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      團隊職業化素養和角色轉變

      主講老師: 周旋 周旋

      主講師資:周旋

      課時安排: 1天/6小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 團隊管理是組織成功的關鍵要素,涉及目標設定、人員配置、任務分配及團隊氛圍營造等多個方面。優秀的團隊管理者能夠明確團隊目標,激發成員潛力,形成強大的向心力。他們善于傾聽、溝通與協調,確保團隊成員間的有效合作。同時,團隊管理者還注重培養團隊文化,營造積極向上的工作氛圍。通過精心管理,團隊能夠充分發揮集體智慧,高效完成任務,實現共同目標,為企業的發展貢獻力量。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2024-04-09 15:30


       

      【課程背景】

      為什么員工工作熱情不足、工作效率不高、自我壓力不夠、學習意識不強?

      為什么員工對于領導交辦的工作執行力度不夠,沒有反饋,時效性差?

      為什么員工的意識未跟上公司發展的步伐,動力不足?

      為什么員工的成長總是跟不上企業的發展速度?

      為什么員工的表現常常不盡人意:缺乏目標,工作散漫,效率低,忠誠度差?

      為什么很多員工處在有心無力狀態,想做好,但不知道該如何做好?

      為什么很多員工的行為與企業的形象相悖?

      答案是:他們缺乏職業化素質訓練

      美國學者的調查表明:絕大多數人在工作中僅發揮了10—30%左右的能力。如果受到充分的職業素養培訓,就能發揮其能力的50~80%。

      職業素養就是一種工作狀態的標準化、規范化、制度化,即要求員工履行組織交代下來的崗位職責,專業地完成到最佳,準確扮演好自己的工作角色。明白“可為與不可為”。

      提升員工的素養和行為規范,已經被越來越多的企業重視,華為、阿里集團等優秀企業已經把“員工職業素養培訓”課程列為每年例行課程,他們把該課稱之為“常規武器”。

      【課程收益

      提升員工的自我認知,角色定位準確,并利用一切渠道提升自我素養。

      讓參訓者明白:

      1、職場人應該有的自我認知

      2、職場人應該有的角色意識

      3、職場人應該有的職業道德

      4、職場人應具備的的職業素養

      5、職場人應該有的行為規范

      【培訓時間】1-2天

      【課程大綱】

      第一部分    結果導向——職業人的行為起點

      1、結果是什么?市場之理:多少企業在為苦勞買單,但客戶只為結果買單;

      2、什么是任務,什么是結果?我們每天做的是結果,還是做的是任務?許多人還沒有搞清楚

        什么是任務,完成“三事”,“完成差事,例行公事,應付了事”;

        什么是結果?結果三要素——有時間、有價值、可考核;

      結果思維訓練法

        結果外包法——“自己人”心態讓人們忘記了契約和交換,用外包思維來看我們才知道差距和方向(情景模擬);

       

      第二部分    百分百責任——當問題出現向內思考

      一、什么叫百分百責任?(一對一互動)

      1、誰承擔最大的后果,誰承擔最大的責任。執行型人才最重要的特征是對自己負責任!

      2、我們不能夠改變環境,我們能夠改變自己,我們每個人改變了自己,我們就可以改變環境!

      二、如何做到百分百責任

      1、100%責任不要評判;

      2、100%責任不要解釋;

      3、100%責任不要借口;

      4、100%責任直通結果

       

      第三部份:角色轉換——職業人的思維訓練

      一、職業化修煉:“八個兩回事兒”

      1.別人與自己是兩回事

      2.功勞與苦勞是兩回事

      3.批評與表揚是兩回事

      4.過去與現在是兩回事

      5.對人與對事是兩回事

      6.感情與原則是兩回事

      7.家與公司是兩回事

      8.社會與職場是兩回事

      二、職業化修煉的:職業化等式

      對公司責任+對客戶責任+對團隊責任=對自己負責

       

      第四部份:敬業精神——職業人的第二生命

      一、第二生命

      1、熱愛生命,是人的天性。

      2、職業生命,是我們的“第二生命”

      3、像熱愛自己生命一樣,熱愛自己的職業

      二、你對生命負責了嗎?

