中層管理者能力提升

金井露老師 精品課程《中層管理者能力提升》2天課綱

金井露老師的觀點：中層管理，承上啟下！

一、課程對象和價值：

課程對象：企業中層管理者，待提拔的基層管理者。課程使學員掌握：

1、中層管理者的素質模型

2、中層管理者的自我管理方法

3、中層管理者的自我心態激勵

4、中層管理者怎樣擺脫消極心態

5、中層管理者怎樣培養積極心態

6、中層管理者怎樣用積極態度經營部門和團隊

二、課程方法與效果：

1、培訓方法：金井露老師是國內企業管理培訓咨詢領域的一線品牌老師，他出身于教育世家，秉承“因需施教，寓教于樂；學以致用，立竿見影。”和“三個三分之一”的培訓過程落地方法：

①用1/3的時間研究企業的需求和亟待解決的問題，提出解決問題的方法；

②用1/3的時間模擬解決類似問題的案例，讓學員及參與提問，思考落地方案；

③用1/3的時間組織學員分組互動、結合企業培訓目的、當場開發出解決問題的方案，老師點評，確定方案，形成文件，學員在培訓結束后，立馬可以把金井露老師提供的解決方案用于實際工作，解決問題，產生經濟效益。

2、培訓效果：如圖所示，金井露老師在華為、海爾、海信、美的、國家電網、中建集團、香港移動、深圳移動，清華、北大總裁班、中山大學、華南理工大學、香港商學院，等學員多年授課評估均值在95分以上、授課風趣幽默、實戰落地。

三、課程大綱與落地：

問題導入：決定人生成敗的五要素？

第1模塊  中層管理者的素質模型（D1，上午）

--趣味視頻案例分析：青梅煮酒論英雄

--人物點評-01：曹操成敗的五要素

--人物點評-02：劉備成敗的五要素

--啟示：人品、態度、能力

--啟示：成功管理者的“五要素模型”

--自我測試：“五要素模型”的自我測評

第2模塊  管理者的自我管理（D1，上午）

--視頻案例：大學之道與人生修煉

--價值觀：儒家文化的核心價值觀

--價值觀：人生目標系統的前提

--案例分析：馬云怎樣管理人生

--價值觀：人生快樂工作的前提

--視頻案例：諸葛亮論將帥之道

--怎樣規劃和諧的人生目標？

--案例分析：華為任正非的人生規劃

--案例分析：華為任正非的自我管理

--方法工具：“人生規劃里程碑”工具和應用

--自我測試：自我“人生規劃里程碑”工具和應用

第3模塊  怎樣認知自我心態（D1，上午）

--視頻案例：心態決定一切

--價值觀：道家文化的核心價值觀

--案例分析：心態怎樣左右我們的思維和命運

--心理學：壓力與情緒對人生的影響

--精彩故事：怎樣認知自我的壓力？

--精彩故事：怎樣認知自我的情緒？

--互動交流：怎樣調控自我情緒？

--精彩故事：怎樣認知別人的態度？

--案例分析：怎樣通過調整心態調整人際關系

--自我測試： “人際關系調整”自我檢查

第4模塊  怎樣擺脫消極心態（D1，下午）

--視頻案例：心態決定個人和組織的命運

--人生“負能量”的物理模型

--人生的壓力與負面情緒分類

--人生的壓力與負面情緒與失敗

--視頻案例：自卑、自滿都是失敗的根源

--案例分析：悲觀擋住了人生的陽光

--案例分析：恐懼是人生的大敵

--人生“負能量”與自我檢查工具

--人生“負能量”與自我檢查案例分析

--自我測試：人生“負能量”自我檢查

第5模塊  怎樣培養積極心態（D1，下午）

--視頻案例：中國人需要文化自信

--啟示：樂觀心態營造我們的心境

--啟示：樂觀心態營造良好的人際關系

--視頻案例：馬云的積極心態

--啟示：欲得其上，需求其上

--啟示：積極心態保證我們的心理年輕

--啟示：積極心態營造良好的人際關系

--視頻案例：任正非的強者心態

--啟示：自古英雄多磨難

--天助自助者：華為怎樣度過嚴酷的冬天

--人生“正能量”的物理模型

--人生“正能量”與自我檢查工具

--人生“正能量培養”與自我檢查案例分析

--自我測試：人生“正能量”自我檢查

--自我測試：人生“正能量培養”自我規劃

第6模塊  怎樣用積極態度經營團隊（D2，上午）

--幽默視頻案例：BB到底想要什么？

--應用案例：溝通是成敗的關鍵

--價值觀：法家文化的核心價值觀

--案例：商鞅變法的法家誠信文化

--杰克·韋爾奇：管理就是溝通、溝通、再溝通

--溝通的關鍵詞：傾聽、觀察、換位思維

--案例分析：誠信是溝通的基礎

--案例分析：【戰國策】鄒忌諷齊王納諫的啟示

--案例分析：馬云在阿里巴巴十年悟出的商道真經

--案視頻案例：馬云——商道的根本是誠信的積累

--溝通的情境與方法——情境溝通

--大嘴為囚，閉嘴為合；多聽少說，先聽后說

--溝通的情境與方法——方法：距離與效果

--總結視頻案例：李云龍與炮手王承柱的溝通

【應用案例】管理者溝通主要問題：“垃圾定律”

【學以致用】管理者溝通主要方法：“黃金定律”與“白金定律”

【課程總結-01】管理者團隊主要方法：“激勵心態、執行任務的黃金定律”

【課程總結-02】管理者團隊主要方法：“激勵心態、執行任務的白金定律”

30分鐘課程總結與答疑