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      研發管理系列課程
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      EPC工程總承包項目管控實操與商務策劃
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      新質生產力引領下--項目經理全面能力提升&項目全過程核心要點管控
      • 新質生產力引領下--項目經理全面能力提升&項目全過程核心要點管控
      • 建筑市場現如今是一個大變化的時代,十二省市基建投資限制,新三大工程,經濟結構轉型,供給側改革,建筑市場競爭日益加劇,粗放式的管理模式已不再適應新形勢,各施工企業都面臨日趨嚴峻的外部環境及嚴酷激烈的競爭和日益加大的履約風險。在新質生產力大背景下,建筑環境發生了很多變化,下面的問題是每個項目經理及項目管理者必須要思考并應給出正確的思路和答案
      • 2025-01-07 10:55  
      • 主講老師:張福林 課時安排:2天,6小時/天
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      試驗設計(DOE)高級應用
      • 試驗設計(DOE)高級應用
      • 經典的DOE通過篩選實驗及部分析因法,從眾多過程特性中找出關鍵的少數的因子,通過全因子法及響應曲面法,建立少數關鍵因子與關鍵輸出特性的數學模型,從而通過對少數關鍵的因子建立合理的規范,而確保得到優良的關鍵輸出特性。學員可以帶著問題進課堂,結合培訓內容進行優化應用。此課程中對于實驗的因子配置及數據分析講解易于讓學員理解
      • 2025-01-02 15:34  
      • 主講老師:劉澤鋒 課時安排:1-2天,6小時/天
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      質量風險管理(制造型企業)
      • 質量風險管理(制造型企業)
      • 產品質量是企業的生命線,質量不好,就不會有好的客戶,盈利就無從談起!現場是是制造產品,滿足客戶需求的基本場所,企業中90%以上的問題都可以在現場得以展現。而除極少數設計問題外,幾乎全部產品質量問題都可以在現場被避免、識別、暴露及解決。
      • 2024-12-04 13:07  
      • 主講老師:張勝 課時安排:1天,6小時/天
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      研發與創新:萃智原理(發明問題解決辦法-TRIZ)
      • 研發與創新:萃智原理(發明問題解決辦法-TRIZ)
      • 研發與創新真的很難嗎?不是!本課程將通過TRIZ(發明問題解決辦法)講述如何綜合運用已有的技術進行研發創新。這是思維與方法上的革命,學會了這些知識,即使是對一些中小型企業而言,創新也變得更加簡單!
      • 2024-12-04 13:06  
      • 主講老師:張勝 課時安排:2天,6小時/天
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      現場指標與實績管理
      • 現場指標與實績管理
      • 而在美國、德國、日本等發達國家,則普遍采用標準工時以及衍生的指標進行生產管控,這使得不同產品、不同車間、不同班別、不同時段都可以進行對比,同時也能夠及時的識別現場問題并進行優化。同時采用這些指標可以對生產計劃的制定提供基礎數據庫,大幅提高了生產、計劃、設備甚至人事等各部門的協作性,從而降低了企業的綜合成本。
      • 2024-12-04 13:05  
      • 主講老師:張勝 課時安排:2天,6小時/天
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      現場品質管理(QC)
      • 現場品質管理(QC)
      • 本課程的設計結合了導師二十余年在日資、美資、德資等世界頭部企業的從業經驗,以及近百家國內企業的咨詢經驗,選擇了一些重要的品質工具進行講解,以謀求企業能夠同通過底層邏輯的學習快速提升企業的綜合競爭力。
      • 2024-12-04 13:04  
      • 主講老師:張勝 課時安排:2天,6小時/天
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      現場改善與效率提升
      • 現場改善與效率提升
      • 本課程的設計結合了導師二十余年在日資、美資、德資等世界頭部企業的從業經驗,以及近百家國內企業的同步精益推行經驗,選擇了一些重要的精益改善方法進行講解,并系統講解現場關鍵指標以及實現員工自我驅動的方法,以謀求企業能夠同通過底層邏輯的學習快速提升企業的綜合競爭力。
      • 2024-12-04 13:03  
      • 主講老師:張勝 課時安排:2天,6小時/天
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      現場改善與安全風險識別
      • 現場改善與安全風險識別
      • 本課程的設計結合了導師二十余年在日資、美資、德資等世界頭部企業的從業經驗,以及近百家國內企業的同步精益推行經驗,選擇了一些重要的精益改善方法及現場風險因素識別進行講解,以快速提升企業的綜合競爭力。
      • 2024-12-04 13:00  
      • 主講老師:張勝 課時安排:2天,6小時/天
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      現場改善(標準作業與產線布局)
