DISC與團(tuán)隊管理技術(shù)解析

【課程介紹】

企業(yè)的競爭，最終是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力、保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。

人類的行為有如冰山，所有行為中有九成是看不見的（如：想法、感覺、情緒、價值和需要等），然而這九成造就了一成的可見行為，DISC是一種[人類行為的語言]，其基礎(chǔ)是馬斯頓博士上世紀(jì)二十年代研究的結(jié)果，他認(rèn)為我們能辨認(rèn)、可觀察正常人類行為，并將其分成四大類。他發(fā)現(xiàn)行為風(fēng)格類似者會展現(xiàn)類似的行為，并成為一個人處理事情的方式。這一理論結(jié)合貝爾賓博士的團(tuán)隊角色理論，將其應(yīng)用在團(tuán)隊管理中，是一種新的探討和模式。我們相信《DISC與團(tuán)隊管理技術(shù)解析》課程能夠幫助管理者提升團(tuán)隊管理技術(shù)。

【培訓(xùn)目標(biāo)】

◆促進(jìn)團(tuán)隊融合，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，塑造團(tuán)隊精神；

◆了解自我及下屬性格特點(diǎn)，明確團(tuán)隊角色；

◆培養(yǎng)團(tuán)隊成員間感情，提高團(tuán)隊成員默契程度；

◆構(gòu)架和諧溝通交流渠道、鍛造企業(yè)團(tuán)隊核心競爭力；

◆提升管理者的團(tuán)隊管理能力。

【培訓(xùn)對象】企事業(yè)管理人員

【培訓(xùn)時間】1天/6個小時

【課程特色】以“理論講解+案例分析＋小組討論＋體驗(yàn)式情景模擬＋測評落地工具+視頻賞析”等授課方式展現(xiàn)給學(xué)員，以效果為導(dǎo)向，幽默風(fēng)趣、見解新穎、深入淺出、通俗易懂。

【培訓(xùn)大綱】

第一篇 DISC性格特質(zhì)解析

第一節(jié) 破冰游戲，快樂起航

1. 五秒體驗(yàn)，探索真我

? 三腦思維

? 自我驅(qū)動管理

? 愿景 使命 價值觀

2. 成立學(xué)習(xí)小組，并進(jìn)行展示

第二節(jié) DISC是什么？

1、DISC起源

2、DISC作用

3、DISC應(yīng)用

第三節(jié) 測一測你是哪一種性格

1、學(xué)員性格現(xiàn)場測試

2、測試結(jié)果解讀

第四節(jié) DISC典型代表人物及行為表現(xiàn)

1、DISC矩陣

2、DISC的特點(diǎn)、代表人員及他們的行為表現(xiàn)

1）D 指揮者， 關(guān)注事，行動快：代表人物及特點(diǎn)：范冰冰、普京

2）I 影響者，關(guān)注人，行動快：代表人物及特點(diǎn)：謝娜、馬云

3）S 支持者，關(guān)注人，行動慢：代表人物及特點(diǎn)：劉若英、凱麗

4）C 思考者，關(guān)注事，行動慢：代表人物及特點(diǎn)：張曼玉、周星馳

第二篇 DISC與團(tuán)隊管理技術(shù)解析

第一節(jié) DISC與貝爾賓團(tuán)隊角色

? D型性格的團(tuán)隊角色、能夠容忍的缺點(diǎn)、勝任工作及與其他角色的配合

? I型性格的團(tuán)隊角色、能夠容忍的缺點(diǎn)、勝任工作及與其他角色的配合

? S型性格的團(tuán)隊角色、能夠容忍的缺點(diǎn)、勝任工作及與其他角色的配合

? C 型性格的團(tuán)隊角色、能夠容忍的缺點(diǎn)、勝任工作及與其他角色的配合

第二節(jié) 不同性格人的溝通與管理之道

? 如何與D型性格溝通

? 如何與I型性格溝通

? 如何與S型性格溝通

? 如何與C型性格溝通

第三節(jié) 不同性格人的激勵之道

? D型性格的效率提升與激勵

? I型性格的效率提升與激勵

? S型性格的效率提升與激勵

? C型性格的效率提升與激勵

課程總結(jié)：

? 容人短處，用人所長。實(shí)現(xiàn)氣質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，成為高績效團(tuán)隊。

? 尊重差異，實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)。異質(zhì)性、多樣性，團(tuán)隊生機(jī)勃勃，充滿活力。

? 增強(qiáng)彈性，主動補(bǔ)位，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊角色轉(zhuǎn)換。