guān)鍵財務(wù)指標(biāo)分析的能力；

● 提高企業(yè)非財務(wù)管理人員的財務(wù)分析能力及成本控制意識；

● 改變管理人員對企業(yè)利潤的理解，轉(zhuǎn)向企業(yè)價值創(chuàng)造；

● 通過演練，掌握影響企業(yè)利潤的五大因素。

課程時間：2天，6小時/天

課程對象：企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、企業(yè)中、高層非財務(wù)管理人員和骨干

課程方式：講師講授+數(shù)據(jù)分析+案例研討+情景演練+講師點(diǎn)評+現(xiàn)場咨詢與輔導(dǎo)

沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課前要求：

1. 學(xué)員分組：每組4－7人（分組建議四組以上，經(jīng)營過程中才有競爭）。總?cè)藬?shù)控制在80人以內(nèi)。

2. 課桌要求：90*120以上（課桌可由多張小課桌合并而成，但必須符合尺寸要求。方便現(xiàn)場沙盤盤面的及教具的擺放）；

3. 設(shè)備要求：音響（帶插電腦的音頻線）、無線麥、白板及白板筆、場地最好大些；

4. 學(xué)員要求：各組必須置備一臺筆記本電腦（需要安裝有非IE瀏覽器外的其它瀏覽器），學(xué)員必須全程參與，不得中途退出，全情投入沙盤實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中。

課程大綱

第一講：企業(yè)經(jīng)營者的財務(wù)管理基礎(chǔ)

一、通過第2年模擬演練結(jié)果各組討論分享：企業(yè)的資產(chǎn)、收入、成本與費(fèi)用

1. 結(jié)合模擬演練理解財務(wù)基礎(chǔ)知識；

2. 圍繞模擬經(jīng)營中的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動，理解財務(wù)語言；

3. 通過盤點(diǎn)模擬經(jīng)營結(jié)果認(rèn)識收入、成本與資產(chǎn)的區(qū)分

4. 通過編制經(jīng)營財務(wù)報表，認(rèn)識企業(yè)的三大財務(wù)報表

第二講：企業(yè)經(jīng)營與投資決策

二、通過第3年模擬演練結(jié)果各組討論分享：企業(yè)經(jīng)營的目的與投資決策關(guān)鍵

1. 通過模擬演練理解企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)

2. 通過數(shù)據(jù)分析企業(yè)投資的關(guān)鍵要素

3. 企業(yè)投資決策是否合理？給企業(yè)帶來了哪些影響？

4. 分析企業(yè)重資產(chǎn)與輕資產(chǎn)的利弊

第三講：企業(yè)效率管理與利潤倍增

三、通過第4年模擬演練結(jié)果各組討論分享：企業(yè)效率管理的內(nèi)容與關(guān)鍵

1. 企業(yè)效率管理的內(nèi)容有哪些

2. 企業(yè)效率管理與利潤倍增

3. 企業(yè)日常經(jīng)營效率管理分析

4. 企業(yè)應(yīng)收賬款效率分析與管理

5. 企業(yè)存貨效率分析與管理

6. 企業(yè)應(yīng)付賬款分析與管理

7. 企業(yè)運(yùn)營資金分析與管理

第四講：企業(yè)盈利分析與利潤提升

四、通過第5年模擬演練結(jié)果各組討論分享：企業(yè)盈利的要素與利潤提升的關(guān)鍵

1. 理解企業(yè)利潤的來源及盈利質(zhì)量

2. 通過模擬演練體驗(yàn)企業(yè)利潤提升的關(guān)鍵

3. 企業(yè)成本管控的關(guān)鍵要素分析

4. 運(yùn)用的本、量、利分析，分析企業(yè)盈利平衡點(diǎn)；

5. 運(yùn)用本量利分析與可行性分析方法，指導(dǎo)模擬經(jīng)營中的項(xiàng)目評價與選擇；

第五講：企業(yè)現(xiàn)金流與預(yù)算管控

五、通過第6年模擬演練結(jié)果各組討論分享：企業(yè)現(xiàn)金流的關(guān)鍵與預(yù)算管理的作用

1. 分析模擬經(jīng)營中的現(xiàn)金與利潤之間的關(guān)系

2. 認(rèn)識現(xiàn)金流量表的作用，學(xué)習(xí)現(xiàn)金的管理；

3. 經(jīng)營幾年在經(jīng)營，剖析企業(yè)現(xiàn)金短缺的原因是什么？

4. 經(jīng)營中避免企業(yè)現(xiàn)金流斷裂的風(fēng)險主要措施是什么？

5. 通過各組模擬演練體會到預(yù)算管理對于企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)達(dá)到的重要性；

6. 通過模擬經(jīng)營過程中的預(yù)算編制，深入了解預(yù)算的程序、步驟和原則；

7. 通過模擬企業(yè)現(xiàn)金預(yù)算，了解資金平衡對于企業(yè)生存目標(biāo)達(dá)成的重要意義；

8. 體驗(yàn)企業(yè)資源配置平衡，協(xié)調(diào)融資、投資、運(yùn)營能力的戰(zhàn)略匹配；