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心理學(xué)
阿米巴
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資本運(yùn)作
國(guó)學(xué)智慧
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TTT培訓(xùn)
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店長(zhǎng)培訓(xùn)
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數(shù)字化技術(shù)在人力資源管理轉(zhuǎn)型中的應(yīng)用
是否要進(jìn)行人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型?數(shù)字化工具在人力資源場(chǎng)景的應(yīng)用和發(fā)展已經(jīng)給了我們肯定的答案。人力資源從業(yè)者在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中面臨著雙重挑戰(zhàn),一方面,要完成自我認(rèn)知和技能的迭代,實(shí)現(xiàn)部門(mén)的人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型;另一方面,還要助力一把手實(shí)現(xiàn)組織的數(shù)字化轉(zhuǎn)型,實(shí)現(xiàn)智慧協(xié)同、賦能員工和激活組織的挑戰(zhàn)性任務(wù)。為此,根據(jù)楊三角的企業(yè)持續(xù)成功公式,我們對(duì)數(shù)字化企業(yè)的轉(zhuǎn)型成功做了一個(gè)延伸,即企業(yè)的持續(xù)成功 = 數(shù)字化戰(zhàn)略 * 數(shù)字化組織能力。
主講老師:汪老師
開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-08-25
面議
企業(yè)供應(yīng)鏈的數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路
作為制造企業(yè),您一定非常關(guān)心整個(gè)行業(yè)的運(yùn)作,您一定非常關(guān)心客戶(hù)的需求變化與波動(dòng)。以汽車(chē)行業(yè)為例,汽配企業(yè)非常關(guān)注:整車(chē)廠(chǎng)對(duì)我們有什么要求?我們?cè)趺床僮鞑拍芙档推髽I(yè)在供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)上的庫(kù)存?寄售管理對(duì)我們意味著什么?怎么才能降低寄售庫(kù)存的風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)寄售庫(kù)存的全程追蹤?何為汽車(chē)精益供應(yīng)鏈?真的能幫我們汽配企業(yè)降低庫(kù)存嗎? 同時(shí),我們也想了解,在智能工廠(chǎng)中,企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃和物料計(jì)劃如何進(jìn)行分析及制定?拉動(dòng)生產(chǎn)及看板管理在智能企業(yè)如何應(yīng)用?怎樣安排合理的庫(kù)存,工業(yè)4.0下,真的能幫我們企業(yè)降低庫(kù)存嗎?
主講老師:王老師
開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-09-05
¥
2800.00
/人
精益物流到智能物流
掌握精益思想的本質(zhì),學(xué)習(xí)精益思想在物流管理中的應(yīng)用。 通過(guò)講解精益物流的基本工具,通過(guò)實(shí)景化案例介紹,討論,讓受訓(xùn)學(xué)員掌握未來(lái)從精益化邁向智能化物流的實(shí)施路徑,讓制造業(yè)物流真正做到端到端柔性化落地。
主講老師:李老師
開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-07-18
¥
4900.00
/人
工業(yè)4.0與智能制造
了解中國(guó)制造2025戰(zhàn)略的產(chǎn)生背景、產(chǎn)生過(guò)程; 清楚中國(guó)制造2025戰(zhàn)略的主要內(nèi)容、實(shí)施保障; 清楚德國(guó)工業(yè)4.0 的提出背景、主要內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)案例; 明確中國(guó)制造2025與德國(guó)工業(yè)4.0的區(qū)別; 了解未來(lái)智能工廠(chǎng)的構(gòu)成,清楚如何建設(shè)智能工廠(chǎng); 了解MES系統(tǒng)與智能工廠(chǎng)系統(tǒng)的差異; 清楚中國(guó)企業(yè)在智能工廠(chǎng)上的探索成果
主講老師:李老師
開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-03-10
¥
2800.00
/人
智能制造與精益標(biāo)桿工廠(chǎng)(工廠(chǎng)實(shí)戰(zhàn)班)
