| 主講老師： | 趙懷軍 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 要認識團隊中的領導力，就得有與團隊文化相適應的模型. 模型分為全面模型和線性模型。 全面模型：系統化思維模型； 線性模型：單鏈路方式，及和本時間沒有直接關系的都排除在外。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2024-01-15 16:55 |
課程背景：
近年來，實驗室安全事故時有發生，2018 年 12 月 6 日，在印度班加羅爾，28 歲的研究員在科學研究所的高壓氫氣瓶爆炸中喪生；2018 年，賓夕法尼亞州埃克斯頓，Frontage 實驗室的 26 歲工人因接觸氰化鉀而死亡；2015年6月17日下午16:30分左右， 蘇州大學物理樓二樓實驗室在處理鋰塊時發生爆炸，蘇州消防調集7輛消防車參與救援；2015年12月18日上午10時10分左右，清華大學化學系何添樓二層的一間實驗室發生爆炸火災事故，一名正在做實驗的博士后當場死亡。事故原因為沒有意識到氫氣有泄漏，高溫實驗引發氫氣爆炸；2019年2月27日0時42分，南京工業大學一實驗室發生火災……。這一起起的實驗室人員傷亡事故，沖擊實驗室人員的安全感，暴露出實驗室管理存在著安全責任不落實、管理制度不健全、危險物品安全管理不到位、實驗人員違規操作、相關部門安全監管存在薄弱環節等問題。
實驗室是教學、科研的重要基地，由于實驗室中不乏易爆、易燃、輻射、腐蝕、劇毒等危險品，若缺乏系統、完善的實驗室管理制度，或者實驗室制度形同虛設，很容易導致事故發生。除了爆炸與火災，實驗室事故還包括觸電、機傷、腐蝕、輻射、中毒、感染等。
有什么方法能夠落實實驗室安全責任嗎？
有什么方法能夠讓實驗室惹怒按各司其職，規范操作嗎？
有什么方法能否完善和健全實驗室制度嗎？
有什么方法能夠形成人人都是安全領導者的局面嗎？
有什么方法能夠改變人員的安全意識和態度嗎？
有什么方法能夠形成零事故的實驗室安全文化嗎？
……
答案盡在實驗室安全領導力！
課程收益：
· 提升實驗室人員的安全意識和安全執行力，成人人都是安全領導者的理念
· 學會用過程方法識別危險源
· 學會危險源的評價以及管理和風險控制的思路和方法
· 掌握化學品的分類以及各類化學品的危險特性以及儲存規范
· 掌握化學品實驗室危害，危險源以及有效的控制方法
· 掌握病原微生物實驗室的危害分類以及劃分等級
· 掌握實驗室生物安全管理要求
· 學會應急準備和響應一般流程，掌握桌面演練和實際模擬演練的核心要點
· BBS行為安全觀察讓試驗人員學會現場發現問題的能力，從員工轉變為“醫生”
· 理清事故調查以及根本原因分析的思路，掌握事故調查的基本思路
· 了解安全文化建設
課程模型：
授課天數：2天，6小時/天
學員對象：實驗室實驗人員，實驗室各級管理人員，政府監管人員等。
授課方式：
課程大綱
第一講、角色認知和安全領導力（Plan）
一、什么是安全領導力？
· 引言：安全十問
· 什么是安全領導力？
· 永遠不要視而不見（視頻）
· 安全領導者的定義
· 你是一個合格的安全領導者嗎？
· 如何體現安全領導力
· 安全承諾
· 寫下你的安全承諾并實施
二、實驗室人員和實驗室管理人員應該知道的安全理念和準則
· 什么是安全？
· 事故和風險-事故是怎樣形成的
· 事故的海因里希法則
· 事故的冰山理論
· 墨菲定律
第二講、策劃一個適用的OHSAS系統 （Plan）
一、管理體系的實質
· 管理體系的基本概念
· 管理體系的實質—游戲和互動
二、危險源的識別和評價
· 實驗室潛在的危害（化學，物理、生物）
· 危險源識別相關的概念簡介
· 危險源識別（第二類危險源：人，物，環境）
o 化學實驗室XX實驗過程中危險源識別—案例和練習
o 生物實驗室XX實驗過程中危險源識別—案例和練習
· 風險評價（LEC和矩陣法）—案例和練習
三、風險控制
· 危險源管理的層次—視頻短片、案例
第三講、試驗室管理（Do）
一、化學實驗室安全管理
· 一組實驗室危化品動圖，讓你了解化學品有多么厲害
· 化學品分類以及化學品使用的相關法規核心內容介紹
· MSDS簡介
· 安全標簽—符合GHS要求的安全標簽
· 實驗室常用化學品的危險特性、存儲要求
· 化學試驗室安全管理規范
二、病原微生物實驗室安全管理
· 病原微生物危害程度分類
· 實驗室生物安全防護水平分級與分類
· 實驗室設施和設備要求
· 實驗室生物安全管理要求
o 管理體系要求
o 人員管理
o 菌（毒）種及感染性樣本的管理
o 設施設備運行維護管理
o 實驗室活動管理
o 生物安全監督檢查
o 消毒和滅菌
o 實驗室廢物管理
三、5S 和標識管理
· 5S簡介（對5S的全新演繹）
· 安全和目視化管理
· 工作場所的安全標示和警告
四、應急準備和響應簡介
· 應急準備和響應機制
· 桌面演練簡介
· 實驗室應急預案和意外事故的處置
· 應急準備和響應實戰模擬—實戰視頻
第四講、安全行為觀察（Check）
· 行為安全觀察簡介
· 如何開展安全行為觀察
· 安全行為觀察案例
第五講、事故預防與事件調查簡介 （Act）
· 事故調查的流程
· 事故調查之原因分析的思路—2*5Why
· 事故的代價—視頻
第六講、預防為主，安全第一
Q&A
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