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      中層執行力提升

      主講老師: 李學軍 李學軍

      主講師資:李學軍

      課時安排: 1天/6小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 中層管理是企業運營中的中堅力量,承上啟下,既要理解并執行高層戰略,又要指導并激勵基層團隊。中層管理者需要具備深厚的業務知識、卓越的領導能力和敏銳的市場洞察力。他們需協調各方資源,優化流程,確保業務目標的順利實現。同時,中層管理者還是企業文化的傳播者和建設者,通過自身言行影響員工,塑造積極向上的工作氛圍。優秀的中層管理是企業穩健發展的基石。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2024-03-22 15:44


      【課程背景】

      在當今企業中管理者都期望員工既能做正確的事,又能正確的做事,讓企業制定的戰略、遠景規劃、長遠目標、文化,能落實到位;用企業員工掌握催生戰略落地實現的方法和能力。然而團隊中總會出現幾個問題:

      企業中高層從早忙到晚,回家還要加班忙,企業的中高層管理者該如何去管理和打造企業的執行力建設體系。

      管理者花太多的時間的“救火”,而員工提交的成績卻總是不理想。

      戰略規劃目標落實不到位,企業的決策決議難以落實,凡事一到執行環節總是出現問題。

      企業越做越大、管理人員也是越來越累,員工總有很多“道理”讓你覺得他事情沒做好是有原因的。

      為什么管理者都很厲害而員工卻沒有成長,不知不覺間下屬的責任會跑到自己身上,團隊的執行力打造究竟該用哪些方法。

      【課程收益】

      明確什么是現在企業需要的職業化四大標準

      學會職業化員工的三種工作方式

      改善執行中的心智模式,找準未來的工作方向

      學會走出原有的工作執行中的“誤區”

      掌握工作中心智模式的正確自我管理方式

      了解如何向職業化員工進行的轉變過程

      訓練職業化員工工作成果導向落地的六大方法、三大模型

      【課程對象】

      中層管理者、基層管理者、儲備人才培育、基層骨干員工等

      【課程特色】

      干貨多、理論模型多、工具方法多、落地訓練多、分組式教學演練多、案例分析多、小組討論多、課堂氣氛好、落地效果好、結合企業實際問題呈現好

      【課程時間】1—2天(6小時/天)

      【課程大綱】

      一、全新“職業化賦能”的定義是什么?

      1、職業化典范:最美逆行者

      2、職業化:一個幾千年長期被忽視的主題

      職業化是一種工作狀態的標準化、規劃化、制度化、工作成績的高效化

      管理互動:職業化團隊大挑戰

      理論分享:職業化團隊的四大標準

       

      二、如何為職業化賦能?

      1、 職業化執行力測試:“我”是否具有職業化的執行力?

      2、 職業化執行的心態管理理論是什么?

      管理者總是沒時間,下屬樂得清閑,誰當為此事負責?

      模型解析:執行與績效的冰山理論

      課堂測試:執行力測驗

      情景模擬:猴子管理法

      工具分享:員工的五種做事方式

      3、 怎樣用執行力的五項修煉提升績效?

      執行的心態、執行的目標、執行的定位、執行的動力、執行的成果

       

      三、修煉一:執行前的心態——如何改善工作執行中的心智模式?

      1、 我們在工作中的心智模式是什么?

      工作中的問題解析:我們未來的工作方向是什么?

      心智模式的解讀:影響執行力產生績效的工作中的四種心智模式

      小組討論與演練:工作中的問題解析

      管理互動:什么是工作中的心智模式

      案例故事:領導——我需要一萬個理由

      案例分享與小組討論:態度、職責、任務、理由都不等于執行

      2、 如何管理工作執行中的心智模式:走出執行的“誤區”?

      心智模式的“誤區”有三事:完成差事、例行公事、應付了事

      案例解析:銷冠小張的故事

      3、 如何進行心智模式的自我修煉?

      打破心智模式的六個方法

      管理互動:如何打破心智模式

      工作中的心智模式訓練:如何實現工作成果

      工具方法:工作任務與工作成果訓練

      現場訓練:什么是工作中的任務與成果

       

      四、修煉二:執行前的目標——怎樣實現自我超越從業余化員工向職業化職業化員工轉變?

      問題與案例導入:執行力修煉中常見的疑問

      1、 業余化員工的特點:依賴人格

      導致依賴人格的兩種心態:兒童心態、保姆心態

      視頻教學:什么是兒童心態

      案例解析:財務總監有功還是有過

      2、 業余化員工和職業化員工的四大區別

      視頻教學:職業化演員的標準

      案例分享:任達華的職業化

      3、 如何打造我們員工的職業化?

      打造職業化員工的六要素

      視頻教學:原則高于一切

      視頻教學:職業化的轉變——靠成果交換

       

      五、修煉三:執行前的定位——如何對職業化員工自我定位?

      管理模型導入:企業與員工同步定位模型

      1、 企業和員工應該是什么關系?

      什么是公司、什么是家、什么是人性化?

      模型解析:企業和員工的關系

      管理工具:工作模板定位法

      案例分享:什么才是我們要的人性化

      2、 從中國傳統文化分析職業化定位的障礙是什么?

      案例分享與小組討論:最牛的秘書

      三大障礙:人治文化、含糊文化、面子文化

      實現職業化定位的五個轉變

      3、 打造職業化定位的方法

      天條法、社會標準法、標桿基準法

      管理模型:標桿基準法

       

      六、修煉四:執行中的動力——如何用職業化工作導向完成工作成果?

      案例分析導入:什么是具有職業化工作導向的員工

      1、 職業化工作成績評判的五大標準

      三有兩可:有時間、有價值、有量化、可考核、可交換

      工具模板:三有兩可計劃模板

      2、 如何用職業化工作導向在工作中做出好成績?

      用職業化導向完成成績的六大方法

      呈現方式:小組討論與練習、問題案例解析

      管理方法與訓練:外包思維法、底線思維法、工作重點法、復述反饋法、成果分解法、績效遞進法

      情景模擬:領導要中華

      模型:工作重點法

      模型:九段提升法

      職業化工作導向的三大原則:客戶原則、交換原則、檢查原則

      課堂實戰訓練:身邊的工作職業化導向

       

      七、修煉五:執行的成果——職業化人才應該具備的標準

      職業化員工的終極利器:榮耀績效評判模型

      現場落地演練:榮耀績效模型現場落地工作坊

      1、 未來的職業化展望

      動車理論:夢想行動是成功的先決條件、但是少不了一個重要的催化劑

      對未來的展望:為實現夢想,全新啟航


       
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