玳能科技(杭州)有限公司2002年6月成立,原東芝旗下唯一自有的筆記本電腦生產(chǎn)基地,2018年10月起歸屬Sharp集團(tuán)。全體員工本著“齊心協(xié)力、持續(xù)革新、精益求精”的企業(yè)精神,并以云計(jì)算和服務(wù)改變世界為長(zhǎng)期目標(biāo),嚴(yán)守客戶(hù)第一的品質(zhì)理念,致力于筆記本電腦的研發(fā)和生產(chǎn)。
主講老師:李老師
開(kāi)課地點(diǎn):[浙江杭州市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-07-11
¥
3500.00
/人
抽樣檢驗(yàn)與品質(zhì)保證
? 了解抽樣的基本概念; ? 通過(guò)OC曲線(xiàn)了解統(tǒng)計(jì)抽樣中的風(fēng)險(xiǎn),學(xué)會(huì)正確地選用計(jì)量值與計(jì)數(shù)值各種不同的抽樣計(jì)劃,并合理應(yīng)用;
主講老師:劉老師
開(kāi)課地點(diǎn):[江蘇蘇州市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-04-20
¥
3000.00
/人
高效審核技巧
1.了解QEHS標(biāo)準(zhǔn)之間的內(nèi)在聯(lián)系; 2.熟練掌握、應(yīng)用審核準(zhǔn)備、實(shí)施方法; 3.提升審核人員的審核技能
主講老師:董老師
開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-05-30
¥
3000.00
/人
構(gòu)建基于業(yè)務(wù)及其風(fēng)險(xiǎn)管理的質(zhì)量管理體系
1. 掌握風(fēng)險(xiǎn)管理基本流程 2. 了解質(zhì)量體系風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 3. 掌握過(guò)程管理方法 4. 掌握業(yè)務(wù)實(shí)施過(guò)程中的質(zhì)量管理要求
主講老師:董老師
開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-06-08
¥
3000.00
/人
大眾汽車(chē)-Formel-Q 理解與實(shí)施第八版
一、CSR和Formel-Q 二、Formel-Q 含義 三、質(zhì)量能力背景 四、第八版和歷史簡(jiǎn)介 五、Formel Q的組成
主講老師:曹老師
開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-09-06
¥
3000.00
/人
產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃/控制計(jì)劃/生產(chǎn)零件批準(zhǔn)程序(APQP&CP&PPAP)
本課程以APQP的實(shí)施為主線(xiàn),結(jié)合具體產(chǎn)品,詳細(xì)講解新產(chǎn)品導(dǎo)入過(guò)程中所需的知識(shí)和技能,并通過(guò)練習(xí)使學(xué)員能了解FMEA、DVP&R、SPC、MSA、控制計(jì)劃、防錯(cuò)法等工具,從而實(shí)現(xiàn)制造過(guò)程的穩(wěn)定,避免后期的更改;
主講老師:梁老師
開(kāi)課地點(diǎn):[江蘇蘇州市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-04-27
¥
3000.00
/人
產(chǎn)品全生命周期質(zhì)量管理
本課程研究在產(chǎn)品全生命周期范圍內(nèi)如何通過(guò)產(chǎn)品成熟度保障、穩(wěn)健生產(chǎn)過(guò)程和產(chǎn)品使用的現(xiàn)場(chǎng)失效分析,確保OEM及其供應(yīng)鏈中的所有供方提供的零部件、子系統(tǒng)和系統(tǒng)從設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)(產(chǎn)品和過(guò)程)啟動(dòng)、生產(chǎn)、交付直至現(xiàn)場(chǎng)使用都保持持續(xù)的改進(jìn)。
主講老師:陶老師
開(kāi)課地點(diǎn):[江蘇蘇州市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-09-04
¥
5200.00
/人
產(chǎn)品可靠性與威布爾分析
本課程將從可靠性統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始,結(jié)合大量的可靠性統(tǒng)計(jì)分析的案例,以威布爾為主為主,講解如何利用手工計(jì)算和統(tǒng)計(jì)軟件來(lái)分析可靠性數(shù)據(jù),指導(dǎo)進(jìn)行可靠性改進(jìn),提升企業(yè)產(chǎn)品可靠性水平。
主講老師:劉老師
開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-07-06
¥
4800.00
/人
測(cè)量系統(tǒng)分析(MSA)
1、了解什么是MSA; 2、掌握測(cè)量系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)知識(shí); 3、熟練掌握MSA的基本方法;
主講老師:劉老師
開(kāi)課地點(diǎn):[江蘇蘇州市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-05-13
¥
1500.00
/人
VDA 19.2 組裝過(guò)程技術(shù)清潔度管理
