主講老師: | 張竹泉 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 全景案例:公私聯動與交叉營銷展現了一種創新的金融服務模式。該模式通過整合銀行的公司銀行業務與個人銀行業務資源,實現公私客戶的相互轉化與增值。案例中,銀行通過分析客戶行為,識別公私交叉點,設計定制化產品與服務,如為企業員工提供個人理財方案,同時為企業提供員工激勵計劃。這種策略不僅增強了客戶粘性,還促進了銀行業務的全面增長,展現了公私聯動在提升金融服務效率與客戶滿意度方面的巨大潛力。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2025-02-05 15:31 |
全景案例:公私聯動與交叉營銷
問題分析與解決應用
楔子
? 目前市場層面發生的轉變
1. 經營場景變了
2. 經營介質變了
3. 客戶需求變了
4. 而我們還在原地踏步
? 綜合化轉型的方向
1. 打通線上線下
2. 走入客戶場景
3. 打通崗位職責
4. 優化勞動組合
第一篇;公私聯動的機制基礎與場景應用
? 網點公私聯動的機制保證因素
2 考核到位
2 勞動組合
2 有效觸達
2 中臺建設
? 案例復盤:3個月時間,如何在無授信基礎上,一直公私聯動團隊依托存量客戶收割工商行1681人的優質代發客戶
2 對公做什么,零售做什么?
2 零售如何做到像對公一樣思考
2 客戶行業普遍頭疼的業務難點,突破策略又是什么?
? 案例復盤2:11月設計開門紅,圍繞5600人的代發客戶,如何通過崗位聯動和活動設計,不依賴金融科技,做到存留率從15%突破到時點存留43%
2 按照考核目標,業務達成的時間線如何設置活動
2 人力資源如何進行有效配合
2 線上線下如何打通?
第二篇:普惠專題
? 案例復盤:一個新任客戶經理,無對公存量資源,如何借助個金理財發力做基礎,9個月實現線上普惠落地223筆,40%的業務交叉率
2 如何在個金獲取資源支持
2 線上觸達率如何做到
2 標準化動作與中臺內容如何搭建
2 強轉介的完成
? 案例復盤2:我行在某省分行的4期大規模普惠廳堂勞動組合營銷,如何普遍業績提升接近100%
2 對公,個貸,柜員,大堂和理財如何組建業務團隊
2 如何激發每個崗位在團隊營銷中的活力,做好相應分工職責
2 團隊在日常普惠沙龍中如何做好有效的配合
2 旗艦,綜合性與儲蓄型網點如何具體落地
第三篇;新打法,融合性公私聯動如何進行
? 案例復盤1:9個月,一直團隊,在無存量無客情基礎上,如何利用一體化打法實現物業開戶52家,18000小區居民信用卡新增300張,收單商戶結算存款從行業落后做到同業第一。實現存款提升規模27.9億
2 一體化打法是如何圍繞客戶的真實需求作為業務入口的
2 崗位職責的轉變如何更好的促進全員營銷
2 場景搭建,什么樣的場景才能獲客與活客
2 業務復制導航的重新入力
? 案例復盤2:招商銀行,某分行團隊,如何運用同樣的業務思路,3個月做到44家中學食堂的全部結算存款卡戶與家長的一卡通開戶。
? 案例復盤3:黨建如何通過實對實的開展,避免形式主義,突破獲客的最后一公里過程
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