企業創新思維與管理

課程設計理念：

   人人都知道創新的重要性，激烈的競爭瞬息萬變的市場，技術的進步使得企業強烈的感受到創新的重要，問題是企業將如何進行創新？在哪里創新？如何將創新這兩個字植入到組織成員的潛識中？如何讓創新成為組織成員日常工作的一部分？該從何處入手？創新機會在哪里？如何使組織成員不再留戀過去？如何使組織成員接受企業的創新要求？如何改變員工固有思維方式以及固有的行為？這些都是現有企業迫切需要解決的，這也正是本課程設計的背景。課程將以管理大師德魯克思想為內核，聚焦企業現實層面幫助企業實現創新精神與創新行為的落實。

培訓對象：中基層管理人員

培訓方式：講授、案例分析、小組研討等。

課程時間：6小時

第一部分：創新的定義

 創新對企業的重要意義解讀

 彼得·德魯克管理思想如何理解創新

 移動互聯網創新對傳統企業產生的沖擊與思考

 變革時代企業如何為外部客戶創造新價值

 實現創新目標的三個維度

 英國經濟學家薩伊對企業的運營定義

 通過發明與發現角度如何大幅度提高企業資源層面產出

 如何通過管理與服務的創新去影響顧客產生新的價值觀

 技術創新、管理創新、市場創新的關系解讀

 案例討論：快遞與郵政、銀行業務與手機支付、中石油加油與電池更換

 客戶價值的認知與界定

 塞勒斯麥考密克對世界經濟發展發揮的作用闡述

第二部分：創新機會的發現

 如何有目的、有系統地尋找創新機會 鼓勵創新的政策和措施

 意外的事件（利用企業經營過程中的意外進行創新。意外事件是企業面對的最容易成功的創新機會）

 意外成功發現與利用原則與規范

 案例：神童通信、京東公司、用友軟件、老干媽辣醬

 意外的失敗發現與利用原則與規范

 案例：海爾大地瓜洗衣機、雷神筆記本、東湖花園

 意外的外部事件發現與利用原則與規范

 不協調事件（企業內部的不協調現象同樣是外部變化反應到企業內部的一種征兆。這種征兆同樣可以發展成為企業的創新機會）

 現實與期望之間不協調發現與利用的原則與規范

 案例：施樂打印機策略調整、海爾小神童洗衣機、遠洋貨運

 企業的認知價值與實際客戶價值之間的不協調

 案例：微信出現、柯達破產、高鐵盒飯

 程序需要（有明確的計劃目標的創新機會，需要我們具備發現現有流程中的機會）

 程序需要發現與利用的原則與規范

 案例：春雨醫療、京東愛車、綠狗網、銀行保護倉、速遞易箱

 市場或產業結構的變化（當市場發生變化時需要企業立即做出調整，沿襲以前的做法一定會給企業造成災難）

 技術s型曲線對產業結構的影響

 延續性技術與破壞性技術的特點分析

 開發破壞性技術企業需要調整的內部策略

 破壞性產品市場營銷諾曼底登陸策略

 破壞性產品定位原則與規范

第三部分：企業創新的原則

 創新的原則五個原則

 界定成功創新應遵守的三個禁忌

 X光透視工具對現有產品分析與市場策略制定

 系統性創新衡量機制建立與流程跟進