通過(guò)此培訓(xùn),學(xué)員將能夠根據(jù)零件或系統(tǒng)的清潔度規(guī)范采取預(yù)防措施并進(jìn)行評(píng)估,避免二次污染。通過(guò)指南和培訓(xùn)的設(shè)立,將全方位的清潔度規(guī)劃或優(yōu)化過(guò)程分為緊湊和易于管理的獨(dú)立的模塊。對(duì)環(huán)境、物流、人員和組裝設(shè)備以及清潔度影響因素測(cè)量方法進(jìn)行單獨(dú)的橫向處理,使學(xué)員能夠獨(dú)立和系統(tǒng)地處理裝配中的技術(shù)清潔度,并且還可以檢測(cè)諸如不合理或過(guò)度的清潔度測(cè)量,避免不良投資。
主講老師:
開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-09-05
¥
4000.00
/人
VDA 6.5-產(chǎn)品審核
通過(guò)深入淺出、生動(dòng)幽默的講解,運(yùn)用大量鮮活的案例及歌訣化記憶,啟發(fā)學(xué)員系統(tǒng)全面地掌握課程要點(diǎn);結(jié)合前期調(diào)研、針對(duì)性的練習(xí)和課后跟蹤,讓學(xué)員做到知行合一、學(xué)以致用。
主講老師:劉老師
開(kāi)課地點(diǎn):[江蘇蘇州市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-04-15
¥
1600.00
/人
VDA 6.3-制造過(guò)程審核
通過(guò)兩天過(guò)程審核培訓(xùn)使學(xué)員掌握過(guò)程審核的原理、流程和每個(gè)過(guò)程的審核要點(diǎn)和方法。
主講老師:陳老師
開(kāi)課地點(diǎn):[江蘇蘇州市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-04-13
¥
3200.00
/人
TQM-全面質(zhì)量管理
全面質(zhì)量管理(TQM)曾是上個(gè)世紀(jì)中后期的熱門(mén)話(huà)題,很多美日的著名企業(yè)因此獲利,但也有大量企業(yè)在實(shí)施過(guò)程中,因不得要領(lǐng)而逐漸式微。隨著改革開(kāi)放和全球化進(jìn)程的不斷發(fā)展,中國(guó)在世界貿(mào)易體系的分量和責(zé)任都越來(lái)越重。企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營(yíng),必需把產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量作為核心競(jìng)爭(zhēng)力。全面提高企業(yè)質(zhì)量管理水平,不斷提升客戶(hù)滿(mǎn)意度,在智能制造的新時(shí)代,重新定義質(zhì)量并抓住發(fā)展機(jī)遇,顯得尤為重要!
主講老師:胡老師
開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-08-25
¥
4000.00
/人
SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理
各章節(jié)提供了多種方法作為應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題的工具箱,方便進(jìn)行選擇應(yīng)用,課程強(qiáng)調(diào)了針對(duì)性和直接性,明確某類(lèi)問(wèn)題用某類(lèi)工具來(lái)解決,快速的問(wèn)題分析和解決工具;強(qiáng)化了供應(yīng)商質(zhì)量情報(bào)技術(shù),解決供應(yīng)關(guān)系下難以獲得充分可靠的質(zhì)量信息的困惑;梳理了供應(yīng)商質(zhì)量管理的計(jì)劃性,方便與實(shí)際企業(yè)工作相接軌,課程結(jié)束后可直接用于自己的工作。
主講老師:馬老師
開(kāi)課地點(diǎn):[江蘇蘇州市] 開(kāi)課時(shí)間:2023-06-19
¥
4500.00
/人
QFD-質(zhì)量功能展開(kāi)
QFD(Quality Function Deployment,質(zhì)量功能展開(kāi)),也稱(chēng)質(zhì)量功能配置、質(zhì)量機(jī)能展開(kāi)、質(zhì)量功能部署。質(zhì)量功能展開(kāi)是一種在設(shè)計(jì)階段應(yīng)用的系統(tǒng)方法,它采用一定的方法保證將來(lái)自顧客或市場(chǎng)的需求精確無(wú)誤地轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品壽命循環(huán)每個(gè)階段的有關(guān)技術(shù)和措施中去。
主講老師:鄭老師
開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-08-07
¥
4000.00
/人
QCC品管圈推行實(shí)務(wù)
1.發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)人員的潛在能力; 2.了解合理化改善的方法與步驟; 3.培養(yǎng)全體員工自主自發(fā)發(fā)掘問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力 ; 4.培養(yǎng)自我啟發(fā)能力 ;
主講老師:李老師
開(kāi)課地點(diǎn):[上海] 開(kāi)課時(shí)間:2023-08-15
¥
3000.00
/人
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