| 主講老師： | 崔高峰 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 戰(zhàn)略運營是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的核心驅(qū)動力。它涉及企業(yè)長遠目標的設(shè)定、資源的優(yōu)化配置以及日常運營活動的協(xié)調(diào)。通過深入分析市場趨勢和競爭對手，企業(yè)能夠制定出具有前瞻性的戰(zhàn)略計劃，確保在復雜多變的環(huán)境中保持競爭優(yōu)勢。戰(zhàn)略運營注重團隊協(xié)作與溝通，確保各部門間信息共享、協(xié)同作戰(zhàn)。同時，它也強調(diào)數(shù)據(jù)的分析和利用，通過精準的數(shù)據(jù)分析來指導決策，提升運營效率。在戰(zhàn)略運營的指引下，企業(yè)能夠穩(wěn)健前行，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-04-11 12:48 |
【課程目標】
1. 針對公司2020年度目標達成情況進行全面的回顧與復盤；
2. 探詢分析公司當下面臨的潛在矛盾與關(guān)鍵問題；
3. 聚焦下半年工作的最重要目標，提出針對性解決方案，；
4. 在目標一致的前提下，引導各部門掃清合作障礙，達成合作共識；
【課程大綱】
一、工作坊擬達成的預(yù)期成果
1. 通過復盤，參與者充分分析并全面了解業(yè)績目標與預(yù)期目標的差距；
2. 形成公司戰(zhàn)略執(zhí)行中所面臨障礙與挑戰(zhàn)的共識；
3. 梳理形成有針對性的推動戰(zhàn)略落地的解決新思路和可執(zhí)行的行動改善計劃；
二、流程設(shè)計
流程整體思路：工作坊分為兩個部分，即復盤部分與下一年度工作思路聚焦。
1) 復盤部分的主要成果，即對前期業(yè)務(wù)目標達成、重要項目進展情況進行盤點，就面臨的障礙與挑戰(zhàn)進行剖析，并對造成這些障礙與挑戰(zhàn)的根本原因達成共識。
2) 下一年度工作思路聚焦的主要成果，即在所面臨的障礙與挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，分析并聚焦于“如果我們期望達成目標，需要至少完成哪些最重要的目標”；
3) 探詢基于最重要的目標，如何從本部門工作入手推進該目標的分解與落地，并形成未來可執(zhí)行的行動方案。
三、戰(zhàn)略/季度業(yè)務(wù)復盤工作坊引導流程
【主題】：戰(zhàn)略/季度業(yè)務(wù)復盤工作坊 【時間】：1—2天 【參與者人數(shù)】：30—50 人 【方案簡要說明】： 方案關(guān)鍵步驟：“ 回顧、評估、分析、行動 ” 1、上午：回顧目標、評估結(jié)果、分析原因； 2、下午：跨界創(chuàng)新、行動調(diào)整、成果匯報 | ||||
流程 | 內(nèi)容 | 備注 | ||
第一階段 | 主持講話 | 領(lǐng)導講話，主題、重要性、期望目標 | ||
1、開場導入 | 開啟 | 介紹目標、任務(wù)、研討流程、時間、階段性成果 | ||
破冰開場 | 熱身游戲——視覺探索（暫定） | |||
小組建設(shè) | 小組角色、研討規(guī)則 | |||
方法導入 | 業(yè)務(wù)復盤的價值和意義，復盤的流程和原則 | |||
2、回顧目標 | 目標/成果 | 回顧：目標和階段成果 | ||
回顧過程 | 分享：關(guān)鍵事件、重要數(shù)據(jù)…… | |||
3、評估結(jié)果 | 亮點 | 與原來目標比，亮點有哪些？ | ||
不足 | 與原來目標比，不足有哪些？ | |||
4、分析原因 | 成功關(guān)鍵因素 | 主觀/客觀分析 | ||
失敗根本原因 | 主觀/客觀分析 | |||
聚焦關(guān)鍵因素 | 聚焦關(guān)鍵影響因素，確定重點研討議題 | |||
第二階段 | 5、跨界創(chuàng)新 | 主題導入 | 認領(lǐng)議題：議題（有吸引力的名稱，買點），姓名、承諾 | |
議題召集 | 議題召集：我是誰？我的主題是，背景、價值，歡迎大家來做客！ | |||
跨界研討 | 主題研討：AB場，搶攤位、智慧集市 | |||
隨時記錄：議題、召集人、參與者、討論內(nèi)容 | ||||
個人分享成果：（逛畫廊，投票分享其中5個主題） | ||||
6、行動調(diào)整 | 行動計劃 | 1、開始做什么？（有哪些新的發(fā)現(xiàn)和補救措施） | ||
2、停止做什么？（可能不再奏效或被驗證不當?shù)囊恍┐胧?/span> | ||||
3、繼續(xù)做什么？（推進到位或需要堅持，發(fā)揚光大的地方） | ||||
7、成果匯報 | 小組匯報準備 | 調(diào)整后的行動計劃 | ||
小組匯報 | 小組報告員，（3+5）分鐘/組 | |||
8、反思總結(jié) | 學習收獲 | 我們學習小組的收獲是什么？ | ||
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