| 主講老師： | 王仁鋒 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 班底是一個團隊的核心成員，通常由經驗豐富、技能高超、相互信任的人員組成。他們共同為實現團隊目標而努力工作，并且具有高度的協作精神和默契。班底成員通常在團隊中擔任關鍵角色，負責執行核心任務，并協助團隊領導進行決策和協調。班底的存在可以提高團隊的執行力和工作效率，為團隊的成功提供重要的保障。班底成員應該具備專業知識和技能，同時也需要有良好的溝通和協調能力，以便在團隊中發揮更大的作用。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2024-01-18 11:41 |
沒有經過訓練的大腦是人生最大消耗 沒有經過訓練的團隊是企業最大成本
【課程對象】 企業家攜同中高層
至今為止，《鐵班底》首創并衍生的成果是：
首個提出“能量團隊”概念，三年內在全國廣為傳播；
首個提出“三度”標準，兩年內被眾多企業作為打造團隊的標準；
首個研發出“CJHJ”標準，三年內成為大江南北企業界的管理杠桿；
首個開發出“五維系統”模型，被眾多企業視為衡量團隊打造的標尺；
首個開發“職業生命關”訓練系統，被廣為復制，成為團隊突破的有力工具；
首個研創“集體記憶”運轉系統，被眾多企業運用于各類會議，成為會議的模板；
【課程將幫助您解決這些問題】
為么下屬總是口服心不服？
為什么爭論的問題總是不了了之？
為什么承諾的事情卻不兌現？
為什么事情總是遲遲無結果？
為什么心里想改變行動卻沒變？
為什么自己制定的計劃卻執行不下去？
為什么明明為對方好對方卻絕不接受？
為什么好的思路好的方法下屬不執行？
為什么好的技術下屬不擁護？
為什么好的策略卻不被認同？
為什么無懈可擊的方案和設計不能變成實際的效益？
為什么能人很多卻不能形成有效的合力？
為什么激勵約束不能變成員工的真正工作動力？
為什么完善的管理制度不能變成產生效率的保證？
為什么在追求高效的同時卻在抗擊著高效？
為什么會而不議，議而不決，決而不斷，斷而不行，行而不果？
課程收益：
三天兩夜，我們將向您詳細解剖眾多不死神話的“成王之道”；
三天兩夜，我們將助您成為百戰不殆的“戰術大師”；
三天兩夜，我們將向您推薦雄視天下的“絕密寶典”；
三天兩夜，我們將向您揭示王者無敵的“金牌策略”；
三天兩夜，我們將助您打造無往不勝的“鐵血之軍”；
三天兩夜，我們將向您傳授頂尖企業的“成王之道”！
【課程簡綱】課程不僅需要您聽，更需要您和您的核心班底共同研討和制定計劃
第一單元：了解自己到了解班底
一、 人的善性
二、 人的惡性
三、 人的共性
第二單元：打造核心班底的三度系統
一、 認知一致
二、 熱情一致
三、 速度一致
第三單元：打造能量班底的五維系統
u 視覺系統
u 聽覺系統
u 觸覺系統
u 感覺系統
u 神經系統
第四單元：打造班底自動化運轉體系
一、 選
1.三部曲
2.天龍八步
3.2000案例庫
4.向學校、軍隊、宗教學習
二、育
1.育人
工具：琴棋書畫
2.育心
育什么心？
l （1）慚愧心:
l （2）慈悲心:
l （3）歡喜心:
l （4）孝順心:
l （5）信仰心：
l （6）定心：
l （7）柔軟心：
l （8）平等心：
l （9）精進心：
l （10）謙虛心：
l （11）自尊心：
l （12）和諧心：
l （13）忍辱心：
l （14）道德心：
l （15）感恩心：
l （16）尊敬心：
l （17）包容心：
l （18）誠信心：
l （19）勇敢心：
l （20）恒常心：
l （21）惜福心：
l （22）大愿心：
l （23）仁愛心：
l （24）忠義心：
l （25）正直心：
l （26）利人心：
l （27）專注心：
l （28）結緣心：
l （29）喜舍心：
如何育心？
l 活動+儀式+分享=育心
育心的目的：讓人人充滿使命
l -----萬事萬物都是因使命而有存在的意義
3.育環境：道場機制
三、用
l 杠桿
l 人的感覺就是杠桿 ！
l 杠桿存在于每個人的心中
四、留：
l 即時激勵+集體記憶=用、留
選育用留的背后:
1.外腦出謀內腦決斷
2.外腦在先內腦在后
3.外腦為輔內腦為主
4.外腦要放內腦要收
5.對上是外腦對下是內腦
6.外腦要多內腦要少
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