主講老師: | 楊萍 | ![]() |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 本課程可以邀請團隊的老員工一起來參加哦。身邊人的影響力可能更大 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2025-01-02 15:43 |
客服中心的“觸動式”管理法
課程背景:
零零后整頓職場了!----這職場還能不能要了?
真的搞不定他們嗎?
真的要被他們搞定嗎?
如何不被他們整頓?
其實,他們不是有意來整頓的,因為整頓是件累人的事兒;他們只是不爽,不舒服,或者是找不到要配合的理由。
那么,如何讓他們配合?
擺事實講道理?不管用;曉之以理,動之以情?不見效;胡蘿卜加大棒……不對,還大棒?糖都不管用的啊。
為什么?
一批比一批員工更加自我,且沒有生存壓力,他們不愿意承受工作中的壓力,這是管理中現在,和將來都要面對的問題。
怎么辦?
需要新的管理手段和方式。
道理不管用是因為理性上認可不代表會有行動;想要行動不僅需要行動的想法,還要有行動的能力,更要有強烈的意愿!
而想讓員工發自內心的去做,需要觸動他們的內心,只有他們內心認同的,也有興趣的時候才會主動做,并且堅持做。
因觸動而認同,因激發而行動。
并且,對于他們來說,他們不會因為管理崗位而配合,而是遇到了內心佩服和認可的人才愿意配合。
那就來成為讓他們信服的人吧。
而且,本課程可以邀請團隊的老員工一起來參加哦。身邊人的影響力可能更大哦。
客服中心的觸動大師,帶領團隊一起燃燒,一起快樂工作,一起溫暖客戶!
課程目標:
1、掌握引導員工改變的方法;
2、讓員工快樂工作;
3、客服團隊一起給客戶提供溫暖服務。
課程對象:
客服中心班組長,資深員工,帶教師傅,培訓師
課時:2天,12小時
課程內容:
一、零零后員工的職場表現
主題:傳統的管理方法,如何揚棄?如何建立適合新生代員工的管理體系?
案例:他竟然直接懟客戶,當面懟領導;
背包就走,背的包,好像是……反正我買不起;
1、零零后的行為表現
2 追求自由?行為逾矩?
2 躺平?迷茫?
2 挑戰傳統?創新能力?
2、零零后催生的管理改變
2 從講道理到情感觸動
2 從績效推動到興趣引導
2 從集體主義到個體尊重
2 從外部誘惑到內部驅力
二、觸動式管理原則---適合客服新生代員工的管理方式
主題:他們不想聽道理,真的就不講了嗎?如何有效說服員工?
案例:道理說的我腦仁疼,人家無動于衷;
所有的辦法都用盡了,可是他就是不做;
1、觸動式管理的工具箱
2 心理學中的管理工具
2 激發員工“追求卓越”的原動力
2 觀念--態度--行為的轉化路徑
2 外部誘惑與內驅力
2 人性與人品的區分
2 動機與冰川之下
2、觸動式管理法的基本特征
2 不做說教,引發員工自發改變
2 漸變式員工改變
2 注重于長期工作動力的激發
2 激發員工的內驅力
三、觸動,從理性認同開始
主題:服務意識培養,從理解客戶開始
案例:是客戶惹我生氣的!
客戶不講理,我有什么辦法?
讓我理解客戶,誰理解我?
1、 此道理,非彼道理
2 道理,不是說教
2 以對方能接受的方式把道理講清楚
2 感性化的道理,能服人
2、 啟發式溝通
2 如何引發員工的自省
2 如何引導員工正向思考
2 如何讓員工感悟工作中的正能量
四、觸動感性,才能發生改變
主題:開心工作,從熱愛工作開始
案例:做客服只是因為還沒找到更好的工作;
反正我遵守流程了,錯了也不是我的事兒;
1、幫助員工調節情緒及心態
2 有體驗,才能理解
2 看見他人,才能放下情緒
2 感受結果,才能體會服務價值
2、如何讓員工愛上服務
2 不快樂,源于不認同
2 快樂,來自于價值感
2 獨樂樂不如眾樂樂
五、激發內驅力,讓員工自動奔跑
主題:如何讓員工的工作動力持久
案例:
得過且過,能做就做,不能做走人;
過今天不看明天;
1、個性化員工動力探尋
2 踢一腳,動一動
2 負能量員工
2 過分敏感型員工
2 那些資深老員工
2、幫助員工找到職業動力
2 個人的“優勢區”探尋
2 “成就型”員工打造
2 “結果導向”與“感受導向”
六、業績提升,才是管理的王道
主題:如何幫助員工提升績效
案例:
員工不上進,如何提升業績;
沒能力,沒動力,這人還能要不?
1、幫助員工了解自己
2 那些不自知的工作習慣
2 個人的偏好與逃避區
2 “自我”“他我”與“未知自我”
2、幫助員工業績提升
2 溝通中的障礙
2 能力的欠缺
2 掃清錯誤的服務觀念
七、激發團隊熱能,打造暖心團隊
主題:如何提升集體溫度
案例:團隊與我何干?上班打卡,下班走人;
我為什么要考慮他人,誰考慮我?
1、 從團隊中得到快樂
2 真正好的團隊什么樣
2 “個性化存在”與“團隊共享”
2 客服團隊應有的樣子
2、 溫暖的客服團隊
2 客服團隊的氛圍
2 高績效的客服團隊標準
2 打造內外雙優的客服團隊
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