課程背景：

企業(yè)經(jīng)營(yíng)目的是為了盈利，但我們卻在盈利的道路上越走越偏。特別是我們國(guó)內(nèi)的經(jīng)理人大多都是銷售或技術(shù)出身，他們堅(jiān)信企業(yè)小的時(shí)候能賺到錢，做大了一定能賺更多的錢。因此，往往就偏離了企業(yè)盈利的目標(biāo)一味的去追求銷售和資產(chǎn)的規(guī)模，利潤(rùn)卻在不斷的下滑。做大做強(qiáng)是大部分企業(yè)的夢(mèng)想，但現(xiàn)實(shí)卻是做大而做跨了。為什么我們過去的盈利模式不靈了，又為什么我們過去的管理方法失效了。其實(shí)企業(yè)根源都是缺乏財(cái)務(wù)的思維，有很多的企業(yè)往往都是死在攀向另一座高峰的路上，因?yàn)槠淙匀辉谟脛?chuàng)辦期的思維在經(jīng)營(yíng)著企業(yè)。企業(yè)的利潤(rùn)從哪里來？利潤(rùn)又去哪里了？如果提高企業(yè)的利潤(rùn)？企業(yè)的利潤(rùn)又是什么利潤(rùn)？如何平衡利潤(rùn)與現(xiàn)金之間的關(guān)系？企業(yè)家們?nèi)绻麤]有搞清楚這些問題，企業(yè)經(jīng)營(yíng)就會(huì)陷入困境。而解決這些問題需要企業(yè)管理者整體效益化的財(cái)務(wù)管理思維。

本課程基礎(chǔ)背景為一家已經(jīng)經(jīng)營(yíng)若干年的生產(chǎn)企業(yè)，把參訓(xùn)學(xué)員分為4－6組，每組4－7人，每組代表著一家虛擬的公司，在這個(gè)訓(xùn)練中，每個(gè)小組成員分別擔(dān)任公司中重要的職位（總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)、公關(guān)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等），通過模擬經(jīng)營(yíng)，讓學(xué)員能站在公司整體來看企業(yè)的問題。做好眾多的經(jīng)營(yíng)決策：市場(chǎng)開發(fā)決策（市場(chǎng)定位）、產(chǎn)品開發(fā)決策（產(chǎn)品定位）、競(jìng)爭(zhēng)決策（競(jìng)爭(zhēng)策略），采購(gòu)決策、融資決策等。

企業(yè)運(yùn)營(yíng)沙盤被世界500強(qiáng)的企業(yè)作為中高層管理者的必上培訓(xùn)課程之一，也被歐美的商學(xué)院作為EMBA的培訓(xùn)課程。通過學(xué)生參與→沙盤載體→模擬經(jīng)營(yíng)→對(duì)抗演練→講師評(píng)析→學(xué)生感悟等一系列的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，使受訓(xùn)者在分析市場(chǎng)、制定戰(zhàn)略、營(yíng)銷策劃、組織生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等一系列活動(dòng)中，參悟科學(xué)的管理規(guī)律，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，全面提升管理能力。

課程收益：

● 通過經(jīng)營(yíng)情景沙盤演練，讓學(xué)員了解企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵要素；

● 透過情景的體驗(yàn)，理解企業(yè)的總體戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)決策、產(chǎn)品定價(jià)及競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；

● 通過情景演練，體會(huì)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略如何支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；

● 閱讀三大財(cái)務(wù)報(bào)表及關(guān)鍵財(cái)務(wù)指標(biāo)分析的能力；

● 提高企業(yè)非財(cái)務(wù)管理人員的財(cái)務(wù)分析能力及成本控制意識(shí)；

● 改變管理人員對(duì)企業(yè)利潤(rùn)的理解，轉(zhuǎn)向企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造；

● 通過演練，掌握影響企業(yè)利潤(rùn)的五大因素。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、企業(yè)中、高層非財(cái)務(wù)管理人員和骨干

課程方式：講師講授+數(shù)據(jù)分析+案例研討+情景演練+講師點(diǎn)評(píng)+現(xiàn)場(chǎng)咨詢與輔導(dǎo)

沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課前要求：

1. 學(xué)員分組：每組4－7人（分組建議四組以上，經(jīng)營(yíng)過程中才有競(jìng)爭(zhēng)）。總?cè)藬?shù)控制在80人以內(nèi)。

