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      關懷員工教練技術

      主講老師: 李昭瑢 李昭瑢

      主講師資:李昭瑢

      課時安排: 1天/6小時
      學習費用: 面議
      課程預約: 隋老師 (微信同號)
      課程簡介: 導師關懷計劃主要是為了讓新來的應屆大學生迅速適應企業,融入團隊,相關渠道的主管主辦以及直接領導擔任導師,由導師一對一培養新員工,直至“畢業”。
      內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
      更新時間: 2023-12-28 14:26


      先對導師進行培訓,教他們如何培養下屬,做崗位教練,之后進行系列跟蹤,最后檢驗學生的成果。

      企業管理教練技術,是一門通過完善心智模式來發揮潛能,提升效率的管理技術,它被喻為本世紀最具革命性和效能的管理理念與技術。

      如何充分調動員工的自主意識,克服他們的種種不良因素,無需監督而達到最佳的工作效果,并且將團隊意識深植于心。這就是我們企業教練所要掌握和潛心研究的問題。

       

      ?講授 ?游戲 ?練習 ?小組討論 ?錄像觀摩 ?故事分享 ?角色扮演 ?案例分析 ?啟發式、互動式

       

      了解企業教練技術的相關理論;

      轉變觀念,認識到管理者作為教練角色的重要作用;

      了解績效提升和管理教練的關系和動力所在;

      掌握管理教練的過程、方法、技巧;

      通過管理教練幫助新員工快速進入工作狀態;

      提高輔導員工實現工作目標的能力;

      提升目標學員的教練領導能力;

      推動教練文化在企業的建立與形成。

       

       

      導師培訓:兩階段

      被教練者培訓:兩階段

       

       

      導師培訓: 每班20人

      被教練者培訓 :每班40人

       

       

      導師培訓


      第一階段:教練技巧培育 2 天)

      第一單元:教練概論 

      從管理者變成教練式領導者

      教練的概念

      教練的意義

      教練的基本原則

      教練與培訓的聯系和不同

       

      第二單元   教練類型  (Model)

      主導型

      放任型

      溫情型

      中庸型

       

      第三單元:教練技能及素質要求

      企業教練主要任務和責任

      所要求的技能或能力

      所要求的基本素質或態度

      所要求的知識

       

      四單元  事前準備階段

      自我準備 :心理準備、技能與知識、工具準備、

      塑造環境

      被教練的溝通 

       

      第五單元:教練過程

      第一階段:教練需求和目標

      第二階段:商定具體開發要求

      第三階段:制定詳細的教練計劃

      第四階段:展開教練活動

      第五階段:活動回顧與技校改善

      第六階段:終止教練過程

       

      六單元:教練技巧

      分析技巧

      處事果斷

      沖突管理

      影響力

      傾聽技巧

      詢問技巧

      觀察技巧

      制定計劃與安排優先順序

      提供信息

      建立關系

       

      部分:教練案例分享

       

      部分:教練工具箱分享

      第二階段:教練計劃制定教練(學員實地演練工作計劃) 2 天)

      一單元:教練模式 

      教練目標鎖定

      現狀分析

      方式選擇

      意識鞏固

       

      二單元:教練行動計劃概述 

      制定教練目標和重點

      制定教練行動計劃 

      教練溝通

      教練執行和跟進 

      教練結果的評估

       

      三單元:塑造環境 

      塑造環境 

      了解你的下屬

      建立教練型伙伴關系

      選擇合適的時間 

      個性化教練

       

      四單元:確定教練主題 

      績效差距分析

      界定被教練人員的能力要求

      診斷-分析現狀和目標要求的差距

      確定具體教練的主題

      能力模型和教練主題確定

       

      五單元:教練對話練習

      教練對話 

      診斷

      教練

      如何討論行動計劃

       

      六單元:使用引導性的問題 

      尋找新的出發點 2 

      處理意見分歧的其他方法2

       

      第三階段:教練計劃進行研討會(學員實地教練工作研討會) 1天)

      研討教練計劃進行中的經驗分享與交流教練工作心得!


       

       

      被教練者培訓


      第一階段:(教練計劃介紹) 1 天)

      一單元被教練心態培育 

      心態建設

      現狀分析

      意識鞏固

       

      二單元企業教練計劃說明

      何謂“企業教練”

      教練目的說明

      教練方式介紹

       

      三單元企業教練計劃過程說明

      第一階段:教練需求和目標

      第二階段:商定具體開發要求

      第三階段:制定詳細的教練計劃

      第四階段:展開教練活動

      第五階段:活動回顧與技校改善

      第六階段:終止教練過程

       

      四單元被教練者素質、技能要求

      心態

      傾聽技巧

      溝通技巧

      詢問技巧

      觀察技巧

      制定計劃與安排優先順序

      提供信息

      建立關系

       

      第二階段:被教練者研討會(學員實地教練工作研討會) 1天)

       

      研討被教練過程中的經驗分享與交流教練工作心得!


       


       
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