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      《紅色偉業?》四史情景模擬沙盤

      主講老師: 周洪超 周洪超

      主講師資:周洪超

      課時安排: 1天/6小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 沙盤模擬,是一種實戰演練的培訓方式,通過構建微縮的企業運營環境,讓參與者身臨其境地體驗管理決策的全過程。在有限的時間內,參與者需組建團隊,面對市場變化、資源限制等挑戰,制定并執行企業戰略,包括生產規劃、市場營銷、財務管理等關鍵環節。沙盤模擬不僅考驗個人的決策能力,更強調團隊協作與溝通,幫助學員在模擬中學習,在學習中成長,深刻理解企業運營的邏輯與復雜性。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2024-07-03 14:51


      課程說明書

      課程背景

            1921年偉大的共產黨誕生,一艘小小的紅船發展到今天的航天巨輪,中國共產黨100年披荊斬棘、櫛風沐雨的奮斗史是一部精神發展史,偉大的精神造就了中國共產黨特殊的品格,造就中國共產黨由小變大,由弱變強,創造了輝煌的歷史。

      《紅色偉業TM》四史黨建沙盤模擬課程,主要模擬從紅船建黨到新中國成立,再經歷改革開放,新時代發展的不平凡、不尋常的歲月。以時間線為脈絡,推進黨史、新中國史、改革開放史、中國社會主義發展史“四史”的學習。

        歷史是最好的科技書,而“四史”是這一教科書中最重要的內容,認真學習“四史”,能讓黨員、黨員干部從共產黨發展壯大的歷史、新中國砥礪奮進、改革開放與新時代社會主義探索的歷史中汲取養分和智慧,讓全黨不忘初心、牢記使命,共同為人民服務,實現偉大的中國夢。

      本課程通過沙盤推演、情景重現、任務模擬、競賽通關的方式,將黨員的黨性教育任務嵌入教學活動中,通過黨史故事分享、沙盤推演、團隊共創的方式,提升廣大黨員的黨性修養,交流黨建心得、學習黨建方法,促進黨性與黨建的雙重修煉。

      參與對象

      入黨積極份子、黨員、黨務工作者、黨支部書記

      培訓時長

      1-2/6小時,講授40%+演練30%+體驗30%

      課程特色

      1. 正統性:課程與中央保持高度一致,“諸葛一生唯謹慎,呂端大事不糊涂”。

               2.實用性:黨課貼近工作實際,用身邊的事闡述邏輯觀點,感同身受有頓悟。

               3.  針對性:針對黨中央對企業黨史教育的重點要求,針對企業的實際問題授課。

               4.趣味性:通過沙盤授課形式,在快樂中學習提高,在愉悅中領會課程要點。

               5.融入性:潛移默化提升效果,避免常見的機械乏味授課,落地效果較明顯。

                6.系統性:獨特的163授課模式,圍繞一個中心主題、六大模塊、三大輸出。

      沙盤設計

              1919年五四運動開始,有志愛國人士不斷探索中國的發展道路。“南陳北李相約建黨”成為一段佳話,開創中國革命事業的嶄新一頁,從紅船建黨到新中國成立,從改革開放到新時代強國路的探索,以沙盤形式推進“四史”的學習……

      沙盤的趣味性設計

      8段黨史影片:全面了解黨史、新中國成立史、社會主義發展史、改革開放史;

      18個黨史故事:還原歷史,傳承黨建思想,提升黨員黨性修養;

      9項黨的偉大精神:紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精

      神、抗美援朝精神、小崗精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神;

      6項黨史情境:沙盤推演黨建事件與黨建精神,小組PK增強趣味性;

      8張黨建海報:傳遞黨建學習價值,落實黨中央的學習要求;

      課程大綱

      紅色偉業TM》黨建沙盤課程大綱

      課程內容安排

      課程形式

      課程導入:

      1. 為什么要學習黨史

      2. 紅色團隊組建與團隊展示

       、紅船啟航——早期革命與共產黨的成立

      1. 近代中國人民戰爭的興起

      2. 新文化運動與五四愛國運動

      3. 俄國十月革命成功

      4. 南陳北李“相約建黨”

