EPEM卓越經理人的“非人”管理

中國企業在經營中面對最大的挑戰是什么？品牌和規模？產品和服務？技術和質量？經過中歐工商學院調研并得出結論：挑戰主要來源與企業的人力資源領域。人才戰略和人才發展是企業的基石，決定一個企業是否具備持久競爭的能力，企業人才發展梯隊將決定著企業的績效和健康持續的發展。在當今激勵的市場競爭中，如何管理好“人”已經成為企業致勝最重要因素。

在古代埃及文中，金字塔是梯形分層的，因此又稱作層級金字塔。這是一種高大的角錐體建筑物，底座四方形，每個側面是三角形，樣子就像漢字的“金” 字，所以我們叫它“金字塔”。企業人才的發展，猶如金子塔的結構，層層構建和建設，才能打造金字塔層次的企業。

金字塔的搭建，既要構建塔尖也要夯實塔基。

人才金字塔的高度是由塔基的深度決定的。要想搭的高，塔基一定要牢要 深。人才金字塔的塔基指企業人才，人才隊伍的規模和穩定性，是人才金字塔塔基的建設基礎。

人才金字塔的亮度是由塔尖的高度決定的。金字塔的塔基越寬則高度越高， 而高度越高則塔尖越亮，企業員工的持續性發展影響著金字塔的光亮度。

密歇根大學的 MBA 課堂上，尤里奇最喜歡給學生一道選擇題：誰應該為企業的人力資源活動負責任？無論是人才的選聘、培養、發展，還是人才管理、激勵和挽留，是人力資源管理的重要內容，這是一系列專業且復雜的技術。

如何幫助業務部門的管理者，運用科學的、有效的方法進行人員的管理和開發呢？

是本次《EPEM 卓越經理人的“非人”管理》課程的終極話題

課程對象

 中層管理者、部門經理、團隊管理者、人力資源管理者。

 課程目標

u 通過角色扮演、沙盤推演的方式，模擬企業連續 3 年的真實情景進行人才選聘、評估、盤點、發展、管理等策略。

u 在沙盤推演過程中全局性的觀察人才在升遷、繼任、離職等情境下的變化。

u 通過現場體驗，了解人才管理的系統性和專業性，領悟選、育、用、留的人力資源管理價值。

u 讓學員成為課堂的主角，并在真實的工作場景中輕松、迅速的領悟并掌握人力資源管理的知識與理論，提高非人力資源的管人能力。

 課程特色

【特色一】引入國際 ITMI 人才管理師沙盤

國際專業人才管理學會（International talent management institute）（英文縮寫 ITMI），是專業從事組織職業教育技術培訓、人事人才交流、職業資質評價與檔案及證書查詢的專業機構。人才管理師沙盤模擬是該機構重點打造的人才管理項目，整合了當前國外最先進的人才管理理念，幫助企業中高層管理者迅速掌握人力資源在“選、育、用、留”全方位的知識和理論，幫助非人力資源經理提高其對人的管理能力。 

【特色二】打破傳統理論授課

通過沙盤方式授課，模擬企業連續 3 年的真實情景進行人才選聘、評估、盤點、發展、管理等策略。讓學員成為課堂的主角，通過實際操作、體驗多樣化人才決策，并在真實的工作場景中輕松、迅速的領悟人力資源管理的專業而復雜的技術。在沙盤模擬中切實感受到人才管理的系統性，高度的互動體驗沙盤、融入案例模型，增強培訓的效果。

【特色三】整合多種管理模型

基于組織發展楊三角理論、STAR 面試法、人才九宮格、DISC 性格、貝爾賓團隊角色、教練型領導力、721 模型等多種管理模型的管理理論嵌入，讓沙盤推演不再浮于表面。我們讓你不僅知其然，更要知其所以然。

【特色四】專業測試，客觀分析

課程中有關于團隊角色、領導風格等專業測試，幫助管理者洞見自我，洞察團隊， 針對性實現修煉，最終實現影響力的塑造。

課程收益

如果，你是人力資源管理者

收益 1：系統化的掌握:1 款沙盤模擬演練教學授課流程。收益 2：掌握三年沙盤模擬演練操作步驟和授課邏輯。如果，你是業務部門管理者

收益 1：重視進行人才的盤點與評估的作用與有效性。

收益 2：掌握團隊精準的人才招募與面試的工具。

收益 3：掌握培養團隊成員快速成長與能力提升的方法。收益 4：學習實施高績效團隊管理的模型和管理的技能。收益 5：構建持續激勵團隊成員達成績效的激勵方案。

【1 套沙盤，2 類群體，3 個模塊，4 個階段，5 套模型】

課程大綱（兩天一夜）

第一章人力資源的價值 一、組織發展的理論模型1.組織發展理論模型

2.組織人才發展的維度二、管理者的蛻變之旅1.案例解析

2. 管理者蛻變與發展路徑圖

3. 管理者角色認知第二章選拔人才 一、沙盤推演準備1.小組角色說明

2. 沙盤推演流程及規則講解

3. 沙盤道具清點

二、沙盤推演（第一年）

1. 小組命名&公司口號

2. 第一輪靜態推演-盤點

3. 第二輪動態推演-選拔

4. 第三輪動態推演-發展決策

5. 第四輪動態推演-關鍵任務

6. 沙盤復盤

三、識別人才、選拔人才、盤點人才

1. STAR 面試法2.GE 人才九宮格

3.員工檔案管理（靜態/動態）

第三章發展人才

一、沙盤推演準備

1. 沙盤推演流程及規則講解

2. 沙盤道具清點

二、沙盤推演（第二年）

1. 第一輪靜態推演-盤點

2. 第二輪動態推演-規劃

3. 第三輪動態推演-發展決策

4. 第四輪動態推演-關鍵事件

5. 沙盤復盤

三、培養人才、發展人才

1.貝爾賓團隊角色

3.教練型領導力測試

第四章管理人才 一、沙盤推演準備1.小組角色說明

2.沙盤推演流程及規則講解二、沙盤推演（第三年） 1.第一輪靜態推演-盤點

2. 第二輪動態推演-考評

3. 第三輪動態推演-發展決策

4. 第四輪動態推演-關鍵事件

5. 沙盤復盤 三、管理人才

1. 人才發展戰略回顧

2. 人才發展成效

3.721 發展模型

第五章如何做好 “非人”管理？