      1、生命的意義清楚了嗎?

      2、你的一生規劃好了嗎?

      3、你的生命質量提高了嗎?

      三、敬業精神是絕對精神

      1、對職業無限的熱愛;2、對公司的高度認同——圈內人思想;

      3、對客戶高度的責任;4、對創造價值持續的熱情;

      四、職業的快樂指數

      1、生命需要快樂;2、快樂來自創造價值;3、價值取決心態與能力

       

      第五部分:高效溝通——職業人的高情商溝通術

      一、溝通的基礎

      1、為什么總是溝通無效?

      2、溝通的角色;

      3、溝通的四個誤區;

      4、如何說,別人才肯聽?

      5、如何聽,別人才肯說?

      二、上下級指令下達與反饋

      1、下達指令和辦法;

      2、如何有效反饋;

      三、溝通的常用技巧

      1、講故事;

      2、作比喻;

      3、措辭恰當;

      4、重點重復法;

      5、善用非語言溝通;

      6、結構性思維;

      7、增強溝通的幽默感。

       

      第六部分   內外部客戶價值——職業人的服務意識

      1、 什么是客戶?

      2、 什么是客戶價值?——客戶價值是執行的動力與方向,戰略上是優秀公司百年基業根本。

      3、怎么做客戶價值?——敬畏客戶,超越客戶價值期望,讓客戶感動。在保證自己公司基本利益的前提下,滿足客戶需求,超越客戶期望;

      4、客戶價值的修煉——每天反省自己,我為客戶做了什么?

      5、內部客戶價值——只有內部客戶價值,才會有真正意義上的外部客戶價值;

      成為真正優秀的人才,必須提升自身的市值,而提升市場的途徑只有一個那就是創造客戶價值的能力!

       

      第七部分:情緒與壓力管理

      1什么是情緒?情緒都是壞的嗎?

      2換個角度看情緒

      情緒是生命中不可分割的部分

      情緒絕對誠實可靠和正確

      情緒從來不是問題

      情緒是我們的能力

      3如何管理情緒?

      處理本人情緒治標的方法:消除、淡化、運用、配合

      處理本人情緒治本的方法:換框法、信念植入法、價值定位法。

      處理他人情緒的方法:接受、分享、肯定和策劃。

      4對情緒的進一步認識。

      負面情緒的正面價值

      鐘擺效應

       

      第八部分   法治觀念——職業人的道德訓練

      一、法律是道德的底線

      法律是職業道德的底線,從虛開發票到干私活;從以權謀私,到泄露商業機密; 職業化有法律的底線,職業化有道德的規范,沒有對法律、制度、規則的敬畏,就會觸犯職業化的底線。

      二、公司職業道德規范(優秀公司范例)

      三、討論《普通員工最不職業化的十大行為》《領導最不職業化的十大行為》

      四、討論《職業化員工十戒》

       

      第九部分   商務禮儀——職業人的氣質訓練

      禮儀的含義及禮儀三要素

      做一個富有仁愛之心的人

      禮由心生將禮儀成為自己內心的一份修養

      商務引見、引導與介紹

      握手與名片禮儀

      席位安排的禮賓次序

      商務距離的運用

      電梯與乘車禮儀

      座次禮儀、會議禮儀

      現場分析與診斷:商務交往禮儀演練

      聲音的秘密,為你的談吐加分

      眼神的角度,優雅交談中的禮貌細節

      站立行走,優雅舉止,傳達你的自信

      站姿規范:站姿要領、站姿禁忌

      坐姿規范:常用坐姿、入座和出座、不受歡迎的坐姿

      走姿規范:行走要領、行走方位、禁忌

      蹲姿規范:蹲姿要領、蹲姿禁忌

      手勢規范:引導、指示、介紹、握手、

      點頭致意、鞠躬致意


       
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