2. 課桌要求：90*120以上（課桌可由多張小課桌合并而成，但必須符合尺寸要求。方便現(xiàn)場(chǎng)沙盤盤面的及教具的擺放）；

3. 設(shè)備要求：音響（帶插電腦的音頻線）、無線麥、白板及白板筆、場(chǎng)地最好大些；

4. 學(xué)員要求：各組必須置備一臺(tái)筆記本電腦（需要安裝有非IE瀏覽器外的其它瀏覽器），學(xué)員必須全程參與，不得中途退出，全情投入沙盤實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中。

課程大綱

第一講：企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)

一、通過第2年模擬演練結(jié)果各組討論分享：企業(yè)的資產(chǎn)、收入、成本與費(fèi)用

1. 結(jié)合模擬演練理解財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)；

2. 圍繞模擬經(jīng)營(yíng)中的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，理解財(cái)務(wù)語(yǔ)言；

3. 通過盤點(diǎn)模擬經(jīng)營(yíng)結(jié)果認(rèn)識(shí)收入、成本與資產(chǎn)的區(qū)分

4. 通過編制經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)報(bào)表，認(rèn)識(shí)企業(yè)的三大財(cái)務(wù)報(bào)表

第二講：企業(yè)經(jīng)營(yíng)與投資決策

二、通過第3年模擬演練結(jié)果各組討論分享：企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的與投資決策關(guān)鍵

1. 通過模擬演練理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)

2. 通過數(shù)據(jù)分析企業(yè)投資的關(guān)鍵要素

3. 企業(yè)投資決策是否合理？給企業(yè)帶來了哪些影響？

4. 分析企業(yè)重資產(chǎn)與輕資產(chǎn)的利弊

第三講：企業(yè)效率管理與利潤(rùn)倍增

三、通過第4年模擬演練結(jié)果各組討論分享：企業(yè)效率管理的內(nèi)容與關(guān)鍵

1. 企業(yè)效率管理的內(nèi)容有哪些

2. 企業(yè)效率管理與利潤(rùn)倍增

3. 企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)效率管理分析

4. 企業(yè)應(yīng)收賬款效率分析與管理

5. 企業(yè)存貨效率分析與管理

6. 企業(yè)應(yīng)付賬款分析與管理

7. 企業(yè)運(yùn)營(yíng)資金分析與管理

第四講：企業(yè)盈利分析與利潤(rùn)提升

四、通過第5年模擬演練結(jié)果各組討論分享：企業(yè)盈利的要素與利潤(rùn)提升的關(guān)鍵

1. 理解企業(yè)利潤(rùn)的來源及盈利質(zhì)量

2. 通過模擬演練體驗(yàn)企業(yè)利潤(rùn)提升的關(guān)鍵

3. 企業(yè)成本管控的關(guān)鍵要素分析

4. 運(yùn)用的本、量、利分析，分析企業(yè)盈利平衡點(diǎn)；

5. 運(yùn)用本量利分析與可行性分析方法，指導(dǎo)模擬經(jīng)營(yíng)中的項(xiàng)目評(píng)價(jià)與選擇；

第五講：企業(yè)現(xiàn)金流與預(yù)算管控

五、通過第6年模擬演練結(jié)果各組討論分享：企業(yè)現(xiàn)金流的關(guān)鍵與預(yù)算管理的作用

1. 分析模擬經(jīng)營(yíng)中的現(xiàn)金與利潤(rùn)之間的關(guān)系

2. 認(rèn)識(shí)現(xiàn)金流量表的作用，學(xué)習(xí)現(xiàn)金的管理；

3. 經(jīng)營(yíng)幾年在經(jīng)營(yíng)，剖析企業(yè)現(xiàn)金短缺的原因是什么？

4. 經(jīng)營(yíng)中避免企業(yè)現(xiàn)金流斷裂的風(fēng)險(xiǎn)主要措施是什么？

5. 通過各組模擬演練體會(huì)到預(yù)算管理對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)達(dá)到的重要性；

6. 通過模擬經(jīng)營(yíng)過程中的預(yù)算編制，深入了解預(yù)算的程序、步驟和原則；

7. 通過模擬企業(yè)現(xiàn)金預(yù)算，了解資金平衡對(duì)于企業(yè)生存目標(biāo)達(dá)成的重要意義；

8. 體驗(yàn)企業(yè)資源配置平衡，協(xié)調(diào)融資、投資、運(yùn)營(yíng)能力的戰(zhàn)略匹配；