      5. 共產黨小組成立

      6. 黨的“一大”召開

      沙盤背景導入:沙盤背景介紹、規則講解

      1.紅色團隊文化展示

      2.黨建知識通關

      3.影片觀摩、小組討論

      4.“紅船精神”研讀

      5.沙盤導入,使用啟動物資,制定沙盤推進計劃

       

      二、勇闖新路——道路探索與根據地的建設

      1.國民大革命高潮的到來

      2.南昌起義與秋收起義

      3.八七會議—槍桿子里出政權

      4.井岡山根據根據地建立

      5.紅色蘇維蘇政權的建立

      6.古田會議

      《紅色偉業TM》情景沙盤推演:

      勇闖新路1: 創立革命開端—堅持實事求是思想

      勇闖新路2:艱難開辟創新—農村包圍城市道路

      勇闖新路3:自主創建政權—蘇區紅色政權的建立

      1. 黨建知識點測試以獲

      得資源,維持團隊進行

      2.影片觀摩、小組討論

      3.黨史故事研讀

      4.模擬沙盤推進

      5.“井岡山精神”研讀

      三、艱難征程——長征與抗日戰爭艱難歷程

      1.為什么要長征

      2.長征的十大事件

      3.血戰湘江、遵義會議、四渡赤水

      4.三軍會師—長征的偉大勝利 

      5.西安事變的和平解決

      6.全民族抗日高潮的到來

      7.延安保衛戰的勝利

      《紅色偉業TM》情景沙盤推演:

      長征推進1:遵義會議—戰略決策—實事求是

      長征推進2:四渡赤水—戰術運用—靈活機動

      長征推進3:延安保衛—以迂為直—存人失地,人地皆存

      1. 黨建知識點測試以獲

      得資源,維持團隊進行

      2.長征模擬軍事推演PK

      3.影片觀摩

      4.小組研討

      5.“長征精神”與“延安精神”研讀

      四、偉大勝利——解放戰爭與新中國成立

      1.三大解放戰爭:遼沈戰役、淮海戰役、平津戰役

      2.關鍵之渡江戰役

      3.中共中央從西柏坡遷北京

      4.新中國成立國大典

      5.抗美援朝的勝利

      《紅色偉業TM》情景沙盤推演:

      之戰1:遼沈戰役—敢打硬仗—多看三分之一地圖

      勝利之戰2:淮海戰役—全局著手—戰略性的思考

      之戰3:抗美援朝—保家衛國—一場正義的戰爭

      1. 黨建知識點測試以獲

      得資源,維持團隊進行

      2.三大解放戰爭模擬軍事推演PK

      3.影片觀摩

      4.小組研討

      5.“西柏坡精神”與“抗美援朝精神”研讀

       

      五、開創新局——社會主義探索與改革開放

      1.建國后社會主義道路的曲折探索

      2.有中國特點的社會主義道路過渡

      3.改革開放的探索

      4.十一屆三中全會開啟改革開放

      5.鄧小平南巡發表重要講話

      《紅色偉業TM》情景沙盤推演:

      創新探索1:勇于奮力崛起—改頭換面,敢叫日月換新天

      創新探索2:改革探索—社會主義也可以搞改革

      創新探索3: 偉人足跡—小平同志的偉大構想

      1.建知識點測試以獲

      得資源,維持團隊進行

      2.影片觀摩

      3.黨政故事

      4.沙盤推演

      5.“小崗精神”研讀

      六、邁向未來——新時代特色社會主義發展

      1.偉大復興中國夢

      2.中共十九大召開-強國號召

      3.十九屆五中全會宏偉藍圖

      4.百年大黨制勝法寶

      5.中國共產黨為什么能

      6.中國社會主義為什么好

      1.影片觀摩

      2.黨政故事

      3.小組研討

      4.“抗疫精神”與“脫貧攻堅精神”研讀

      課程成果輸出

      1. 黨史學習感悟卡

      2. 黨史學習踐行計劃

      3. 小組研討成果匯總


       

       


       
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