      • 現場改善(標準作業與產線布局)
      • 本課程的設計結合了導師二十余年在日資、美資、德資等世界頭部企業的從業經驗,以及近百家國內企業的同步精益推行經驗,選擇了一些重要的精益改善方法及現場風險因素識別進行講解,以快速提升企業的綜合競爭力。
      • 2024-12-04 12:59  
      • 主講老師:張勝 課時安排:2天,6小時/天
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      企業如何進行降本提效
      • 企業如何進行降本提效
      • 本課程的設計結合了導師二十余年在日資、美資、德資等世界頭部企業的從業經驗,以及近百家國內企業的精益推行經驗,闡述企業進行降本增效的一些思路和方法。
      • 2024-12-04 12:58  
      • 主講老師:張勝 課時安排:2天,6小時/天
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      品質管理七工具(QC七工具)
      • 品質管理七工具(QC七工具)
      • 本課程的設計結合了導師二十余年在日資、美資、德資等世界頭部企業的從業經驗,以及近百家國內企業的咨詢經驗,選擇了一些重要的品質工具進行講解,以謀求企業能夠同通過底層邏輯的學習快速提升企業的綜合競爭力。
      • 2024-12-04 12:57  
      • 主講老師:張勝 課時安排:2天,6小時/天
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      品質管理(QC)小組活動
      • 品質管理(QC)小組活動
      • 本課程的設計結合了導師二十余年在日資、美資、德資等世界頭部企業的從業經驗,以及近百家國內企業的咨詢經驗進行講解,可以快速讓學員掌握工具、分析并解決問題,并建立良好的QC小組形式。
      • 2024-12-04 12:56  
      • 主講老師:張勝 課時安排:3天,6小時/天
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      快速換型SMED
      • 快速換型SMED
      • 但實際上現階段多數企業的單次轉產時間均超過1小時,這實際上大幅降低了每日的轉產次數以減少產能的減低,但也因此降低了承接客戶小批量多品種訂單的能力,更影響了客戶的滿意度。因此企業應當采取措施降低單次轉產的時間并盡力爭取縮短至10分鐘以內,實現單班次多次轉產,以提升柔性并提升客戶滿意度。
      • 2024-12-04 12:55  
      • 主講老師:張勝 課時安排:2-3天,6小時/天
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      快速換型(轉產)SMED/QCO
      • 快速換型(轉產)SMED/QCO
      • 企業應當努力采取措施降低單次轉產的時間,從目標上看應該爭取縮短至10分鐘以內甚至實現單節拍內轉產,實現單班次多次轉產,提升柔性并提升客戶滿意度。
      • 2024-12-04 12:55  
      • 主講老師:張勝 課時安排:2天,6小時/天
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      精益制造全流程風險管控培訓
      • 精益制造全流程風險管控培訓
      • 過去一段時間在中國培訓業推出的精益制造課程主要是一些抽象的概念,很少有與實際工作相結合的,也沒有抓到精益制造的核心。本課程主要從實操層面,通過全流程風險管控培訓及大量的案例講述精益制造在實際工作中的運用。
      • 2024-12-04 12:54  
      • 主講老師:張勝 課時安排:1天,6小時/天
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      精益運營與現場指標管理
      • 精益運營與現場指標管理
      • 比如目前國內多數企業采用完成數量、點數或人均小時產量衡量效率,但這些數據雖然在同產品中具有可衡量性,但不但難以進行橫向及縱向比較。最終使得企業中高層管理人員難以對生產經營情況進行實時把控。
      • 2024-12-04 12:51  
      • 主講老師:張勝 課時安排:2天,6小時/天
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      精益運營管理
      • 精益運營管理
      • 而在美國、德國、日本等發達國家,則普遍采用標準工時以及衍生的指標進行生產管控則解決了這些問題,同時采用這些指標可以對生產計劃的制定提供基礎數據庫,大幅提高了生產、計劃、設備甚至人事等各部門的協作性,從而降低了企業的綜合成本。 本課程重點進行運營端指標的應用講解,以驅動企業的持續改善。
      • 2024-12-04 12:50  
      • 主講老師:張勝 課時安排:2天,6小時/天
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      精益思想及實踐
      • 精益思想及實踐
      • 本課程的設計結合了導師二十余年在日資、美資、德資等世界頭部企業的從業經驗,以及近百家國內企業的精益推行經驗,可以結合企業的實際發展階段以及資源配置有效的提高國內企業的綜合競爭力。
      • 2024-12-04 12:49  
      • 主講老師:張勝 課時安排:2天,6小時/天
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