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      團隊執行力打造

      主講老師: 牛一賀 牛一賀
      課時安排: 1天/6小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 團隊管理是指通過協調、激勵和指導團隊成員,實現共同目標和提升整體績效的過程。優秀的團隊管理能夠建立積極向上的團隊文化,激發成員的創新能力和合作精神,提高團隊凝聚力和執行力。它要求領導者具備良好的溝通技巧、決策能力和人際交往能力,以促進團隊成員間的有效協作和共同成長。通過團隊管理,組織能夠更高效地應對挑戰,實現持續發展和創新。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2024-08-02 11:33


      課程背景
      POA行動力的本質是一種思維模式,它最大的特點就是化繁為簡、行動至上。一種思維模式貫穿應用到組織中不同緯度。因此POA尤其適合被引入成為一個組織基礎的“組織思維”。在POA思維基礎上架構的各種課程、會議和溝通將會起到事半功倍的效果。正因為此,POA思維可以延伸到諸如創新、跨部門合作、領導力、員工管理、時間管理、目標管理等各種話題,打造一個贏在VUCA時代的“行動型組織”。

      課程收益
      1.認識到影響團隊目標達成三個“障礙”:不想做,不會做,不去做。
      2.能夠運用POA行動力為工作中的挑戰/困難做分析。
      3.能夠運用“目標思維”來定位目標,處理好KPI和目標的關系。
      4.能夠運用“伙伴思維”把對手轉化成伙伴,并且更多地合作而非競爭。
      5.能夠運用“行動思維”來破除對計劃的迷信,通過加速迭代提升效能。
      6.能夠運用POA行動學習6步法和同事一起來解決實際工作中的問題。
      7.團隊中建立POA工作語言,高效溝通和協作。

      培訓方式

      情境化教學(所有案例和練習來自企業實際情境)

      針對性講解+實戰演練+解決方案+分析點評)

      課程時間:2天(12小時)
      授課對象:企業中高層管理人員

      課程大綱

      第一單元:執行力的重要性

      一、 提升團隊執行力與責任心

      1、 什么是執行?什么是執行力?

      2、 執行力的重要性:執行力對組織的重要性

      3、 執行力低下是企業管理的最大黑洞

      二、 執行力缺失的原因

      1、 來自于組織與管理者的因素

      2、 來自于執行力能力與意愿因素

      三、 怎樣提升組織執行力

      1、 完善制度與體系

      2、 簡化與優化流程

      3、 鑄就強執行力文化

      四、 決定高效執行的六大系統

      案例討論:唐僧為什么能當領導

       

      第二單元:高效執行力的三個階段  

      一、事前三關鍵

      1、定目標   

      2、定標準   

      3、選對人

      二、事中三要務

      1、盯過程   

      2、快糾偏   

      3、助協調

      三、事后三重點

      1、做考核   

      2、必復盤  3、塑未來

       練習:目標設定管理

       

      第三單元:高效執行力的四個明確

      一、 明確的目標

      二、 明確的方法

      三、 明確的標準

      四、 明確的職責

       

      第四單元:POA行動力應用

      一、POA公式解讀

      1、Objective:定位目標-Why

      2、Partner:凝聚伙伴-Who

      3、Acceleration:行動加速-What/How

      4、POA行動力循環:

      1)目標凝聚伙伴,解決“不想做”

      2)伙伴共創方法,解決“不會做”

      3)方法服務目標,解決“不去做”

      練習:用POA圖表分析一個達成團隊目標中的具體問題

      二、不想做:目標思維(O)

      1、什么才是好目標(O)?

      1)好目標里要有Why,而不只是What

      2)好目標還要有“痛感”:引發共鳴

      結論:聚集的、能引起共鳴的“O”才是好“O”

      小組練習:

      1)為工作中的事務找到Why和What

      2)為一個實際工作中的案例找到真正的目標(O)

      2、績效指標(KPI)是O還是A?

      4、管理者既要給員工指標,也要給目標(O)

      三、不會做:伙伴思維(P)

      1、思考討論:

      1)你的同事都是伙伴嗎?引發共鳴才是真伙伴

      2)伙伴只有你的同事嗎?有共鳴的都是伙伴

      結論:真伙伴越多,事更容易成;警惕假伙伴

      2、凝聚伙伴、共創方法

      小組練習:

      1)為實際工作中的案例找到有共鳴的伙伴(P)

      2)為實際工作中的案例一起共創更多的方法(A)

      四、不去做:行動思維(A)

      1、思考:什么時候行動力為零?

      2、共創方法的工具運用

      結論:能加速的A才是好A,其他都是胡扯

      五、POA行動力的核心

      1)定位目標,引起共鳴

      2)凝聚伙伴,共創方法

      3)快速行動,不斷迭代

      練習:制定一個你現實中的POA

      討論分享:學以致用,我要養成這些POA習慣


       
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