主講老師: | 韋志國 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 課程結束后,可根據(jù)客戶需求,針對學員寫作實操作業(yè)進行直播點評或書面點評。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-08-15 15:27 |
本課程是在成熟的線下內(nèi)訓課、公開課的基礎上,專門面向各級各類學員開設的靈活高效的線上課程。為提高學習效果,增強課程粘性,授課過程中將利用直播工具開展連麥、搶答、文字留言、單項選擇、抽獎等多種形式互動。
課程結束后,可根據(jù)客戶需求,針對學員寫作實操作業(yè)進行直播點評或書面點評。
一、適合情況
1.客戶學員數(shù)量較少,難以組成一個班進行內(nèi)訓。
2.學員數(shù)量較少,設立內(nèi)訓班成本較高。
3.學員比較分散,難以集中,或集中授課成本過高。
4.學員主要是個人學習者,提高個人工作技能的意愿強烈。
5.因疫情、自然災害等原因無法進行現(xiàn)場內(nèi)訓課。
二、培訓方式
1.授課平臺:騰訊會議、小鵝通等。也可根據(jù)客戶需要選擇平臺。
學員在手機或電腦上均可學習。該平臺能夠展示PPT、Word文檔,學員可以隨時提出問題與講師互動。
2.學員數(shù)量:不限。
3.基本流程:
講師前期準備→發(fā)給學員鏈接→學員下載安裝注冊,并進入課堂→授課→互動
4.授課時長:每次2小時(可安排白天或晚上)。可根據(jù)需求另行確定時長和次數(shù)。
三、課程目標
1.理解公文的基本概念、種類與適用情況;理解掌握主要規(guī)范與行文規(guī)則
2.掌握整理公文素材的基本思路與方法,掌握公文內(nèi)容高度與深度的提煉方法
3.掌握公文基本格式結構,掌握各環(huán)節(jié)的寫作要求
4.掌握通知、報告、請示、紀要、計劃、總結、講話稿等常用文體的寫作技法
四、培訓對象
1.基礎管理人員、主管、后備干部、行政人員
2.從專業(yè)業(yè)務崗位轉型到管理崗位者、新晉升主管
3.各類助理與秘書、辦公室主任
4.全體員工
五、內(nèi)容大綱(供參考,也可另行商定)
(一)公文寫作基礎
1.企業(yè)公文案例分析(公文寫作中的常見問題)
2.公文的概念、類型
3.撰稿者的代言人身份
4.撰寫公文的基本流程
5.公文審核標準
6.公文高頻錯誤點
7.如何分辨范文與病文
8.公文格式規(guī)范與設置操作要點
互動方式:語音連麥、文字留言
互動內(nèi)容:病文挑錯、知識要點歸納
(二)通用結構規(guī)范與技法
1.公文標題擬寫方法
2.主送機關及常見問題
3.目的句寫作方法及常見錯誤
4.根據(jù)句寫作方法及常見錯誤
5.如何介紹工作背景
6.主題句與過渡句
7.小標題的寫作技巧
8.結尾與附件說明
9.附件說明與附件
10.發(fā)文機關與成文日期
互動方式:單項選擇、語音連麥、文字留言
互動內(nèi)容:標題寫作寫作實操、開頭段寫作實操、病文修改、知識要點歸納
(三)思維模式形成與鞏固(總結匯報類文體寫作)
1.思維模式與結構方式的重要作用
2.公文結構的基本類型
3.鏈條式模式的基本規(guī)律與適用情況
4.金字塔式:主題先行原則;橫向分類原則;縱向分層原則;表達次序原則;
5.寫作素材收集、篩選與思想站位
6.標題的常見模式與構思:亮點、重點、難點
7.開頭段的內(nèi)容模型與金句提煉
8.主體的內(nèi)容分類與整體框架
9.小標題的內(nèi)容模型與提煉方法
10.正文段的內(nèi)容模型
11.數(shù)據(jù)數(shù)字的使用規(guī)范與禁忌
12.報告總結類文體中的“干貨”:思想性、理論性
13.工作不足的構思與表達
14.工作進展報告的主要內(nèi)容
15.事故情況報告的主要內(nèi)容
互動方式:單項選擇、語音連麥、文字留言
互動內(nèi)容:案例分析、總結匯報標題寫作寫作實操、小標題寫作實操、知識要點歸納
(四)語言表達規(guī)則與方法
1.公文語體基本特征與要求
2.提高公文語言準確性的三種方法
3.名詞及縮略語的使用要求
4.黃金動詞在公文中的妙用
5.公文中的“數(shù)字、數(shù)詞”規(guī)范
6.代詞使用注意事項
7.不得不警惕的“同音詞”
8.公文中“成語”注意事項
9.如何“引經(jīng)據(jù)典”
10.長句易存在問題及化解方法
11.句子的邏輯漏洞及彌補方法
12.公文句式類型及適用內(nèi)容
13.如何讓公文語言流暢通順
互動方式:單項選擇、語音連麥、文字留言
互動內(nèi)容:句子修改、知識要點歸納
(五)常用文體寫作技法(根據(jù)客戶需求選擇3-5種詳細講解)
1.通知
(1)案例分析:“不把話說完”的通知
(2)通知適用情況;類型;正文事項;附件
(3)禁止性通知如何選擇寫作角度
(4)寫作方法:會議活動通知、捐款通知、檢查通知
2.函
(1)函文體概述、類型
(2)函的行文規(guī)則及常見誤用情況
(3)商洽函寫作
(4)請批函寫作
(5)詢問函寫作
(6)告知函寫作
3.請示
(1)請示文體概述、類型、適用情況
(2)與報告的區(qū)別;請示的行文規(guī)則;如何向多個上級請示?
(3)要錢的請示:請示緣由的表達
(4)要批準的請示:請示事項的表達
(5)要政策的請示:必須說明傾向
(6)請示結尾與附件
4.紀要
(1)案例分析:從“紀”說起
(2)紀要的概念、作用、寫作原則;紀要與記錄的區(qū)別;紀要的行文規(guī)則與格式
(3)紀要的會議概況寫法
(4)紀要的議定事項的寫法
(5)紀要的語言
5.計劃
(1)案例分析:《水滸傳》中王婆的“十分光”計劃
(2)計劃的概念、作用、類型;上報、下發(fā)計劃的恰當方式
(3)指導思想的寫作方法
(4)目標的寫作方法
(5)方法措施的寫作方法
(6)步驟的寫作方法
6.講話稿
(1)講話稿難寫的主要原因
(2)講話稿標題的常規(guī)寫法與創(chuàng)新方法
(3)講話稿開頭部分寫作技巧
(4)講話稿主體邏輯展開技巧
(5)根據(jù)講話者確定語言風格、內(nèi)容重點
(6)講話稿結尾部分常規(guī)寫法與創(chuàng)新方法
7.宣傳新聞稿
(1)不專業(yè)的新聞稿主要表現(xiàn)
(2)專業(yè)新聞稿基本特征
(3)挖掘新聞價值
(4)標題及其基本類型與構思技巧
(5)導語寫作技法
(6)主體的結構模式:正金字塔與倒金字塔
(7)結尾與背景資料
(8)新聞攝影要點與圖片使用
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