| 主講老師： | 丘磐 |  |
| 課時安排： | 2天/6小時一天 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 工作量化：量化為了什么？如何量化，目標管理的實施； 適度目標的選擇及其依據； | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2023-06-28 13:06 |
模塊一：突破企業精細化瓶頸
? 1、目標管理
? 工作量化：量化為了什么？如何量化，目標管理的實施；
? 適度目標的選擇及其依據；
? 2、人事相符
? 廟與和尚的關系，怎樣在內部做到戰略管理；
? 梳理流程的重要性及其做法；
? 3、差別工資
? 工資的實質是什么，崗位的內在價值；
? 薪酬結構對管理的影響和解決方案；
? 4、勞動紀律
? 保證生產鏈正常運作，手段可以多樣化；
? 非最好但是可以接受；
? 5、科學培訓
? 師傅與徒弟，短期內達到員工技能的“均衡性”；
? 模板化管理的內涵；
模塊二：突破企業人員管理瓶頸
? 1、管理核心員工形成團隊：
? 2、感情與交流－－贏得追隨者和追隨者的自律；
? 3、尊重與歸屬－－成員的正確定位；
? 4、自我實現－－目標與愿景
模塊三：突破企業信息化管理瓶頸
? 1、企業資源的數理化整合困境；
? 2、MPS—MRP—MRPII—ERP
? 3、企業信息化系統
? 4、互聯網+
? 5、工業4.0
模塊四：突破企業組織管理瓶頸
? 企業組織變革的必要性：新技術、新流程導致組織能力不適應：
? 企業組織變革的特征：
? 企業的扁平化與層級化與流程；
? 企業的職能組織與流程；
? 企業的事業部組織與流程；
? 企業的項目類組織與流程；
? 企業的銷售組織與流程。
模塊五：突破企業知識管理瓶頸
? 1、企業知識管理的范圍
? 2、企業知識管理之內隱知識與外顯知識；
? 3、企業知識產權產品；
? 4、企業知識管理的解決方案。
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